关于幼儿园班主任工作总结精选示例三篇.docx

《关于幼儿园班主任工作总结精选示例三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园班主任工作总结精选示例三篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于幼儿园班主任工作总结精选示例三篇 作为一名班主任，必需关爱每一位学生，不但要从学习上赐予必须的协助，在生活上也要不断的指导学生，协助他们的成长，你是否也有这样的体会呢，写一写幼儿园班主任工作总结吧，以下是我和大家共享幼儿园班主任工作总结精选例如三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 幼儿园班主任工作总结 经过了这一学期，孩子们各方面的实力也都得到了较大的提高。回忆这一学期我们所做的工作，有收获，也有缺乏。 一、采纳多种方法，加强班级常规管理 对于我们来说，一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。学期初，我发觉班上的这些孩子有的上课坐不住，有的爱讲静静话，不能谨慎听讲，有时还要影响别人因此

2、，建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是特别必要的。 1、发觉孩子身上的闪光点，刚好予以鼓舞，建立孩子的自信念。 由于个体差异、家庭教养环境的不同，每个孩子的开展水平也各不一样。在对待孩子上，我们都尽量做个有心人，踊跃关注孩子的每一个举动，发觉孩子身上的闪光点。像我们班的唐瑞小挚友虽然顽皮，但她却富有爱心，能主动协助一些有困难的小挚友，像徐辉小挚友虽然在学习数数方面的实力较弱，但是他的自理实力却很强，还有像时晨敏小挚友平常不善言语，但是她的动作开展得很好，自理实力也较强针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，鼓舞其他孩子向他们学习。在得到了教师和同伴的确定后，他们的自信念也都得到了增

3、加。同时，他们在其他方面也有了进步，像我们班的杨越以前吃饭桌子上和地上都是很脏的，也很慢的，但是，此时此刻他已经比以前有所进步了。 2、表扬加嘉奖，加强对幼儿各方面常规的教育。 在进展幼儿的常规教育工作中，表扬是一种很有效的方法我们结合孩子的特征，对孩子的进步和好的表现刚好赐予表扬与嘉奖，我们每周进展红花找挚友的评比，表现好的嘉奖一朵大红花，没有评到的幼儿鼓舞下周努力，平常在上课、作业、嬉戏活动中表现好的小挚友和午睡时静谧的小挚友也嘉奖小金花，这样孩子们在教师的鼓舞声中渐渐养成了好的习惯，懂得遵守班级规那么了。 3、刚好联系家长，共同促进孩子良好常规的教育。 幼儿有些常规的养成，光靠在幼儿园的

4、教育是达不到目的的，它须要在日常生活中逐步养成，而孩子的大局部习惯也是在家庭中养成的。因此，取得家长的支持对于我们的常规工作管理是很重要的。当我们发觉孩子在哪方面存在的问题较大时，我们都刚好与家长取得联系，平常利用休息时间上网和发短信与家长聊聊孩子的事情，并与其共同探讨，商讨解决的方法。就像我们班的杨越小挚友，一起先吃饭桌上和地上都是，我在和他妈妈闲聊的时候就跟她妈妈说起了这件事，她妈妈也说在家里也是这样的而且在家里都是奶奶喂的，不喂就不愿吃，我们就商讨方法，让他改掉奶奶喂的习惯。一学期下来，此时此刻的他在吃饭方面比以前好多了。 通过我们的努力，孩子们的常规得到了必须的提高，但还有个别孩子须要

5、我们在以后的教育活动中接着加强引导。 二、创设良好环境，促进幼儿各方面实力的开展。 本学期我们开展了红彤彤的年、我有多爱你、弯弯绕绕、大树和小花等8个主题活动。在区域的材料投放和在墙面创设上，我们结合主题内容，在环境的设想和实际操作上，根本表达了以幼儿为主，让孩子参加设计，参加制作。当孩子们看到自己的作品出此时此刻墙上，都表现出无比的兴奋和开心。 三、开展各类活动，提高孩子的踊跃性 为了提高孩子的踊跃性，本学期3月8日我们开展了庆三八亲子嬉戏活动，让孩子们知道这是妈妈奶奶的节日，从小萌发孩子敬重孝敬长辈的情感;为了提高孩子们的动手操作实力，我们班还开展了擦桌子、穿衣服裤子和叠被子的活动，孩子在

6、活动中不仅提高了自理实力，也让他们体验到了活动带来的胜利感;孩子能干的事教师能放手就放手，让他们自己做，教师在一边留意视察他们就行了，我坚信懒教师会造就出勤劳的学生;为了让孩子体验劳动的辛苦，五一劳动节前期我们还组织了劳动真欢乐的活动，班中孩子为班级清扫卫生，有的擦桌子，有的擦椅子，通过活动让孩子明白劳动是辛苦的，平常要珍惜劳动果实。另外我们还开展了爱耳日、植树节、清明节、汶川地震纪念日、母亲节、父亲节等节日教育活动，让孩子知道节日的意义。 四、加强日常活动中的平安管理 我们始终都把平安工作放在首位，加强日常活动中的平安管理，重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、

7、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安教育，加强幼儿的平安意识，协助幼儿驾驭一些自我爱护技能，提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿加强管理，有次序的扶上扶下，不游戏，让幼儿在平安的环境下安康成长。 五、家园合作，共同促进孩子开展 平常在与家长接触过程中，我们始终以微笑对待，耐性听取家长的询问，并予以刚好的回应，给家长留下了一个较好的印象，为我们顺当地进展家园互动做好铺垫。在日常生活中，我们利用幼儿来园与离园的时间与家长沟通教育的经历和体会，为了使家长更好地了解孩子在园的状况，每一个月我都谨慎填写好家园互动手册，使家长刚好了解孩子

8、的状况，同时家长也将孩子在家的状况刚好反应给我们，把每个星期上的儿歌歌曲写在家园栏，让家长去看，以便在家和孩子一起复习。孩子在幼儿园相互之间吵吵闹闹也是正常的，当孩子们之间发生冲突时，我们也会耐性的讲给家长听，做到公允对待每一个孩子，每一位家长。 以上是本学期我们所做的一些工作，尽管取得了一些成果，但离家长、领导的要求还很远，因此，我们决心在今后的工作中要接着努力，认谨慎真，踏踏实实把班级工作做的更好，以不辜负家长、领导对我们的期望。 幼儿园班主任工作总结 新学期新气象，在刚刚完毕的一个学期里，孩子们在宝宝班度过了一个开心而充溢的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当

9、我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展小结如下： 一、以安康平安为核心，谨慎细致地做好保育工作。 1、注意孩子身、心安康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上教师每天必需遵照制度进展清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强平安教育

10、，杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的出现;在日常生活中渗透简洁的平安学问教育如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的担心全因素，发觉物品损坏刚好报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。 二、依据托班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富好玩的教育教学活动。 入园时本班幼儿的年龄小依靠性强，动手实力差，且生活行为习惯没规律，因此老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规实力的造就和情感方面的沟通，归纳为： 1、情感上的沟通。 在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让

11、孩子在惦念亲人时，情感也能得以托付。而每位老师那么以耐性、细心、爱心来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园，和教师建立深厚的感情。 同时，与好挚友一起玩嬉戏，学会共享，同伴间的友爱，谦让。表达同伴间的友情。 2、生活常规的造就。 因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成以自我为中心、依靠性强、动手实力差、娇气等特点，针对这一状况我们采纳多鼓舞、多示范、大帮小等方法刚好地协助幼儿提高自理方面的实力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给教师帮他穿，这时我们就鼓舞他自己动手，或采纳实力强的孩子来协助他。除此之外，我们还以各种好玩

12、的嬉戏形式开展学习：穿*服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我效劳实力的造就。鼓舞幼儿自己动手，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服，不依靠教师。 同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中欢乐成长。 这学期我们依据幼儿的实际状况分别开展了好玩的主题活动：冬天不怕冷、树叶飘飘、高开心兴上幼儿园、好玩的五官、小手真能干等并渗透情感教育。如在开展冬天不怕冷主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，观赏节

13、日的环境布置等，造就幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带着幼儿看图书、听故事，造就幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。 在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了好玩的秋游活动，还带着孩子户外游西湖，观赏、感受大自然的美，体验季节的改变。此外，我们穿插了音乐嬉戏、体育嬉戏、建构、表演、角色嬉戏的开展，使幼儿在幼儿园能安康、欢乐地全面开展。 为了便利家长了解幼儿在园一日生活状况和老师的教育教学;以及更好地表达家园互动;参加到活动中来，这学期我们在家长开放日当天开展了亲子活动彩带飘飘让孩子与父母在玩玩乐乐中感受华蜜，体验欢乐。 在幼儿园举办的新年亲子运动会中，本班全体幼儿也踊跃地参加

14、了入场仪式;喊口号;参加运动会的各种嬉戏工程，受到园领导及很多家长的好评，而通过此次活动的开展造就了孩子的集体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们的胆识得到了熬炼，让他们更自信、更欢乐。 4、结合园内组织开展课题探究。 本学期，我班也参加、开展了音乐课题探究跟着音乐动起来。让孩子在充溢音乐的气氛里，快乐得玩;快乐得唱;快乐得跳。 三、做好家长工作是班级各项根底工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动打算、亲子嬉戏、家教文章、宝宝安康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大

15、放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能刚好地了解班级工作、教育教学新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 (1)向家长公布两位教师的电话。便利家长与教师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。 如：亲子运动会活动、家长开放日和秋游活动。 (3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。 (4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动状况以及须要家长参加协作的事项。 (5)胜利的组织家长召开一次育儿经历共享活动。 在本学期即将完毕的时候，我们将谨慎总结本学期工作的缺乏，接着努力，把班级工作更上一个

16、新的台阶。 幼儿园班主任工作总结 时间转瞬即逝，我和孩子们又开心的度过了半年，回忆与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。对这一年来的工作，我做了以下总结： 一、工作方面 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还踊跃参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的标准来要求自己，一心一意地做好教育教学工作。由于我班的孩子来园已第三年，自理实力已到达必须水平，哭着来幼儿园

17、的想象几近没有了，中班的孩子留意力集中的时间起先慢慢增加，因此在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、协助幼儿养成良好的学习、生活习惯，练习幼儿一平常规等方面。 在我们的造就下，我们班孩子的自理实力又比以条件高许多，比方原来大部份孩子经常穿错鞋子的状况，此时此刻几近没有;原来孩子们吃饭洒饭、挑食的状况此时此刻在班级里也几近是看不到的，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们教师的协助和领导下，我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、静谧的昼寝、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、知道友好相处。 我们经常开窗透风，保持室内空气别致，每天将杯子送到厨房进展消毒，每

18、天用84消毒拖地，每天用安利进展空气消毒等，让孩子们生活在一个干净、舒适的环境中。幼儿有不安适现象刚好通知家长，因小班的孩子还不能刚好的表达须要，平常生活中留意视察孩子脸色及表情刚好了解她的要求。 二、教研方面 在教研活动中，我踊跃参加，不断学习，通过一次次的上课、反思，明显感觉进步了许多，我觉得，只要谨慎学，谨慎做，坚信我会更上一层楼。 三、人际关系 在人际相处方面，我班共四名老师，我还是一如既往的踊跃陪合班级其他老师的工作，在这半年的时间里，我们协作的很默契，从未发生冲突，也很感谢班上教师对我的照看与协助，在这里我真心的感谢你们，就要升入大班，坚信我们以后还会协作默契，为孩子们做好典范的同时，也造就出新一代的好少年。 四、家长工作 在家长工作方面，家长和孩子们已慢慢适应此时此刻的环境，虽然有几名孩子没有适应突然的变更，转走了，但在我们四位老师的共同努力下，家长们起先对我们有了信念。虽然如此，但我知道要想得到家长的更多信任，还需我们多家努力，做好各项工作的同时，要比之前更有耐性、爱心，更关注孩子的一举一动。坚信通过我们的努力，我想行将升入大班的我们会有美妙的明天。我个人今后也会再接再厉，做到让家长更放心接送幼儿。