初中语文教学工作计划热门范文示例三篇.docx

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1、初中语文教学工作计划热门范文示例三篇 初中语文老师在写工作打算之前，必须要提前思索，要将全部的状况都能全面考虑进来，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的工作打算吧，以下是我和大家共享初中语文教学工作打算热门范文例如三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。初中语文教学工作打算 篇1 一、学情分析 七年级1-8班、9-13班约600人，两批班级的学生有所不同。一局部学生敏捷一些，男女生的学习看法有很大差异。大多数女生勤奋，能踊跃主动地去学习，但男生的学习看法较差，不能踊跃主动地去学，个别甚至不学。局部学生水平较低，理解实力，写作实力偏低；学习语文的习惯养成差。，学习比拟盲目，目标性不强；学习的主

2、动性、合作探究意识不强；积累较少，阅读面不广。因根底参差不齐，两极分化紧要。 二、教材分析 七年级下册遵照历史人物、家国情怀、凡人小事、道德修养、生活哲理和科幻探险六个板块组成单元。每个单元仍旧包括阅读、综合性学习、写作和口语交际。 第一单元选取了四篇表达人物精神的文章，其次单元主要是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章，第三单元中的文章写的是平凡人的小故事，第四单元四篇文章造就我们优秀品质，第五单元感悟生活哲理，第六单元要反映的是人类对自然界英勇的挑战。 从阅读局部的选文来说，从情感、看法、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品尝语言、理清思路、把握意蕴、抓住

3、要点、发表见解为阅读实力的实践环节，全面考虑、组织单元。 本册名著阅读介绍了老舍的骆驼祥子和凡尔纳的海底两万里，它们与课文内容都有有机的联系，如：骆驼祥子和凡人小事单元，海底两万里和科幻探险单元，作为课内阅读的一种延长，它将因令学生走向一片更为宽阔的天地。 三、教学目标 学问目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中出现的生字生词的音形义，积累文言实词虚词及文言翻译方法。 实力目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有根本的阅读听话说话的实力，养成学习语文的良好习惯。 四、教学措施 依据学生的状况和我校的实际，本学期拟采纳以下措施

4、： 1.从语文学科的特点启程，使学生在潜移默化的过程中，提高思想相识，陶冶道德情操，造就审美情趣。 2.语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间、实力之间以及学问、实力、情意之间的联系。 3.要重视学生思维实力的开展。在语文教学的过程中，指导学生运用比拟、分析、归纳等方法，开展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力，尤其要重视造就学生的缔造性思维。 4.课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语讲解等,熬炼表达实力 5.做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。 6.实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进展分层教学。 7.优化作业管理，做到每课过关，单元

5、过关。 8.实行培优辅差，面对全体学生。 9.加强学生的阅读量，造就爱好，提高写作水平。 10.让优生帮差生，实行“一帮一”学习语文。 五、备课组活动与备课议题 1、单元教学集体备课研讨，以单元教学目标和教学要求为探讨内容，重点研讨实现目标的教学策略是什么，学生课堂活动环节和课后复习练习要点。支配本年级的两名老师参与本校的公开课教学。 2、专题研讨活动，本学期至少研讨三个议题：一是如何开展导优辅差活动、导优辅差的内容要领有哪些；二是课堂上如何做到少讲多练、把舞台让给学生以提高教学效率；三是如何激发学生课外阅读的热忱和爱好、如何让学生酷爱生活学会感恩，将语文学习与个人前途严密结合起来。初中语文教

6、学工作打算 篇2 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素养 谨慎学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，经常和教师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。酷爱自己的事业，关怀爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际启程，让每一个学生在学校中都能安康欢乐的成长。 2、加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，谨慎学习体会他人优秀的教育经历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，刚好虚心的向四周的教师请教。时刻留意自己的言谈举止，

7、严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1、谨慎学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更须要不断学习。在工作中，我会接着谨慎学习教育教学理论，谨慎探究课程标准，探究学法和教法，探究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。谨慎贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以造就学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高学生成果 要提高学习成果，学困生是关键

8、，我打算依据详细状况，有针对性地采纳多种方式协助、提高学困生的学习成果。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，谨慎听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的踊跃性，使他们成为学校教育的坚实后盾。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，谨慎备课，为40分钟的课堂教学做充分打算。谨慎上好每一堂课，课后刚好谨慎反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野。 踊跃参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，踊跃参与学校组织的教育教研

9、活动。平常多读书，多看报，不断充溢自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、探究，刚好驾驭所教学科教学开展的动态和趋势。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努力。初中语文教学工作打算 篇3 一、指导思想 以语文课程标准为指导，以“轻负高质”为原那么，以落实“严精细实”精致管理为抓手，加强语文学科教学管理，提升老师业务水平，营造书香校内。 二、工作目标 1、落实“活力课堂”，建立”书香班级”，营造”书香校内”。 2、刚好总结教学经历，争取本学期有更多的老师在论文、教案、课题上有所收获。 3、充分发挥教研组作用，踊跃为年轻老师的成长缔

10、造条件。 4、谨慎开展教研活动，争创先进教研组。 5、着力推动大阅读工程，提高师生阅读水平。 三、主要工作及措施 1、组织组员谨慎学习名师教学理论，观摩课堂实录。明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的标准，正确研读新教材设计意图。 2、谨慎落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身开展奠定根底。在我们的教学过程中要接着加强学生学习常规的学习，让每一个学生清晰怎样学才是最有效的，要科学有效地造就学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。 3、坚持对学生进展学法指导工作。在教学过程中，要留意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指

11、导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。 4、提高课堂教学实效性。一节课起先花3到5分钟简要回忆上节课的主要内容，明确本节课的详细的学习目标；在教学过程中，老师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已驾驭的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。每节课不少于1015分钟练习反应矫正；每节课完毕前，留必须时间让学生回忆反思，尽量做到当堂清。 5、重视做好“四清”教学管理的工作，达成对学科根底学问的真正落实。在学生课后辅导过程中，要采纳有效的分层补根底的措施；在复习过程中，要坚持回来根底，回来课本；要让学生熟记典型的根底性的例题；教学中，老师要

12、指导学生整理根底学问并形成学习笔记，以便于学生系统驾驭根底学问，努力让每一位学生的学习到达“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。 6、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。对布置学生的练习，老师自己先做，要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲；对待学生的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。 7、合理支配时间，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 8、重视实施分层教学策略，谨慎落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的开展。对待优等生，要留意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和暖和，协助他们树立学习的信念，刚好给他们做好补差工作。 9、抓好阅读考级工作。开学初，教研组绽开探讨，确定每月读一本名著，学生做好阅读笔记，出好相关题目。利用好学校图书馆，要求学生定期借阅图书。一周一测试。另外，每天采纳多种形式检查。半学期进展一次检测，由年级组长出好测试题。不合格者补考。