学校音乐老师工作计划精选三篇.docx

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1、学校音乐老师工作计划精选三篇 使树枝上的果实鲜甜可口，您肩负着浩大的将来的盼望，却并不要求任何酬报，那么关于相关的工作打算该怎么写呢，下面是我为大家整理的学校音乐教师工作打算范文三篇，供大家参考。 学校音乐教师工作打算1 遵照学校的支配，我担当了一个年级的音乐课，这对于我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有必须的难度。但我坚信靠着自己的努力，在这学期的音乐课当中，我必须会有许多的收获和进步。 一、教学分析： 本学期初一年级学生起先正式系统化的学习音乐，学生的整体状况预料不均衡，状况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。要造就学生专长，即“普遍造

2、就，重点开展”。使学生各方面均有提高。 其它年级的学生能够遵守纪律，承受理论学问也比初一年级要快，而且声音音域光明，感情处理能够参考教师的建议，对唱曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理学问容量较大，难度加深，学习稳固c调、f调的根底上演唱乐谱。主要以练习和稳固学问为主，发挥学生主动学习的潜力，教师带着学生找到问题、学生自己找到答案，体会解决问题时的喜悦。本学期在上课同时我要留意加强稳固音高概念、稳固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，开展学生身体的协调实力和自编实力。为今后学习打下坚实根底。此外，在

3、音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、综合练习、观赏、器乐学习几大局部，各局部之间既有联系，又有区分，分局每课的详细状况进展穿插教学，幸免学生因为学习某一内容而觉得枯燥和乏味。 二、提高教学质量措施： 音乐课的特点就是寓教于乐，在教学中可以更好的发挥学生的想象力、缔造以及手、脚、脑、口的协作，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中，可以针对不同年龄段的学生采纳不同的教学手段、营造不同的教学气氛。在音乐教学中还要留意造就学生的缔造意识，为学生供应充分自由的活动空间和时间，使学生在音乐教学活动中消退恐惊心理、鼓舞、协助学生进展大胆的尝试，绽开自由的想象和表现。注意造就学生的自我表达和表现实力，通过倾听

4、表现出来的各种动作表情是学生音乐缔造活动中最简洁、最根本的表现形式。在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。对学生的语言沟通、智力开展大有好处。可以通过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象实力，挖掘学生的缔造潜能，促进学生思维缔造实力的发挥。在本学期在教学中还应当留意以下几点的实施：愉悦性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能兴趣盎然，主动踊跃地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及缔造音乐的活动中去。 艺术性：在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和品德教育。 三、提高自身的素养与修养： 1、加强理论学习，树立正确的教学观

5、念，提高自身道德品质修养；多向其他的专业老师学习，加强操作方法的探究和训练，切实提高自身的业务水平，提高自身音乐文化修养。 2、注意自身心理素养的造就，为学生营造良好的学习气氛，加强把握、限制课堂环境的实力，提高教学质量。 学校音乐教师工作打算2 一、指导思想： 谨慎落实平凡中学音乐课程改革实施指导看法的精神，深化中学音乐课程改革，深化贯彻省、市、区音乐教研室有关音乐教育教学指导精神，在教育教学中落实我校的办学理念。 真落实音乐教学的各项工作，落实学校对常规教学中对教育教学工作的详细细那么。不断加强新课程标准学习，进一步探究新课程标准指导思想下，我校艺术教育开展的思路。不断提高我校音乐教学工作

6、，推动我校艺术教育上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的奉献。 二、工作任务与目标 1、谨慎落实平凡中学音乐课程标准(试验)的各项要求，组织开展平凡中学新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校中学音乐模块的开设，做好老师业务学习、培训和课堂教学沟通工作。 2、谨慎落实、完成学校交给的各项工作。充分利用各种资源，加强老师专业开展。 3、音乐教研活动要常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化。 4、以常规教学为根底，重视课前的各项教学打算工作，向教学过程要质量。谨慎完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学习实施新课程

7、标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习探究新课标，钻研新教材，探究新方法，落实新课程改革的各项工作。 5、重视学生身心开展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特别爱好的学生供应开展特性的可能和空间，满意不同学生的开展需求。应把全体学生的普遍参加和开展不同特性的因材施教有机结合起来。依据不同学生的学习根底、思想状况合理的支配教学，以审美教育为核心，造就学生的审美情趣，增加学生建立安康向上的志趣、特长。 三、音乐活动 1、扎实开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续开展供应实践的时机和展示的舞台，促进学生生动活泼地安康成长。 2、依据学生的

8、爱好和爱好，协作学生处组织好音乐社团的常规训练和管理工作。加强新队员的纪律、实力造就，形成良好的活动气氛。 3、重视艺术生的音乐汇报，为艺术生供应熬炼的舞台。? 四、工作措施 1、加强校本培训，踊跃、谨慎参与学校组织的各种校本培训活动，通过培训提高相识和实力。 2、深化开展学习和教研活动。加强音乐老师自身素养提高的学习活动，通过走出去的形式，学习他人的胜利经历，削减新课程改革推动中的弯路，把别人先进的教学理念、教学方式在学习中消化理解，并结合我校实际状况谨慎钻研并熟识、驾驭新课标和新教材体系。并依据本校的教学实际，拟定出学期教学打算。 3、不断探究新课程新教材，制定科学合理的学期教学目标、内容

9、，科学地支配教学步骤和教学环节，选择敏捷多样的教学方法，教案的打算要既备教材也备学生。 4、谨慎分析高三音乐特长生的学习状况，依据音乐专业特点，谨慎、细致、耐性辅导学生在音乐专业上取得更大的进步，为参与音乐高考作好扎实的打算。加强心理辅导，消减学生在专业考试中存在的薄弱环节。 5、课堂教学目标明确，课型特色显明，设计合理，教学过程简明，层次清晰，过渡连接自然。重视学生主体作用。 6、音乐爱好小组活动应面对大多数学生，制定相应的训练打算。活动要有组织、定地点、定时间、有成效地进展。 7、加强新课程标准教学评价体系的学习，不断探究符合我校实际的音乐教学评价体系，结合我校实际制定合理正确的老师学生综

10、合评价方式，进一步完善我校音乐教育综合评价体系。 学校音乐教师工作打算3 在倡议让学生主动学习、让学生成为学习的主子的今日，如何让学生在你教我学，你说我听的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少老师感到困惑的问题。 本学期我将遵循音乐教学中造就爱好，精选教法这条途径进展教学： 一、发声训练局部： 这个局部主要是运用与高段的学生为主。四六年级造就练声的爱好；歌颂姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌颂；按老师的手势，整齐地歌颂；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。 二、视唱、学问、练耳局部： 1、读谱学问：知道音有凹凸；知道音有长短；知道音有强弱

11、。 2、视唱部 分：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳局部：听辩音的凹凸比拟不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的凹凸；比拟同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的凹凸。听辩音的长短，比拟各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差异。 三、观赏局部： 造就学生观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、悦耳，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热情、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进展曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学分析： 在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学

12、期在教学中应当留意以下几点的实施： 愉悦性： 在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能兴趣盎然，主动踊跃地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及缔造音乐的活动中去。 艺术性： 我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和品德教育。 本学期在上课同时我要留意加强稳固音高概念、稳固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中渐渐 累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，开展学生身体的协调实力和自编实力。为今后学习打下坚实根底。 学生状况分析： 本学期一年级的学生起先正式系统化的学习音乐，应留意

13、引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。 学生的整体状况预料不均衡，状况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要造就学生专长，即“普遍造就，重点开展”。使学生各方面均有提高。 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点开展舞蹈、律动的学习。增加学生身体的协调实力，让学生可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施： 1、谨慎备课，做好前备、复备打算工作，备课时留意与新课标结合。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分开展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的踊跃性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上采纳必须的形式，造就学生的团结协作实力及创新实力。 5、踊跃和其他学科沟通，踊跃探究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他 的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结经历。为能使学生上好课做好充分的。 反思昨天，谛视今日，前瞻明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做中学，争取早日使自己做一个真正的音乐实干老师。