初中地理教学工作计划模板三篇.docx

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1、初中地理教学工作计划模板三篇 初中地理老师要遵循爱岗敬业的职业要求，自觉履行老师该有的职责，拥护社会主义的教育教学观，你还在发愁相关的工作打算怎么写吗？以下是我和大家共享初中地理教学工作打算模板三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。初中地理教学工作打算1 一、状况分析 本学期，本人担当七年级的地理教学任务，每周每班由原打算三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些缺乏。所运用的教材是在国家根底教育课程改革纲要精神和全日制义务教育地理课程标准的根本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。新东方良好的人际关系，先进的教育理念，爱的气氛为教

2、育教学供应了志向的育人环境。我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有深厚的爱好，计算机协助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学供应了最根本的保障。 二、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作打算为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机协助下的地理课堂教学模式，更加高效地完本钱学科教学目标。踊跃参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，造就学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 三、详细工作 1、抓好常规地理课堂教学。谨慎

3、备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。 2、谨慎学习新课标理论，领悟新课标精华，用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。 4、踊跃参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。 5、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，运用，保管工作。 6、踊跃参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学实力再上新台阶。 7、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。 8、谨慎参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。 9、参与听课评课

4、活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 10、拟好复习打算，制定复习提纲，谨慎组织复习。 11、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。初中地理教学工作打算2 一、指导思想： 坚持以实施素养教育、实现课堂教学高效化、树立校本教研意识为中心，整合各项常规工作，为全面提高老师素养，提高课堂教学质量奠定坚实的根底。 二、本打算制定的依据： 1、学科教学要求背景分析： 地理学是一门探究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可开展的地理根底

5、学问和实力、相识地理环境、学会地理思维、形成全球意识和爱国情感的一门根底课程。 2、学生现状分析 初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维开展的阶段，具有必须的抽象思维实力和初步的系统思维实力，同时初中已起先分科学习思想品德、历史、地理等方面的根底学问，他们的实践、体验活动起先涉及社会生活中一些较为困难的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的学问和方法，引导学生从社会生活实际启程，学会发觉和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学根底上的递进。 三、本打算应到达目标和力争到达的目标： 七年级世界地理的教学目标是： 1.使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的根底学问，

6、以及世界人口、人种和国家等概况。 2.使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步驾驭学习区域地理的根本方法。 3.使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而开展地理思维实力。学会画简洁的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表。 4.使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必需共同爱护环境；初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经历和问题；增加可持续开展以及对外开放意识，造就全球观念。 八年级中国地理的教学目标是： 通过中国地理的教学，使学生获得中国地理根底学问，并

7、具有初步的科学地理观，了解根本国情，酷爱祖国，酷爱具有中国特色的社会主义，完成九年制义务教育阶段地理学科担当的任务，为进入高一级学校学习和参与社会主义建立打下地理学问根底。 四、详细实施打算 上学期初一地理教学进度 周次 教学内容 18 第一章其次章 916 第三章-第五章 17 期末复习 18 期末考试 上学期初二地理教学进度 周次 教学内容 18 第一章其次章 916 第三章第四章 17 期末复习 18 期末考试 五、详细措施 1努力学习先进的教育教学理念，提升自身的业务素养，以适应素养教育的须要。 2.加强集体备课，努力提高本组的教科研水平。 3在教学中融入“小组合作学习”、“探究学习”

8、。引导学生踊跃主动的参加教学过程，激发学生的求知欲，把课堂还给学生。变更学生死记硬背和被动承受学问的学习方式，鼓舞学生提出问题、分析问题和解决问题，以造就他们解决问题的实力。 4课时要谨慎钻研地理课程标准，通读教材，了解教学任务、目标、重点、难点及“双基”内容。内容的选择要表达时代性，符合学生的心理特征和认知水平，增加贴近学生生活、贴近社会的素材，有助于学生学习爱好的造就。初中地理教学工作打算3 一、学生学情分析 学生在小学阶段已经接触到很多的地理学问，但地理作为一门独立的学科，初一年的学生还是第一次接触，是一个生疏的学科，许多学生不知道应当如何学习地理，地理学科所需各种实力根本上时从零起先造

9、就起。同时，初一年学生的所学的科目由小学的两个科目一下子增加到7各科目，学习压力加大，小学的学习方法、学习习惯都要有所变更，而我校许多学生的小学时期的学习习惯都比拟不好。 二、教学目标 加强教材、课标探究，更加高效完成七年级上册地理教学任务。通过教学，使学生初步了解地理的探究内容，地理的学习方法，相识地球、世界的海陆分布、地形、气候等自然特征，同时了解世界的人口、人种、语言和宗教、世界的聚落等方面的特点。驾驭必要的地理学问，和根本的绘图技能、读图、析图实力。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，造就学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从学会地理，走向会学地理。 三、详细

10、工作支配 1、谨慎学习新课标理论，领悟新课标精华，用科学的理论指导教学实践。 2、抓好常规地理课堂教学。谨慎备好每一节课，努力讲好每一节课，提高课堂有效性。 3、踊跃参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学实力再上新台阶。 4、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。 5、谨慎参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。 6、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 7、拟好复习打算，制定复习提纲，谨慎组织复习。 8、每次考试后，全面做好每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。 9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。 10、踊跃参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。