幼儿园中班教学的工作总结通用12篇.docx

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1、幼儿园中班教学的工作总结通用12篇 幼儿园的中班老师，你在工作告一段落后，是不是都有做好工作总结，并且从中收获了不少珍贵的工作经历了。下面是我为大家整理的幼儿园中班教学的工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。 幼儿园中班教学的工作总结1 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。中班班的学习在幼儿园三年的学习中是极其重要的，因为这是幼儿园学习的其次年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。透过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成

2、以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下： 一、不断学习提高自身素养 提高自身素养只有透过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，专心参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结相同

3、地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有打算。 二、平安工作不容无视 生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进展平安教育，提高幼儿的平安意识及自我爱护的潜力，并深化进展平安教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，熟识灭火、应急疏散平安常识，娴熟驾驭灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的根本潜力，增加组织实施扑救初期火灾的潜力以及引导人员疏散的技能，建立“平安校内”构建和谐社会，缔造平安的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20年12月11日下午进展全园300余名幼儿及教职工的

4、消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟驾驭了运用灭火器的要领，增加了消防平安意识，还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的根底，到达了预期目的。 三、协作园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌竞赛中，我们班的赵乙帆小挚友获得了“小明星”的荣耀称号，小组和群众的都获得了不错的成果，收到了领导和家长的好评;十月的合唱竞赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成果怎样，我们都非常的开心;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参与，但是我坚信孩子们的精彩表现

5、家长们必需感受的到。这每一项都是展示自我，表现幼儿的时机，我们班的三位老师相互协作，谨慎的完成好每一项任务。 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达潜力有了飞跃性的进展，自理潜力在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进展了谨慎地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 幼儿园中班教学的工作总结2 时间飞逝，又是一个月匆忙忙忙离我们远去。在这个月里，我们两位教师每天都和小挚

6、友欢乐的生活在一起，当孩子们每天早上高开心兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说不出的开心与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。本学期有幸和x教师一起带得意的中班孩子，x教师真的是一位很有爱心、细心和耐性的教师，方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作 一、常规方面 开学初，孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情，对新的生疏环境会产生怯懦心理，来园心情不稳、哭闹现象较紧要。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子，家长的担忧和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体

7、生活，对集体生活产生平安感，对教师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，我们在平常时时表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子效仿，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓舞，使初入园的孩子感到暖和和平安，并使孩子在情感上受到满意，让孩子们感受到教师的关爱，把孩子的依恋家人的感情转移到教师的身上。 在一日的日常活动中我们都以嬉戏的形式，嬉戏的口吻组织，尽量让孩子有爱好参加到全部的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短许多，开学几

8、天哭闹现象就明显少了，换来的是小挚友高开心兴上幼儿园，而且很有礼貌的跟教师说早上好! 二、教育教学方面 在开学的其次周也就是第三天我们就已经根本可以遵照课程打算进展教学活动了。我们开展了我上幼儿园的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带着孩子参观漂亮的园舍，童趣的环境、宽松的气氛，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的开心，不知不觉爱上了幼儿园。 在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲我上幼儿园、念念儿歌幼儿园里真欢乐等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么欢乐的事。十月一通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等学问。另外那套教材我们也是遵照

9、打算上课的，我发觉那里有许多的内容都是很贴近幼儿生活，幼儿很有爱好的。英语方面，在正常开展教学用书中的内容外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来! 三、在卫生保健方面 以造就幼儿各项生活习惯为重点，如：协助幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理实力，学习男女分厕的习惯，造就饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便须要协助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师每天都能谨慎地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，削减细菌滋生等等。

10、 四、平安方面 我们除正常开展每周两节的平安教育课外，我们在进展每一项常规活动都会对幼儿提出留意平安的要求。并进展随机教育。本月根本没发生任何平安问题，在以后的工作中我们会接着把平安工作放在首位，刚好发觉和处理可能出现的平安隐患。做好平安工作。 班级事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有许多须要改良的方面，比方：三位新小挚友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将接着对个别幼儿的行为特点予以重点协助与指导。稳固班级常规。我还需在教育方法、教学手段上加以创新，吸取同事的经历和建议，为促进幼儿个个全面开展做出努力!在这里要感

11、谢x教师开学以来对我们班的全部协助和良好的建议。 也感谢领导的指导和各位同事的协助。这学期担当中班的班主任，对我来说既别致又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结经历和缺乏之处，争取把各项工作做的更好。 幼儿园中班教学的工作总结3 在孩子们的欢声笑语中，新的一年降临了，本学期的工作也即将完毕。我班教师在领导和同事们的支持与协作下，圆满完成了各项工作。现将本学期教学工作总结如下： 一、保教并重，加强幼儿生活自理实力及教学常规的造就。 1、在生活自理实力的造就上，我们把重点放在在造就幼儿自我效劳的实力上。托班的幼儿刚入园，生活自理实力差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟

12、通中我们得知：幼儿的很多事情是由家长包办代替的。因此，托班的生活课程是非常必要的，我们在日常教学与生活中非常注意幼儿生活习惯的造就，针对托班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来造就幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力，大局部的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理实力等各方面有了必须的提高。我们采纳了以下几点做法： 1采纳敏捷多样的方法造就幼儿良好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿须要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惊，所以，我们不限制孩子的一些习惯如：胃口小的孩子饭量不强求，挑食的孩子不指责，不强行制止，而是顺其自然，逐步引导，在孩子有进步的时候多赐予夸奖和鼓舞。我们还为幼儿缔造一个良好的进

13、餐环境，通过讲故事、念儿歌等方法教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，用心进食，老师随时巡察，发觉幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。教会幼儿正确运用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正确的姿态吃饭。 2结合生活故事造就幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，教师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手穿插搓一搓，小手转一转，清水冲干净，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。 3视察孩子，在此根底

14、上削减对孩子的限制、强求，造就幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期，我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，待到他们心情稳定了以后，我们才逐步确立行为规那么。我们还为幼儿缔造了良好的睡眠环境，幼儿的午睡室，我们经常开窗通风、对流，保持室内空气别致，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌，教育幼儿睡觉时要盖好被子，小手放放好静谧入睡。 二、在教育教学中，促进幼儿各方面的开展。 1、德育方面幼儿时期是儿童特性形成的重要时期，具有很大的效仿性和可塑性，最简单受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工

15、作放在首位，使幼儿一入园向教师问好起先，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱教师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的特性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。但是，由于此时此刻的幼儿都是独生子女，家长比拟比拟溺爱孩子，这给德育工作带来了必须的难度，因此要家园合作，共同教育，提高幼儿的各方面的素养。 2、语言方面首先，造就幼儿的听话实力，在教师讲话时，幼儿能静谧的听，并能听清晰教师的简洁指示并照着去做。然后，造就幼儿说话实力，在课上回答下列问题时，对于胆小的幼儿让其大胆点、声音大点，并刚好赐予鼓舞表扬。在上课

16、时，留意幼儿能否完整的讲解并描述一句话。 3、体育方面注意开展幼儿体质，促进动作协调开展，学会一个跟着一个走，不乱跑，学会四散跑。在必须范围内跑，学会原地纵跳、兔跳，学习了简洁的效仿操和律动。 4、科学方面造就对四周事物地爱好，初步教幼儿学习了运用感官感知事物，开展了幼儿地视察力。了解了手、脚及五官地用途，根本驾驭了常见水果、植物地名称。学会了区分1和很多，圆形、方形，相识了红色和黄色，学会了比拟物体的大小。 5、艺术方面首先造就幼儿对音乐的学习爱好，激发幼儿参与音乐活动的爱好，学习了各种歌曲，学习了简洁的歌表演。在美术活动中，通过手指引画、拓印画、撕纸等活动激发了幼儿参与美术活动的爱好，感受

17、到其乐趣。 本学期为了使幼儿安康、开心的成长，使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐开展，我们全体保教人员齐心合力，耐性教育，细心照看，幼儿的各方面在不同程度的根底上都有了提高。 幼儿园中班教学的工作总结4 不知不觉中，我参与教学工作已经一年多了，而本学期的教学工作也已全面完毕。此时此刻我重点将这一年的教学工作及本学期期末成果分析状况总结如下。 一、教学工作与教学改革： 在这学年中我较好的完成了体操、礼仪等教学工作。5月底与张乐张策教师共同筹备校塑身操队训练并在市竞赛中取得了职专组第一名的成果。暑期参与省级幼师老师培训班，学习蒙式教具学习与操作。全面学习蒙氏教育理论，不断的充溢自己，以便在工作中

18、以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。在运动会中担当计时裁判长，为运动会的胜利召开作好自己的工作。在学校开展阳光体育运动冬季长跑活动中，做好喊操带操工作，踊跃带着跑操班级进展长跑。平常留意阅读有关专业的书籍杂志，提高自身理论根底，并从阅读中学习好的教学案例，吸取其中精华和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。坚持向老老师学习，向参与国培归来的教师学习新的教学理念，新的教学方法，新的课堂模式，坚持做好听课笔记，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学之中。 教学中重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。造就学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感

19、、不怕苦、不怕累、英勇顽固的精神等。提高其对体育的相识，协助其树立终身体育价值观。通过课堂安康教育案例讲解，课堂教学内容结合嬉戏等方式，踊跃鼓舞大家进展投入到各种体育活动中。奠定身体素养根底，为日后体育体操的进一步学习打下有利根底。细心辅导学生，同时做好差生的转化工作。对学生的驾驭状况刚好组织测试，找出问题，搞好教学、教改。教学过程中把体育根底学问，技能融汇贯穿。礼仪课中注意学生动手，动脑，动嘴表达的个人实力及与他人合作，沟通的实力，在实践中学习稳固学问点，让课堂“动”起来，“活”起来。以求开展学生综合素养。课堂中就努力搞好“双边”的融洽和协调关系，抓住学生的性别、年龄特征、生理特征，充分调动

20、学生的踊跃性、主动性，把笑声、掌声、音乐有机的进入课堂教学。 二、期末成果分析： 本学期我共担当08、09学前的体育体操课程，09计算机、机电的礼仪两门课程，周课时15节。08级学前体操考试分为两个局部，第一局部是根底幼儿韵律操展示局部，这局部由3套幼儿韵律操组成，考试总体状况普遍较好，从动作娴熟度，标准度，协作音乐节奏，动作力度，等表现都还是不错的，这也是归功于日常课堂中学生能够在踊跃地去练习，相互协助有很大关系的。其次局部是由学生4人一组自由结合后，创编一套新操进展展示，从小组的展示来看，学生都花了心思时间去练习的，有的小组还制作了道具同时进展展示。各小组的展示效果不错，有许多可圈可点环节

21、。09学前考试内容较简洁，但多数学生考试成果在中游处徘徊，主要是身体协调性较差，节奏感较差。而高分的同学一般是平日上课留意力集中，练习踊跃性高的同学，对课程热忱较高的学生。礼仪考试题目多是考察学生对日常实践的反映，多数学生答题的还是不错的。 三、努力方向： 1、提高自身教育教学实力，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的造就，多向老老师学习经历。 2、采纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的爱好。 3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的敬重同学、教师和家长。 4、严格要求学生的同时，多鼓舞学生，树立优秀学生标兵，促进学生的好强心，好胜心。 一学年的时间匆忙过去，感觉做的事情还很

22、少。在今后的工作中，还须要接着努力提高各方面的实力，争取为学校作出更多的奉献！ 幼儿园中班教学的工作总结5 时间飞逝，转瞬间，一个学期很快过去了。回忆这一学期自己的工作真是有喜也有优。但是我以“为孩子的身心安康为了孩子的可持续开展，尽心尽责的工作。为宗旨。全身新的投入到工作中，同时也特别感谢幼儿园领导对我的支持，现将工作总结如下： 一、保育方面： 每天我一进教室，第一件事就是开窗通风。做好毛巾，杯子的消毒工作。以及各项卫生工作，在平常，为了让幼儿养成良好的卫生习惯，在进展洗漱时能刚好看好秩序，留意幼儿的平安，并叫给幼儿正确的洗手方法。即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。在进餐时，让幼儿做到不讲话

23、，不挑食，偏食，针对进餐又挑食的孩子赐予引导。逐步造就幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿良好的午睡习惯，造就幼儿正确的睡姿，静谧入睡；在接送方面，坚持做到人卡分别谨慎完成职责。一心一意为幼儿效劳。孩子的欢乐时对我工作的鼓舞，家长的满足是对我工作的确定。 二、教育教学方面 1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的教师。 孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到教师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和教师建

24、立了感情。 2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 孩子生活自理实力较弱，在这方面教师花费了大量的时间和精力来造就幼儿的一日生活常规的造就上，如：手把手的教给孩子穿衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、谨慎进餐。同时在常规的造就上，教师细致视察，坚持统一的原那么和一贯要求的原那么，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。 教师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，教师对自己的教育观念进展不断的调整和更新，另一方面，我们要细致视察孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方

25、法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习看法 三、家长工作 为了更好的和价涨沟通，我时时利用家长接从孩子的时间向家长询问，了解幼儿在家的一些状况，同时也把幼儿在园的各种表现反应给家长，例如；宝宝在哪些方面较以前有进步了，让家长鼓舞和表扬孩子。哪些方面还需努力，那么让家长协作给孩子自信并协助孩子改良。例如怎么样来造就孩子的专注力等等。对雨一天没来的孩子，马上打电话进展询问，良好的沟通大大拉近了我和家长的距离。 与同事之间友好的相处，向有经历的教师虚心求教，不断的学习，给自己充好电，以踊跃向上的心态迎接每天的工作，开心的工作。总之，面对这么小小的，得意的，纯净的孩子们，我觉得是一种莫大的华

26、蜜。 幼儿园中班教学的工作总结6 时间飞逝，转瞬间一个学期立刻要完毕了。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的实力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结： 一、本在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。 我班共23名小挚友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、平安教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际绽开了一系列的主题活动，让孩子在语言表达实力、社交实力、艺术审美实力、动手操作实力等

27、都有了明显的提高。 我们所学的儿歌，孩子差不多都能脱口而出，故事大局部孩子也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍稍提示才能完整讲出，讲整体来说驾驭状况还是不错。识字方面：稍稍学了简洁的字，和写字的比划，孩子写的还不错，许多孩子的字写的都听美丽的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们教师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持孩子户外活动时间，带着孩子踊跃熬炼，医学期以来孩子们的身体素养提高。 二、重抓孩子的常规训练，造就孩子良好的生活和学习习惯。 本着我班孩子活泼好动的特点，在造就孩子良好的常规方面，我尝试做到以下几点： 1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上谨慎落

28、实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到谨慎负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，踊跃向上的精神状态。 2、以身作那么，做孩子学习的典范，严格要求孩子的言行，对不良行为刚好的进展教育和订正。 3、经常开展一些自理实力的竞赛如叠被、穿衣脱鞋等。 4、造就孩子良好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。 5、敬重孩子，在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少指责。 三、平安与卫生方面。 平安工作是最重要的工作之一，保障没一个孩子的人身平安，是每一个老师者的职任，在日常生活中。我会通过平安教育课的时间多引导孩子一些关于防火

29、、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起平安事故，不过在家中有一个小挚友在外出游泳时不当心铁伤。缝了几针，这还是须要加强的。卫生方面我班我必须的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同协作下，孩子的身体及将康都有得到很好的开展。 四、老师协作 各班老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能刚好沟通，老师间经常相互沟通，做到了相互学习，刚好反思，随时调整。班级工作得以顺当进展。 幼儿园中班教学的工作总结7 家园合作共育有利于幼儿教育质量的提高和幼儿的安康成长。几年来，我园深化贯彻幼儿园教育指导纲要中家庭是幼儿园重要合作伙

30、伴精神，与时俱进，开拓思路，开拓了家园合作共育的新途径，促进了幼儿的全面开展。 一、加强传播，促进家园信息沟通 我们通过多渠道的传播活动，使家长了解幼儿园的一日生活常规，促进家园间的信息沟通。我园在园内显要位置设置了家园传播栏，每学期依据教育要求出23期，向家长介绍园内发生的大事、学前教育动态、孩子的各项活动以及有关科学育儿等方面的学问；每个班级在门口也设置了家园共育栏，每月一期，内容涉及到幼儿卫生保健、家教胜利经历、幼儿园教育内容和信息等多方面。通过传播橱窗，向广阔老师和家长传播学前教育的重要性、幼儿身心开展规律、保教学问等，同时也成为了家长和教师的沟通渠道。不少家长利用接孩子的时间、老师利

31、用课余时间，谨慎阅读、承受信息并付诸实践。 二、开展活动，促进家园合作共育 为了实现家园两轮互动，协调相同，形成教育合力，我园开展了一系列丰富多采的活动，开创了家园合作共育的新局面。 1、成立了家长委员会。近几年，我园充分利用家长群学历高、素养高、理念新的特点，采纳聘请、参加、沟通等方式，吸纳家长参加幼儿园的管理与教学，特地成立了家长委员会，并制定了相应的规章，定期开会、座谈、探讨家教工作、幼儿园管理工作和家园联系等状况，广泛听取他们的看法和建议，解决家园沟通中的障碍，得到了家长的认可，实现了真正意义上的家园互动。 2、定期开展家庭教育讲座。针对目前家庭教育存在的重视智育，无视德育；超前教育，

32、任其开展；滥用嘉奖，照顾过度等问题，我园认为要提高保教质量，必需首先从更新家长的观念入手，为此，我园每学期都聘请上级相关人员通过讲座、报告、看录象等形式向家进步行育儿指导，组织家长观看了金色童年系列讲座，0岁方案以及王才贵教授的新经典导读活动录象，使家长们受益非浅，从根本上提高了家长的育儿水平。 3、新学期的家长会。家长会是增进家园合作的重要途径。新学期起先，我园各班都要针对不同阶段幼儿的开展状况和家长的思想状态，召开家长会。会议内容主要包括园里的、孩子的分析评定、须要家长协作的事情，最终要请家长提出看法和建议。老师和家长在这一段时间内，共同对幼儿在家、在园出现的种种问题，进展现场分析，探究并

33、找出对策，以确保各项教育活动的顺当开展。 通过以上各项活动的开展，不仅能协助家长刚好了解孩子的开展状况，不断增加对教育的重视度，提高教育素养，更重要的是，在家园间的相互沟通合作中，老师与家长建立起了真诚的伙伴、互动关系，使教育形成合力，促进了幼儿安康、全面的开展。 三、刚好反应，促进家园共同提高 我园非常重视家长的反应看法，通过开展多途径的反应活动，刚好分析家长们反应回的信息，谨慎整改，来促进家园的共同提高。 1、发放家长评教表。我园每学期末都发放家长评教表， 通过书面形式向家进步行问卷调查，包括对幼儿园各项工作的建议，老师的育儿观念、奉献精神、幼儿在园发生的平安事故等多个层面进展调查，并刚好

34、收集反应信息，从中了解幼儿园教育存在的问题和整体水平，适时调整我园的目标、打算及管理方法。 2、各项活动后的反应。在每次活动开展后，如六一、元旦完毕后，我们都请每一位家长提出看法和建议，老师整理、汇总家长的反应信息，刚好了解家长的心声，不断改良自己的工作，和家长携手教育好孩子。 3、建立家长信箱。我园在门口设立了家长信箱，请家长随时向我们反应状况、看法及建议，并定期开箱，汇总信息，刚好改良工作。 4、家访与家园联系册的运用。我园要求老师必需进展家访，了解孩子们在家的表现状况，并向家长们刚好反映孩子在园的状况，做好家访笔记；我们还利用家园联系册的发放，进一步促使了老师随时了解幼儿的家庭教育状况，

35、有的放矢的实施教育，更好的与家长建立情感。 我园的家园共育，既供应时机使老师和家长之间相互沟通，共同学习先进的教育经历，又通过恰当的方式让家长以更科学的教育观念、方法开展家庭教育，搭建了家园联系的桥梁，使幼儿园与家长没有了距离，共同促进了幼儿的全面开展，使我园的教育再上新台阶。 幼儿园中班教学的工作总结8 忙劳碌碌中，又一个学期过去了，回忆整个学期，我们班教师都能谨慎贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位教师的相互协助、默契协作下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理实力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的开

36、展。家长工作开展得比拟顺当，家长都能踊跃支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐开展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有必须的生活自理实力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、语言方面，我班幼儿较感爱好。在平凡话表达实力方面也有明显进步。 现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿安康成长 一学期来，我班能协作保健教师做好每天晨检以及体检工作，每天亲密视察幼儿的安康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病状况。踊跃开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的反抗实力，增加幼儿的体质

37、。同时加强对幼儿自理实力的造就，使幼儿学会了自己穿衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。 这学期，我园两个中班都发觉了几例手足口病，为防止其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们谨慎做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的扩散。平常留意提示孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提示幼儿依据天气改变刚好穿衣服，预防感冒。 本学期，各地平安事务频发，平安工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们协作园部组织幼儿拍摄照片，制作接送卡，并向家长说明各种平安措施，让他们相识到运用接送卡的必要性，家长们很是理

38、解并踊跃协作。另外，平安教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿驾驭更多的平安学问。如不要轻易坚信生疏人的话，远离家中的电老虎等，还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水的平安学问。 二、谨慎按打算开展班务工作，保证完成教育教学任务 1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。 幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，在各位教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习

39、惯都有了进步。 2、谨慎按打算组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能谨慎制定各类教学打算，并按打算打算教玩具，谨慎实施打算，谨慎组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充溢。在教学方法上，我提倡做中学。它让幼儿有时机亲自探究自然奥妙，在视察、提问、设想，动手试验、表达和相互沟通的探究活动中，体验科学探究过程，从而获得初步的探究实力。在活动中，幼儿对学习的爱好越来越浓，爱动脑筋，踊跃发言，思维特殊活泼。 3、注意加强个别教育，订正孩子不良习惯。文明礼仪是我园的探究课题。我们通过开展主题教育活动，利用环境熏陶，创设气氛等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼

40、儿出现打同伴、不守纪律、不守规那么的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。如xx，他是个顽皮的孩子，总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起小手，平常嬉戏时趁人不留意就推推这个，拍拍那个，惹得大家始终来告状。说起xx，大家都有好多话要说，但好像都不怎么喜爱他。但，怎样让孩子转变过来呢？我一时找不到方法。我深知，孩子的转变不行能立竿见影，特殊是这种顽皮捣蛋的孩子，更须要时间去引导他。 而在一次美术活动中，因为无意中听到xx跟别的孩子的对话，我发觉他也很有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉xx的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，xx渐渐起先转变了。此时此刻，他已肯听从成人的教育，讲道理，打人现象

41、已极少，在活动中变规则多了，而且能谨慎上课，踊跃思索，踊跃发言。看着他在一每天的进步，我的心感到甜滋滋的。 4、踊跃参与教研活动，提高教研实力。本学期，中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚志向，并不具备驾驭课程的实力，因此，有针对性地组织了局部老师对课程进展整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们谨慎学习、汲取，慢慢把新的东西进展内化。特殊是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起探究。从鼓起志气拿起笔到最终能和孩子一起完成一幅比拟令人满足的作品，这从无到有的经历，一点一滴的摸索，能看到我们老师参加教研活动的踊跃性及教研实力的提高。对孩子来说，从一起先的“用毛笔画画真难啊！

42、”到此时此刻的“又能用毛笔画画了吗？”这其中的改变也能看出孩子对这一领域的理解从新奇到喜爱，从一窍不通到充溢爱好。 本学期，我们还有针对性地进展了角色嬉戏的特地研讨。期初，市教研员xxx教师来我园进展调研，对我们的课程支配进展了调整，角色嬉戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色嬉戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们起先了谨慎地研讨及摸索，并进展了展示活动，再由大家对活动进展再次研讨，提出看法建议，最终总结出几点共识。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步教育工作 在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联

43、系，通过多种途径开展家长工作。由于各地平安事务频发的缘由，我园采纳了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，教师与家长干脆接触的时机削减，定期出版的家长园地也没有家长光临，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，并时时通过电话、家校路路通、宝宝成长档案的形式进展联系。本学期，我们进展了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合实际状况，向家长传播幼儿园的教育教学内容、方法及保健学问。我们还组织了一次家园同乐的亲子嬉戏活动，让家长亲身体验孩子在园的开心生活，并体验了亲子嬉戏的乐趣。每次活动我都能有打算、有组织地进展，在我与本班教师的发动下，家长特别重视，参加的踊跃性高，活动的

44、出勤率到达101%。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，到达家园同步教育的目的。 本学期，在我们班三位教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更安康、活泼、欢乐地成长。 幼儿园中班教学的工作总结9 孩子们也道别幼儿园，进入暑假了，而我们的工作也是告一段落，这一个学期，在疫情下，和之前有很大的不一样，可是我们也是谨慎去做好，确保了孩子们的平安，同时也是把教学的任务完成，让孩子们得到成长和收获

45、，而我们也是经过了不一样的学期，让我感受到无论是遇到什么困难，只要自我情愿去努力，去处理，总会有方法去做好工作的，对此我也是就这学期的个人工作来总结下。 过年的时候还想着这学期该如何和孩子们去做一些活动，去度过一个个完备的节日，可是疫情却变得严峻起来，我们幼儿园开学的时间也是不知在什么时候，孩子们也是在家里为防控疫情做着自我能做的事情，而孩子们也是很乖巧，我们幼儿园也是没有发生疫情，同时到了开学的时候，孩子们也是有了许多好的习惯，懂得去洗手，明白要带好口罩，遇到没带口罩的也是会指出来，而这些除了家长们的协作，我们老师也是进取的经过视频的方式把防控的一些学问，一些去讲解给孩子们，让孩子们更好的协

46、作好。而视频沟通的方式也是让我们更好的了解孩子们的情景，一些学问也是在直播里面去教给孩子们，虽然不能回到幼儿园来做活动，来学习，可是这种方式，也是得到家长们的确定，同时孩子们也是乐意与家长一齐来听课，来学到学问。 进入到幼儿园之后，我们也是谨慎的做好防控工作，虽然疫情是得到了缓解，可是我们也是担忧，也是要对孩子们去负责，同时幸免复发导致危急，做好了消毒的工作，并且对于其他的一些传染病，一些孩子们简单感染的疾病也是做好了防控，孩子们也是有了一个好的卫生习惯，让我们也是少了许多的操劳，这些习惯的养成也是让孩子们对于自我的状况有了更多的了解，遇到不安适的时候，也是会刚好的和我们老师说，教学方面，中班

47、的孩子也是任务重了一些，并且这学期也是时间比拟的短，可是我们也是进取的去做好教学，经过一些活动，嬉戏以及课堂的教学，来让孩子们学到学问。而个人也是做好了工作，同时我也是觉察到自我有一些要去改善的地方，有去变更。 下半年，孩子们也是要进入大班了，跟班上的我也是要接着的努力，利用好暑假的一个时间去多学习，提升自我教学的本领，来让自我把大班的教学做的更精彩。 幼儿园中班教学的工作总结10 一、教育教学工作： 本月和孩子们一起接着完成主题十二生肖、在这这个主题里，我们带着孩子们相识了十二生肖，让孩子们感受十二生肖与生活的关系，同时还协助孩子们了解了十二生肖的特点。最大限度的满意了孩子们对十二生肖的新奇心和探究愿望。孩子们通过自发探讨的形式，总结出了吃肉的生肖动物和吃草的生肖动物，并以绘画的形式进展记录。由于孩子们对这一话题特别感爱好我们又带着幼儿共同探讨记录肉食动物爱吃的肉类都有哪些。从而开展了幼儿的视察，分析，推理，记录的实力。