安全工作计划幼儿园小班上学期5篇.docx

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1、安全工作计划幼儿园小班上学期5篇 为了提高新学期的工作效率，提前制定一份全面的工作打算可以协助职场人约束自己，下面是我为您共享的平安工作打算幼儿园小班上学期5篇，感谢您的参阅。 平安工作打算幼儿园小班上学期1 、根本状况分析 本学期我班共有幼儿18名。其中男生13人，女生5人，全部为新生。由于幼儿来自不同的家庭，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，有的幼儿比拟乖巧，如刘浩轩，刘佳颖等;有的幼儿依靠性较大，如胡珂乐、许恒瑞，黄梓旭。有的那么是毫无常规概念，如刘铭峰。幼儿在各方面的实力相差甚远。因此本学期我班在充分视察了解幼儿的根底上，尊循小班幼儿年阶段身心以展规律，开绽开放式教育让幼儿主动、自

2、主地学习，协助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步造就幼儿的根本生活实力和行为学习习惯从而使幼儿安康、欢乐成长。 二、指导思想 在本学期的工作中，树立为幼儿效劳、为家长效劳的思想，为幼儿营造一个安康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，协助幼儿养成良好的卫生习惯，驾驭粗浅的安康、卫生常识，有根本的自我爱护实力。在教学管理上，以体育嬉戏活动为特色。制定相宜的活动打算，合理支配一日活动环节，供应丰富的材料，客观记录评价幼儿的学习状况，促进幼儿全面和谐开展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成安康向上的班风。 三、 主要工作任务及措施 (一) 合理支

3、配一日活动。 详细措施 1、依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动。 2、有组织有指导的活动，静谧活动与运动性活动，集体活动给与幼儿辅导和随机教育。 3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的手指操，要求幼儿动作符合要求。 4、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、 有要求、有内容、有器械。 5、每周开展二节体育课，体育课能做到有打算、有效果，能依据每次分析结果进展改良。 (二)、重视对幼儿的视察、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改良教育工作。 详细措施： 1、建立幼儿个人成长档案，档案中表达幼儿的成长过程及进步。 2、依据本班幼儿开展的特点，制定相应的视察记

4、录表及各种检核表。如：幼儿语言实力检核表、幼儿生长发育评价表、动作开展检核表，依据视察幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。 3、重视收集评价幼儿的根本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进展纵向评价，并定期向家长展示幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。 4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿开展状况进展纵向评估，以便了解幼儿的开展状况及须要，从而供应更加相宜的协助和指导。 (四)班级管理 1、班级每两周开展一次教研活动， 商讨班级主题开展状况，刚好提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人驾驭，从而提高保育员的配班实力。 2、每周召开一次班务会，由班主任传达上级

5、精神，支配班级工作任务，探讨班上幼儿存在的问题，共同找寻适合的教育方法，对班级的各项工作做到有商议、有打算，并刚好做好记录。 3、老师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管运用工作。 4、两位老师经常沟通思想，相互学习，不断提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想要相同。 5、两位老师谨慎抓好幼儿的一日生活常规，做到老师的要求相同。 (五) 家长工作 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家状况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率到达101%以上。 2、 资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿学问的内容，刚好展示主题活动

6、状况，协助家长了解幼儿园的教学状况，并通过设立“家长图书室”向家长引荐教育、育儿资料，家园共同克制育儿中遇到的难题。 3、 通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿学问，并供应家长沟通与共享育儿经历的时机，共同探讨家园相同的教育。 四、每月工作支配： 九月份 1、稳定幼儿心情，正常教育教学秩序。 2、创设班级环境，设置班级的特色活动区。 3、对幼儿进展期初测试。 4、教幼儿早操，正常开展晨间活动。 5、对幼儿进展礼貌教育，标准幼儿一日常规。 十月份 1、对幼儿进展节日教育，造就爱国情感。 2、丰富特色活动区，投放材料，协助幼儿正常开展活动。 3、接着训练幼儿一日常规，造就幼儿良

7、好行为习惯。 4、开展幼儿社会实践活动。 十一月份 1、对幼儿进展期中测试。 2、协助幼儿进展特色活动，开展科研公开活动。 3、季节更换，提高幼儿生活自理实力。 4、进展家长开放周活动。 5、社区活动，组织幼儿参观田野，感受秋天的美。 十二月份 1、青年老师评优课。 3、幼儿社会实践活动。 4、班内开展泥工活动的各类竞赛。 4、对特色活动进展总结，展示幼儿活动成果。 一月份 1、迎新年庆祝活动。 2、对幼儿进展期末测试。 3、写好幼儿开展状况汇报册。 4、对幼儿进展平安教育，度过开心的寒假。 平安工作打算幼儿园小班上学期2 一、班况分析： 本学期我们班共有幼儿32名，其中男小挚友11名女小挚友

8、21名，新学期又增加了插班新生4名。大局部幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小挚友友好相处，但也有些小挚友比拟顽皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小挚友;个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初，我们两位教师就将工作重点放在了稳定幼儿心情，尽快复原幼儿一日生活常规上。 二、工作目标： 1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的造就。 2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面实力的开展。 3、重视平安教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。 4、完善班级区域建立，结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加效劳意识，以多元化活动促进家园联系。 6、谨慎细致的了解每一位幼儿并

9、制定打算。 三、工作措施： (一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的造就。 1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小挚友已建立了必须的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点： (1)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习稳固。扣扣子对小班幼儿来说有必须的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中驾驭扣扣子的方法。 (2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的效劳意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并

10、结合“红星角”对有进步的幼儿赐予刚好相宜的鼓舞和确定。 2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点： (1)、树立良好的课堂常规：要求上课面朝教师，双手平放在腿上，养成上课举手回答下列问题的习惯。 (2)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向教师、阿姨、小挚友问好，离园时说再见。 平常要主动和大家打招呼，学会运用“感谢”“请”等礼貌用语。 (二)、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面实力的开展。 安康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，心情根本安定。 2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人协助下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。 3、乐意参与体育活动，开展走、跑、钻

11、等动作。 语言领域： 1、学习静谧的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。 2、乐意用平凡话与人沟通。能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的意愿和须要。 3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。 社会领域： 1、能从性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。 2、渐渐承受教师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规那么。 3、视察四周生活环境及其改变。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。 科学领域： 1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。 2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻 3、亲竟大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。 艺术

12、领域 1、喜爱听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动。 3、学习用争确的姿态和声音唱歌。 (三)、重视平安教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。 (四)家长工作： 1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及协助幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教育资源的意识。 2、向家长引荐有价值的家教经历，并让家长刚好了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。 3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的时机，增进老师与家长之间的沟通。 (五)每月工作支配： 九月： 1.召开家长会，让家长了解幼儿

13、园各方面状况，协助幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上幼儿园。 2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。 3.主题活动高开心兴上幼儿园,迎国庆节活动。 十月： 1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。 2.加强幼儿学习习惯的造就，知道和教师、同伴交谈。 3.开展主题教育亲亲抱抱;踏踏响。 十一月： 1.接着加强各项常规教育; 2.主题活动香香的水果;图形碰碰乐。 十二月： 1.主题活动天冷我不怕。 2.元旦联欢，半日开放，做好幼儿开展评价工作。 平安工作打算幼儿园小班上学期3 一、常规教学工作 1、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务打算为

14、目标，结合本班幼儿的年龄特点及开展状况，制定出相宜本班的教育目标，班务打算、主题活动打算。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和学问经历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有自主性活动，静谧活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手实力的造就和指导。 3、优化班级教育环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室

15、外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的时机，造就幼儿的自我表现实力。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动量;注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周打算活动的支配，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。 5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。 6、加强幼儿的平安教育，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。 二、班级日常工作 1、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互催促谨慎完成班

16、级中的各项工作。 2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面开展。 3、对班上存在的问题进展商讨，寻求最正确解决方法，做到保教人员步调相同。 4、做好班级物品管理工作，保教人员目标相同，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丧失。 5、谨慎做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。 6、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 三、详细工作支配 九月份 1、报名注册。 2、抓好各项常规工作。 十月份 1、做好节假日平安、卫生教育， 加

17、强幼儿的自我爱护意识。 2、谨慎组织幼儿户外体育活动。 。 3、召开家长会。 4、开展秋季疾病预防工作。 5、开展绿色环保活动，丰富自然角。 十一月份 1、依据主题“比一比”创设好班级环境。 2、打算儿童活动。 (1)幼儿创意插塑竞赛。 (2)“我运动，我安康、我欢乐”亲子模拟运动会。 (3)幼儿小铃铛演唱会。 十二月份 1、期末复习，进展期末幼儿开展测评。 2、对幼儿进展寒假平安教育。 3、幼儿离园活动。 平安工作打算幼儿园小班上学期4 新学期起先了，我盼望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的实力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划 一、 “人生应有目的， 否那么你的努力将属徒然。” (比得斯)

18、为幼教事业奉献我的一生，这是我的志向，也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的学问储藏，从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期，我将脚踏实地地实现。 二、不断挑战自我。 一位志向的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 三、擅长合作，具有人格魅力。 我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢送的的教师

19、。另外，我、陈教师、吴教师一起担当中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥最大。 四、充溢爱心，受孩子敬重。 “用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中(5)班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。 五、追求卓越，富有创新精神。 老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。老师要缔造别出心裁的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 六、勤于学习，不断充溢自

20、我。 “辛勤的蜜蜂永没有时间悲惨。”(布莱克)勤于学习，充溢自我是成为一名优秀老师的根底。老师跟其它专家不一样，须要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特别悲观。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问构造。 七、关注人类命运，具有社会责任感。 老师不光是给孩子们学问，而更重要的是造就学生一种踊跃的生活看法，以踊跃的生故意境、踊跃的人生看法对待生活。因此，作为一位志向老师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意造就学生的社会责任感。须知，老

21、师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，干脆影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来志向的追求。所以，我们的老师要努力造就自己的社会责任感，要谨慎关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。 对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人，不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的胜利。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的

22、视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 平安工作打算幼儿园小班上学期5 上学期，我们的班务打算得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。因此，本学期我们两位教师将会更加严格要求自己，谨慎总结上学期的工作，吸取经历，反省缺乏，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的开展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作打算，如下： 一、班级状况分析 1、幼儿状况： 本班这学期新插班幼儿有四位，都

23、是小年龄的幼儿，两名男生两名女生。通过上学期末的测查及平常的视察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进展三大领域的分析： (1)身体开展方面 ： 自理实力：孩子们的各项生活常规已根本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，根本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作开展较平衡 ,能协调地钻爬、平衡，喜爱用多种方法玩球，少局部孩子能左右手拍球。 小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜爱运用剪刀，但大局部的孩子运用得欠自如;旻旻、欣宇等小挚友的坐姿欠佳。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理;知道清洁卫生

24、的重要性，但局部孩子便后洗手的习惯仍有待加强。 (2)认知开展： 智力实力：会比拟两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的改变，会按音乐编简洁动作与歌词，能发觉四周环境的改变，局部孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。 数概念：会按大小、长短、凹凸等特征排序，会按规律进展排序，能手口相同点数10以内的物品，能分辨45种图形。 语言开展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗读儿歌。大局部小挚友在集体中能大胆表述;但也有个别幼儿较内向在语言表达有待加强如：俞佳妮、劳鑫赟等。 社会性开展方面： 大局部孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交

25、谈，根本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。 班级中 60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱惜物品，袁欣宇、王陈嘉、李俊等小挚友做事拖拉，依靠性较强。 2、家长状况：我班家长特别重视孩子的各方面开展状况，对班级的各项工作要求较高，从与家长们的日常接触中发觉，家长根本能与班级协作教育教学工作，踊跃参加幼儿园的各项活动。 二、班级目标 本学期中心工作是促进每个幼儿富有特性的开展;在一日生活中，以多种方式引 导幼儿相识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识;结合日常生活，开展平安教

26、育，提高自我爱护的意识和实力;协助幼儿学习正确的阅读方法，造就幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;造就幼儿踊跃主动参与各项体育活动;加强英语特色，造就幼儿英语口语的表达实力;采纳蒙氏教育精华，结合思维嬉戏造就幼儿勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建立;学习、渗透班级经营，转变教育观念;老师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。 三、班级经营与自身建立方面加强班级文化建立，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平 1、接着谨慎学习新的指导纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。结

27、合幼儿园教育纲要实施活动整合课程，依据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有缔造性地实施具有灵格风幼儿园特性的活动整合课程。擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发事务中所隐含的教育价值，把握时机。踊跃引导。关注幼儿在生活中的表现和反响，敏感地觉察他们的须要，以刚好适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。 2、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。 3、爱惜并保管好班级财物，节约水电。 4、教师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，留意自己的言行举止，为幼儿树立典范; 5、两位教师取长补短，相互学习，并虚心向

28、其他优秀教师吸取教学经历，不断提高自身素养。 四、实力造就的重点和措施 (一)注意幼儿倾听习惯的造就 倾听就是细心听取别人说话。擅长倾听是一个人不行缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下谨慎、踏实、敬重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的造就绝非小事。我们将采纳以下措施： 1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，老师缔造时机与孩子进展有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 2、供应倾听时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会静谧 地听。 3、在活动中稳固。开展形

29、式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿谨慎听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参与表演。 (二)提高幼儿的合作意识和交往实力通过交换玩具，共享食物、合作嬉戏，共同完成一件事情，建立挚友栏等方式促进幼儿的交往，留意引导幼儿能够自律、能够敬重嬉戏规那么。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小挚友闲聊，起先懂得轮番和共享，并有一位特别要好的挚友。 (三)造就幼儿学习英语的爱好激发和造就幼儿对英语的爱好，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，协助幼儿学会伶听及驾驭正确的发音，驾驭简洁的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集风光前表演英语节目。 详细措施： 1、要求幼儿来

30、、离园都学着用英语向教师、小挚友打招呼。 2、晨间谈话教师可用英语和幼儿沟通，或复习学过的英语对话或歌曲。 3、组织幼儿听英语磁带，协助他们练习听力。 4、创设英语角，为幼儿供应图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习答复、表演节目等嬉戏，调动幼儿学、说英语的主动性。 五、创设良好的环境，让幼儿在环境中学习 纲要指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿嬉戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的老师，它能让幼儿获得经历、建构自信、开展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，依据孩子的爱好、须要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创

31、设中，将反映幼儿学习与开展的须要，在布置过程中让幼儿充分参加，与老师共同打算、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的时机，作环境的主子，如纲要所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互沟通、相互观赏、共同提高，为幼儿供应表现自己特长和获得胜利的时机，增加幼儿的自尊心和自信念。 六、班级卫生保健 1、保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人; 2、顾幼儿的一日生活，特殊是体弱儿的护理，加强体育熬炼，提高孩子的身体素养。 3、留意孩子的平安，并加强自我爱护实力的造就，以杜绝事故的发生。 4

32、、执行消毒制度，到达卫生标准; 七 、家长工作 1、开家长会，向家长介绍我园状况及本学期活动支配，针对本班调换教师一事向家长作好说明工作，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。 2、谨慎做好家访工作，刚好了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并具体记录家访的状况。 3、注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和答复家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 4、设置家园共育栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育经历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立“以 幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地开展。