精选五年级音乐教师的教学工作总结.docx
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1、精选五年级音乐教师的教学工作总结 已经进入五年级,音乐老师在一学期的工作中必须都有所收获,那么工作总结应当怎么写呢!下面是我为大家整理的精选五年级音乐老师的教学工作总结,仅供参考,欢送大家的参阅。 精选五年级音乐老师的教学工作总结1 五年级音乐老师学期工作总结回忆本学期的教学工作,有必须的成果,也有必须的缺乏。这一学期我担当的是一五年级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。 音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于你给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个漂亮的梦幻,或是呈现一片灼热的
2、情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。音乐课上我为了更好的完成教学任务、到达教学目的,造就学生懂得理解,有表情地歌颂和感受音乐的实力,通过艺术形象,造就学生的美妙情操,使他们身心得到安康的开展。 在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中,我谨慎依据新课程标准和学生实际状况备教案。新课程标准竭力倡议学校的教育教学活动应当“以生为本”,把“关注学生的个体开展”作为根本的教育目标,“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自
3、己的才华,赐予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的爱好应侧重激发和造就。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的造就和踊跃性的调动,坚持以审美教育为核心,注意造就学生对音乐的爱好,注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必须根底上缔造音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界,把自己当作学生的挚友,与学生同等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的挚友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。 在课堂活动中,我会创设同等、民主、愉
4、悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是,有时候学生音乐课上总是乱糟糟的,课后我进展了反思,确定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担当7个班的音乐教学,每个班的状况都不一样,没有“备”好学生。盼望在今后的教学中自己能有所改良。 我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很留意自身的学习。踊跃参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 总之,我擅长走进学生教育的情感世界,把自己当作他们的挚友,与他们同等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐
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