精选师范生实习工作总结范文.docx

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1、关于精选师范生实习工作总结范文 一份全面的工作总结可以协助领导更直观的了解你的工作状况，因此工作总结就要好好写了，以下是我和大家共享的关于精选师范生实习工作总结范文，以供参考。关于精选师范生实习工作总结范文 在20xx年到20xx年上半个学期，在学院领导的努力下，我们得到了到各个桂林市见习的时机。我们小组6个人见习的地点就是桂林市中山中学，指导教师是中山中学教学经历丰富，富有责任心的庞四平教师。 “师者，传道授业解惑也”“老师是人类灵魂的工程师”带着这样的目标和傲慢，我起先了我的老师见习之旅，在第一次和指导教师见面的时候庞教师就把他的打算和目标讲给我们。在上半个学期我们主要的目标就是学会备课和

2、上课的一些技巧，下半个学期就是给予我们实践的时机，上讲台讲课。这个学期完毕了，我们的目标也到达了。 刚起先第一次去中学的前几天，庞教师先告知我们他所要上的内容，然后叫我们试着备课，写教案，然后到中学的时候庞教师就把他自己的备课资料给我们看，还讲了怎样运用资料来完成一堂课。经过这样的比照我发觉了自己在备课方面的缺乏。备课这一环节之后就是带着备课资料去听课。相识了自己的缺乏，听课就有了针对性听庞四平教师讲课，再回忆我的任课教师的授课方式，我从中吸取了很多经历，发觉了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，他通过讲解并描述他身边的故事和例子，加上

3、幽默幽默的语言，虽然没有多媒体的帮衬托，但课堂气氛仍旧很活泼。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学实力的积累。 这学期的见习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名物理教师，根底学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心视察生活，留意身边的事情，并将他们敏捷的运用渗透于教学之中。十年树木，百年树人，我的老师生涯刚刚起先，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热忱，不断前行，在下学期的见习中不断努力，不断完善自我。 关于精选师范生实习工作总

4、结范文 时间过得真快，为期xx周的教育实习完毕了，在指导教师、班主任和同学们的协助下，我顺当的完成了实习工作。回忆这段令人难忘的实习经验，虽然感到很劳累，但是觉得很充溢。在我的人生轨迹上留下了美妙的记忆，其中有许多值得我总结和反思。为了进一步提高自己，我将针对这次教育实习，写一个工作总结，借此来勉励和完善自己。 一、根本表现 我实习的学校是x区的中学，这个学校的文科实力很强，每年文科成果都是x区第一。我的地理教学在两个年级实习：高一年级和初一年级，另外还当高一2班实习班主任。在实习期间，我一共听了x节课，打算了x个教案，讲授了xx节课。此外我还在组织了“看法+方法=效率”的主题班会。 在实习的

5、第一周，我听了不同教师25节地理课，了解不同地理教师对同一内容不同的教法以及他们的教学风格。为自己以后的地理教学打下坚实的根底。在实习期间，我深刻的探究教材，把不同的教材进展归纳比拟，选择适合学生承受的案例进展教学。在指导教师的耐性的教育下，我进展了屡次试讲，并踊跃的同小组成员进展沟通，取长补短，然后起先正式上课。 第一次上课是在初一1班，这次讲的内容比拟简洁，主要讲人类相识地球的过程。由于我是第一次面对这么多的学生，上课时显得有些惊慌，不过学问呈现得比拟完整，教学重难点突出。这次课之后，我为了让自己以后上课不再惊慌，在讲课之前，我都要对着镜子试讲。渐渐的，我上课不再那么惊慌了，教态变得更自然

6、了。 依据中学生的心理特点和实习班级的实际状况，开展了许多有益地理学习的活动，丰富了我的实习生活。譬如，向学生们讲解并描述学习地理的方法以及怎样学好地理，激发学生学习地理的踊跃性。还利用晚自习给学生们辅导地理课堂练习，赐予他们解题方法，提高学习效率。 在实习期间为了提高自身的教育科学探究实力，用问卷调查方法对如何开展地理课堂案例教学进展调查。以教育学、心理学以及地理教学理论为指导，探究新课程改革下老师如何开展课堂案例教学活动。 另外，在班主任试作方面，我顺当完成试作工作。遵照学校的要求组织班级学生的军训工作，在为期一周的军事训练中，我屡次支配军训期间的班级工作。譬如带着学生们去抬水，扶受伤的学

7、生，开展班级之间拉歌竞赛。在学校组织的运动会时，我作为实习班主任，支配学生轮番执勤、维持纪律、为竞赛选手加油等。我班的竞赛选手在运动会上取得了志向的成果。每周我都要去查女生寝室，问候她们学习和生活状况，跟她们沟通和沟通。另外还开展几次家访工作，了解学生的家庭环境和学习环境，有效的与家长沟通。 二、收获和体会 1、实习是个人综合素养实力的检验。要想成为一名合格的地理老师，除了要有扎实的专业地理学问和根底科学学问，还要有课堂应变实力、协调实力、实践动手实力、探究学习实力。还要不断地在实践的根底上进展理论创新，与时俱进。而要成为一名优秀的班主任，必需要有爱心，对学生要关怀、同等的对待每一个学生、敬重

8、学生。另外还必需以身作那么，所谓“身教大于言传”，只有老师树立示范，才能赢得学生的敬重和喜爱。对于成果差捣蛋的学生，要擅长引导和教育。对于学习方法不当的学生，要赐予必须的协助和指导。 2、此次实习，我相识到了积累学问的重要性。在这个信息社会，作为老师，必需要有终身学习的看法，不仅要深刻的的专研与地理有关的学问，还要广泛的了解其他方面的学问，提高自身的学习实力。此时此刻有些学生的学问面很广，作为教师，应当走在学生的前面，学习多方面的学问，为学生答疑解惑。 另外还应当具备必须的课题探究实力。在实践中发觉问题、分析问题、解决问题。为以后的教育教学打下坚实的根底。 3、此次实习增加了我就业危机意识。作

9、为一个还没有正式上岗的教师，假如要担当中学教师，大学四年所学的学问是不够的，作为此时此刻竞争剧烈的社会，我必需努力学习科学学问，提高实践操作实力，为以后的就业做打算。 三、勉励和改良 此次实习已经完毕，时间飞逝，对我而言却具有深远的意义。通过实习，让我得到了熬炼。我看到了自己在教育教学方面的特长，同时也看到了自己在处理一些教学问题上的缺乏，例如在课堂教学中限制课堂实力不够、没有充分的发挥学生主体性作用、没有科学的设置提问。教育实习中留下的珍贵经历和教训，为我以后的从教生涯奠定了坚实的道路。我会踊跃面对自己的缺乏之处，接着努力专研如何有效的进展有效的课堂教学、如何针对学生主体科学的提问，接着完善

10、自己和提升自己，争取做好一名合格的人民老师。 关于精选师范生实习工作总结范文 我在xxx学校进展为期一个多月的教育实习。一个多月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在xxx学校的领导、教师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作取得了比拟圆满的胜利。 在xxx学校的实习，我的主要任务是教学工作和班主任工作。 一、教学工作 第一是预备阶段。通过指导教师先熟识实习班级的计算机上课状况，相识班上的每个学生以及了解他们对于计算机学问的驾驭状况。然后，谨慎听指导教师以及其他同学上课。此时此刻的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;此时此刻听课是学习教学方法。听课的重点是留意科任教师讲解过程中

11、与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么会这样讲。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我留意学生的表情反响，而思索以后我要以怎样的形式方法去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生”。课堂不是教师在上面的表演，而是学生和教师一种互动，一种学问火花的碰撞。 在经过了前两周的听课、试讲后，我正式走上讲台。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)试讲上课承受学生反应的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，最主要的是“

12、上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 由于计算机是在机房上课，嬉戏及其它等的因素对学生的引诱力比拟大，因此很难限制学生的留意力。经过两个星期的听课,我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，爱好是学生最好的教师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的留意力。我听过其他同学的课，有的活泼，有的严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动学生的踊跃性，就必需有好的教学设计。 在教学过程中，我始终表达以学生为主体的教学模式，并努力探究学生的自主学习实力，促进学生自主的、特性化的学习，造就学生解决问题的实力;同时为学生实现自主学习缔造了更大的空间，

13、最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识。 但是在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 (1)个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究。 (2)课堂的调控和应变实力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事务时，自己往往还不够醒悟，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的根本功还是表达在课堂的限制上，我应当朝着这个目标不断努力。 二.班主任工作 担当班主任期间我主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”：监视眼保健操、课间操，监视早自修学生学习。由于第一周的见习，给了我许多时间熟识班级的学生，也提前了解了班级的状况。在当班主任的那一周，或许很别致，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状

14、况，和学生聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种挚友的身份和学生闲聊，可是，有时候这种师生之间的距离就很难限制了，上课有教师的范，下课做挚友，这是我追求的。一段时间的相处和视察，我也发觉了一些问题。比方早自习的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就须要我们的监视和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟谨慎踊跃，而有局部男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多顽皮的学生，我发觉自己很难对他

15、们进展思想教育，你不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抵抗。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是谨慎负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的机灵得意。在这次实习中，我从班主任陈教师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱必须要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 三、我的收获 实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的时机，通过这次的实习，我受益匪浅，对老师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，相识到了很多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比拟全面的了解。从而更深的了解的了自己的缺乏，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。我的实习生活虽然完毕了，但今后的路还很长，十年树木，百年树人，我的老师生涯才刚刚起先，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热忱，不断前行。