挂职学习心得感悟范文最新.docx
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1、挂职学习心得感悟范文最新 我们要孜孜不倦自己的工作,谨慎自由的向前努力,我们要谨慎拼将来,兢兢业业。那么关于相关的心得该怎么写呢,下面是我为大家整理的挂职学习心得感悟范文三篇,供大家参考。 挂职学习心得感悟1 我所挂职务为*市*经济开发区规划建立局副局长,挂职期间我严格遵照州委组织部对挂职人员提出的各项要求,珍惜机遇,谨慎履职。 一、挂职期间的学习和工作收获由好范文网网友投稿 1.理论学问水平获得提高。除了参与*市委党校组织的理论课集中学习外,每一天下班后还支配2个小时以上的学习时间来阅读书籍,包括政治、时事报刊、专业书籍等。经过许多的阅读学习,使我的理论学问水平得到较大提高。 2.向党看齐的
2、意识进一步增加。在东山谷文昌纪念馆,深深受到一位优秀共产党人的先进事迹所感动;在古田,追寻先辈踪迹,感受中国共产党人在祖国危难时刻的历史担当,洗礼了心灵;在宁德市下党乡重走习近平总书记当年“三进下党”的道路,深刻感受新一代中国共产党领导人心系人民群众和求真务实的领导风范,增加了向党看齐的意识。 3.丰富了经历,开拓了视野。到一个全新的城市,使我有时机跳出原先的地域限制,以一个更开放的思想思索问题,使我学到了很多胜利的经历和做法,如:在棚户区改造方面,*市政府经过高标准的规划建立安置小区来打动百姓,进而带动征拆工作的开展;在公共廉租住房建立方面,政府经过公开挂牌出让商业住宅地块时强制性参加必需的
3、公共廉租住房建立指标,把公共廉租住房分散融入各个商品房开发工程,由房开商无偿代建,产权归政府,这种做法的优点是既能减轻政府的财政负担,同时也能分散安置中低收入家庭,便利管理,使中低收入家庭享受到更好的城市配套设施,更好地融入城市生活。 二、对榕江工业园区今后工作的思索 1.“产城一体,复合组团”。榕江工业园区紧邻中心大道和贵广高铁站,地理位置优越。但目前园区的规划设计功能单一,空间尺度巨大,为满意今后的城市开展需求,必需尽快调整园区开展理念,采纳城园一体,从单一的产业功能走向城市综合功能,从封闭型的产业区走向开放性的公共空间,从线性开发走向整体价值提升,建立功能复合多元、用地紧凑集约、空间开放
4、共享的综合城市组团。 2.低碳策略,生态建立。榕江工业园区靠近县城水源地,属生态敏感区域,在开发建立过程中应重视建立行为对环境的冲击,坚持限制产业入门标准,提升产业资源协同节省利用;在规划设计层面,应探究建立区与自然生态环境的高度协调,注意自然环境的爱护、城市效率的提升,营造绿色出行条件、完善根底设施、提高城市功能混合性。 3.山水入城,城乡共融。园区范围内保存有较大面积的村庄,村庄将来开展与村民安置引导也是规划中须要重点探究的问题。城市化推动中传承乡愁,应用外乡苗侗文化的内涵打造亲近宜人的空间体验,借鉴山水城市理念,将周边的乡土环境及自然山水引入城中,构建城市、乡村与自然环境协调开展的格局。
5、 挂职学习心得感悟2 “中国教育看江苏,江苏教育看南通”,我有幸到南通市试验小学挂职学习,学习教育兴旺地区的教育教学管理理念,深感受益匪浅,十天的学习不仅使我的教育教学思想得到了更新,而且让我学到了很多先进、科学又易于操作的管理方法。南通市试验小学是一所百年老校,有丰厚的文化底蕴,该校始建于19XX年,XX年起用新楼,占地面积13亩多,学校始终以“勤敬”为校训,并不断为校训注入新的内容,做到校训的与时俱进,从这所学校走出了很多科学家、艺术家、世界冠军,因此这个学校被誉为“科学家的摇篮”“艺术家的摇篮”“世界冠军的摇篮”。 在该校学习期间我们先后倾听了陆成功校长、张荣芬书记、朱玉如校长、唐骏主任
6、的工作经历介绍,他们分别就学校的整体管理理念、德育工作、教学管理、教科工作进展了具体地介绍。除了与校领导沟通我们还听了5名优秀青年老师的课,另外我们有幸参与了崇川区的两次教科研活动:一是“让京剧走进课堂”培训活动,二是识字教学研讨会,通过这两项活动让我们看到了南通教育人的工作热忱和较高的业务素养。 可以说这次挂职我学到了许多东西,增长了见识、更新了理念,在忙劳碌碌、快欢乐乐中我收获颇多,总结如下: 一、“效劳”是管理的最高境界 “让人缺少华蜜的管理是无效的”这句话是真理,它就要求我们每位校长要实施人性化的管理,把效劳师生作为各项工作的前提,实现“管理型”向“效劳型”的根本转变。 陆校长挂在嘴边
7、的话是教师不简单、很辛苦、收入低,可教师的奉献精神是百业之首,所以我们做校长的要一心为全体师生效劳,要踊跃找寻自身缺乏,不断完善效劳机制,让教师、学生在学校有华蜜感,这才是胜利的管理。 校长效劳既要无微不致,又要发扬民主,这样上下级关系就会特别和谐,为提高教育质量,优化学校管理是大有好处的。 二、“细微环节”是教学管理的抓手 “细微环节确定成败”这是主抓教学的朱校长的座右铭,她认为把平凡的每件事做好了就是不平凡,做好了每一个细微环节就等于做好了教学工作,实小的教学工作是这样做的: 1、锻造高素养的老师队伍 老师队伍确定一个学校的兴衰,为提高老师的素养他们加强老师的业务学习培训,采纳请专家作报告
8、、看优秀课例、读教育类书籍的方式提高老师的理论水平,实现人人成为自觉的学习者。为了提高老师的授课水平,他们采纳备课组集体磨课,学科带头人上导航课,课题组上探究课,青年老师上汇报课的方式快速提高老师的授课水平,进而提高教学质量。 2、利用“青培中心”造就青年老师 学校教科室特地成立青培中心,实施青蓝工程,来造就青年老师。青培中心是学校35周岁以下的老师组成的一个学习、培训组织,由教科室支配开展一些促使老师教育教学水平提高的培训学习活动,而且活动是特别多的;青蓝工程是优秀老师与青年老师结成对子,相互协助、相互学习,实现一带一促使老师队伍整体素养的提高。 3、公允、透亮的常规工作考核是提高踊跃性的关
9、键 学校的常规工作有具体的规定,实行周提示、月总结、学期考核的方法,每周由备课组长、年级组长、教育处等部门将检查状况进展通报,好的要表扬、记分,差的要提示,每月进展各项分数的汇总,这样一学期下来,谁多少分都一目了然,实现了考核的公允性、透亮性,这也促使每位老师努力工作,大大提高了踊跃性。 4、打造高效的课堂教学模式 他们不从加班加点上要质量,而是提高课堂40分钟的效率,要求老师课前做好上课的一切打算工作,上课铃声一响必需立刻进入上课状态,不能奢侈一分钟,就连体育课也是预备钟敲响就起先整理队伍,然后从楼上带入操场,保证上课铃响就能正式上课。 我们听了5节课,教师的课上得很有激情,很投入,效率很高
10、,尤其要提到的是每节课的中间都穿插一个简洁、欢快的团体歌舞表演,这样的课学起来轻松,整节课听到最多的是教师的赞美声、鼓舞声,看到最多的是学生的活动、合作,他们的每节课都是在活动中进展的,很自然、很流畅,根本不会感到乏味。 教师们采纳集体备课,可以说把课备到了极致,并且教师的素养很高,有很强的课堂驾驭实力,出现的任何状况都能轻松、自然地解决。还有是学生的学习习惯相当好而且与教师协作默契。 实小低年级每天5节课,高年级6节课,他们教师能在有限的时间内完成教学任务,这充分验证了高效课堂已经形成。 5、抓实三个细微环节 一是关注老师的磨练,强化教后反思,要求每位老师每周写一篇教后记,每日写一篇教后感受
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