精选初中历史教学的工作总结范文3篇.docx

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1、精选初中历史教学的工作总结范文3篇 通过历史老师一学期的教学，坚信学生的成果必须都提高不少，做为一名历史老师，你的工作总结应当怎么写好呢！下面是我为大家整理的精选初中历史教学的工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。 精选初中历史教学的工作总结范文1 本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为年轻老师，能谨慎制定打算，注意探究中学教学理论，谨慎备课和教学，踊跃参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各教师的课，从中吸取教学经历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛

2、，以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生。遵照初中历史新课程标准进展施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去造就现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为造就高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，踊跃面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的志向。 作为教初二历史课的教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到谨慎备课，多方面去搜集相关进展资

3、料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意探究教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过造就学生学习政治的爱好，调动学生学习的踊跃性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习打算，并能谨慎备好复习课，造就好尖子生，提中学等生，协助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受实力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高自己的教学水平，还要多

4、下功夫加强对个别差生的辅导，坚信一切问题都会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获！ 我教研室将紧紧围绕学院、系工作打算与工作重点开展工作，进一步深化教学改革，全面推动实践性应用性人才造就。更新教学观念，以造就学生的创新意识为重点，切实提升教学效果。 教学质量是学校的生命线，好的教学质量能够推动招生就业等各方面工作。本学期，教研室除了做好教学常规管理工作外，将重点做好以下几项工作。 1、在保证教学质量的根底上，不断推动教育教学的观念创新、制度创新和工作创新，进一步改良教学方法和教学手段，协作学院的教学改革。 2、加强课程建立。在日常教学工作中打好根底，努力实现历史地理系“xx五”课程建立规划，在三

5、年内把中国近现代史课程建立成为省级精品课程。 3、谨慎组织技能比武和教学新秀的评比工作。首先是xx周岁以下的老师都必需参与的技能比武，分专业技能和根底技能两组进展。其次是组织年青老师教学新秀的评比工作。 4、青年老师尤其是新老师，思想上须要引导，工作上须要指教，生活上须要协助。教研室将接着推动“师徒工程”，每位教授、副教授带一位年青老师，签订“师徒工程”协议书，明确双方职责和要求，发挥教授、副教授的帮带作用，让青年老师快速适应教学岗位，圆满完成教学任务。 5、教研室将缔造一切条件、并且催促每一个老师做到公开发表一篇论文或参编一本书、上一堂公开课。 6、加强教学督导，增加随堂听课的次数，刚好反应

6、评价结果，在听课评课的过程中得到提高。 7、加强毕业论文工作。本学期要指导级学生的毕业论文选题和开题工作，要做好打算，保证毕业论文的质量。 精选初中历史教学的工作总结范文2 本学期即将完毕了，遵照教学打算以及新的历史课程标准，已经如期完成了八年级历史下册的教学任务。回忆这学期的教育教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下： 一、教学反思： 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的。有教者就势必有学者，学生是教学的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教是教学胜利与否至关重要。一方面，学生的学习根底相对较弱，刚接触新的教材，同学们还

7、不能立刻适应；另一方面，有的同学比拟活泼，上课气氛踊跃，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，在备课时也没有留意到这点。从而使教学效果不志向，从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会紧要影响课堂气氛和踊跃性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性。因此，每天我都用大量的时间在备

8、课之上，认谨慎真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和教师都获益不浅。相反，假如没有谨慎备课，课堂气氛就比拟沉闷，教学效果也不好。由此相比可见，谨慎备课对教学非常重要。 二、本学期主要工作： 1、凸现现代课程理念，促进学生的全面开展、特性开展和终身开展。本学期利用各种时机加强业务学习和教科研理论学习，学习笔记达2000字左右。 2、深化学生实际，刚好了解学生的心理特征，学习看法，学习动机，爱好，爱好及方法等。 3、针对各种可能出现的问题，课前踊跃参与集体备课、或突破难点、或选择教法和学法、或设计作业、或营造情景、累计参与集体备课20节左右。

9、4、踊跃主动地参与其他教研组和学校组织开展的公开课。听课节数达5节。 5、刚好了解每个学生对所学学问的驾驭状况。 6、开展课外辅导，课外活动和探究性学习活动。 1历史人物访谈：在学生学了长征学问后，让他们去寻访老红军。 2沟通历史学习方法，经历。 3社会生活状况调查，在学完其次单元时，让学生对进展调查，从而造就了学生爱好，拓展其视野，并与同组老师沟通心得。 4学习方法，复习方法指导。 7、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注意人文素养和科学精神的造就，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 三、取得的主要工作成果： 1、积累了必须的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的根

10、底。 2、本人的.公开课，取得较好成果，受到本组同事好评。 3、课外活动亦取得必须的效果，学生在活动中学会了做人，驾驭了历史学问。 4、所写教案，在同组屡次获得好评。 5、在期末学生作业评比中，本人因为布置的作业形式多样，内容新奇，照看了大多数学生状况，在本组获得最正确。 四、存在的缺乏： 1、个人备课有时针对性不强，特殊是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进展必要调整。 2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比拟多。 3、课外活动的开展因学生的素养参差不齐，总体效果亦有不尽如人意。 五、今后努力的方向： 1、加强备课的针对性，努力效劳于课堂教学和学生。 2、有意识地

11、强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。 3、实质性地开展课题探究，少一色形式，多一点详细的内容。 4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。 精选初中历史教学的工作总结范文3 一个学期匆忙过去，我校教研组全组老师坚持教育、教学理论的学习，踊跃参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，谨慎学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改良教学方法，为提高我校的教学质量做出了必须的奉献。以下就针对本学期我校教研的工作做如下总结。 一、坚持理论学习，促进老师素养的提高 随着教育理念的不断更新和开展，我们深深相识到，老师假如不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。因此

12、，本学期我们依据实际状况，立足校本，有打算、有步骤进展校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。 1、要求老师深化学习国家课程标准，组织老师学习探讨教学中的热点和冷点教学问题，从而使老师更新教学观念，相识教学新策略，并组织老师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素养，让老师从经历型向专业型、科研型转变。 2、为加强修养，提高素养，我们教研组利用每个星期二和星期二业务学习的时间组织老师进展教研活动，学习各年段的教材特点，了解教研课改信息，一个学期下来“研教合一”，已成为全组老师的共识，同时，我们还组织老师用教学理论指导教学实践，谨慎撰写论文。 二、踊跃参与和开展教研活动 我们在学期初教

13、研活动打算中提到，为了改革课堂构造和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。本学期，我们组每位教师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，谨慎遵照“集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化汲取”的步骤进展，听课后谨慎评课，刚好反应。通过一学期下来我们发觉老师的课堂教学实力有了长足的进步。老师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使老师教学理论得以提升。 本学期以“关注学生、追求本真”为研修主题，以“提升老师素养，改良教学行为，稳固课堂实效”为抓手，以教研组建立的动态评估为契机。立足教研，

14、聚集课堂，改良教学行为，提高教学效益，提升老师专业开展水平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵开展。全体老师踊跃参与校本研修活动并做好先关得记录和反思。 三、健全教研制度，加强教学常规管理 1、本学期，严格遵照课程打算，强化教学法规意识，加强课程打算的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面开展，把教研工作做细、做实。 2、加强对老师的教学行为的管理，特殊是学生的作业布置与批改，教师都能依据学生的实际状况和教学内容，作业的批改刚好、谨慎、细致、标准，一局部教师并能刚好分析反思，适时地采纳补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。 四、抓好课程改革，促进学校开展。 1、突出课改试验。组织老师学习教学理论，深化课堂试验，刚好地总结教学经历，撰写课改论文。 2、改革教案编写允许老师利用网络进展备课，上完课后要求老师“有反思”。这样 即能削减老师编写教案的负担，又保证老师有足够时间进展备课。 3、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成果的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的开展的同时，抓好教学质量。毕业班工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面开展。 一学期过去了，下一学期我校教研组将以更加饱满的精神，开拓进取，为我校的教育教学工作步上新的台阶而接着努力。