精选化学教研组工作计划范文.docx
《精选化学教研组工作计划范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选化学教研组工作计划范文.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于精选化学教研组工作计划范文 工作打算也是我们工作中必需制定的文稿,工作打算是我们平常应用得较多的公文形式,那么相关的工作打算该如何写呢?以下是我和大家共享的关于精选化学教研组工作打算范文,以供参考。关于精选化学教研组工作打算范文 一、指导思想 以县教研室教研活动打算和XX中学XX学年其次学期教务处工作打算,为工作指导思想,明确要求全组教职工要严格教学常规管理,深化开展优化教学全过程活动,努力开展教学策略探究,抓好优化课堂教学,注意新课程标准的学习与教研,突出课堂管理,加强听课互评活动,的确能从课堂45分钟要效益,落实学校、教务处、备课组的各种工作要求,促进老师个人业务素养的提高,提高本教研
2、组整体教学效果。 二、工作内容及措施 1、接着推动“三学模式”的教学工作,踊跃组织老师参与各级各类的中学新课改的学习和培训,加强对中学化学新课程标准学习和探究,以四星中学为新的起点,重点抓教学观念的转变,抓教学方式的改革。 2、加强教研组和备课组的建立 深化课堂教学一线,加强教学探究,谨慎作好教学效劳工作。 同各备课组长依据课程标准与学科指导看法制定各年级教学内容难点、重点,组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度,准确落实各阶段的学问点教学任务,承上启下全局把握。 加强集体备课活动,关注20xx年化学高考与化学学业水平测试,结合新课改加强高考、学测考探究。提高复习课的针对性、实效性。针对县高
3、三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析,加强对高三课堂教学和总复习的探究指导,组织老师总结经历。 备课组长要经常检查组内老师的教学进度,教学打算的落实状况,以及是否遵照教学常规完成教学设计包括教学目标、重点、难点、反思及作业反应。备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间,教研活动要有具体打算主题、主讲人及内容支配与具体的记录。 加强对学生特性和特长的造就。加强中学化学学科竞赛探究,组织辅导学生参与本学期的各级各类竞赛。 加强学校与兄弟学校组际联系,组织老师外出听课学习或邀请兄弟学校老师前来探究指导等活动。 加强化学课程与信息技术的整合,踊跃努力运用技术,提高老师信息技术运用实力。各备课组
4、教师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析的电子文稿上传至汜水中学中学教学网化学组资源库,使信息技术在教研工作中发挥的作用。协作教务处做好电子教案的收集与检查。 3、加强组内特性化培训,落实对青年老师的造就,提高老师的业务水平 为组内老师供应教育理论、教学探究、教学辅导等类型的参考书籍。 开展“磨课”活动,开展相互听课,组内多探讨,多沟通。撰写教学论文,教学经历和总结。每周每位老师交一篇有关课堂教学的心得体会或教学反思。 老师踊跃参与业务培训,学习现代教学理论,现代教学技术。通过举办中学化学新课程课堂教学研讨课、新课程教学案例评比、新程教学理论的学习、县优质课评比、校青年老师根本功竞赛等活动,
5、使青年老师更早、更好的适应新课改的教学工作,推动我校青年化学老师的专业成长。 4、加强课题探究和校本课程的开发、做好教学和科研工作 转变教育观念,优化课堂构造,提高课堂教学质量。为迎接新一轮课改的实施,充分发挥骨干老师的引领作用,在教研组内成立以教研组长、备课组长和参与培训的骨干老师为核心的课改学习探究小组,组织全组老师做好新一轮课程改革的理论学习,为新一轮课改的全面实施做好思想和理论根底。 踊跃深化在“互动、体验、感悟、创新”为核心理念下的“以试验为先导,探究式教学”,全组老师充分挖掘试验在教学中的作用,并不断地完善和丰富试验教学,完成试验教材和选修课校本教材的开发工作,使我校的化学试验教学
6、系统化。协作学校搞好老师教育理论的学习,每位老师在本学期读一本与自身教学亲密相关理论书籍,并能运用到自己的教育教学实践中,不断内化,不断提高全组老师的理论水平,更新学问,完善自我,为教学改革打下坚实的理论根底。 5、强化试验和现代教育技术的运用效率 化学试验是化学科学赖以形成和开展的根底,是检验化学科学学问真理性的标准,是化学教学中学生获得化学经历学问和检验化学学问的重要媒体和手段,是提高学生科学素养的重要内容和途径。 在本学期力争做到每个学年开足开全每一个演示试验,加强学生分组试验课堂秩序的管理,提升分组试验的教学质量。本学期初将与教务处探究试验课开设的详细方法。对于不能上的试验要写出书面缘
7、由,弥补方法。鼓舞老师增加课外试验,并在学期末进展总结。 6:落实学校的骨干老师赛课工作 本学期教研组行事历 1、开学打算、校教研组长、备课组长会议、学习有关精神。 2、备课组会议:制定教学打算。 3、落实学校课堂达标验收。 4、学测、高考试题探究。 5、课题探究的过程落实。 6、新课程改革理论学习与课堂创新。 7、组内公开课。 8、课件大赛。 9、原创题大赛。 10、市高三化学质量分析会。 11、校教学工作检查。 12、县新课程教学设计评比、组织化学竞赛。 13、校青年老师教学根本功竞赛。 14、教研组活动:组“精彩课堂”拍摄活动。 15、教研组各项材料总结。 关于精选化学教研组工作打算范文
8、 一、学生状况的再分析 经过一个学期的接触,我对学校学生的状况已经比拟熟识,学生们喜爱化学,喜爱上我的课,他们的总体状况是:根底较差,缺乏对问题的钻研精神,一旦遇到难一点的问题往往是后退,自主性学习差,对学习比拟缺乏信念,这些是我的教学的启程点。 二、再探究化学教学大纲 ,不断完善自己的化学教学和复习的指导思想 1 、立足教材,不超出教学大纲,留意紧扣课本。回到课本,并非简洁地重复和循环,而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论,加强综合度,以求深化和提高。 2 、做到全面复习。复习目的不全是为升学,更重要是为今后学习和工作奠基。由于考察面广,
9、假设根底不扎实,不敏捷,是难以精确完成。因此必需系统复习,不能遗漏。 3 、立足双基 。重视根本概念、根本技能的复习。对一些重要概念、学问点作专题讲授,反复运用,以加深理解。 4 、提高做题实力。复习要留意造就学生思维的求异性、发散性、独立性和指责性,逐步提高学生的审题实力、探究实力和综合多项学问或技能的解题实力。 5 、分类教学和指导。学生存在智力开展和解题实力上差异。对优秀生,指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的机灵才智。中等生那么要求跟上复习进度,在训练中提高实力,对学习有困难的学生建立学生档案,实行逐个辅导,查漏补缺。 三、复习的详细做法 1 、按部就班。学习是一个由低到高,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 化学 教研组 工作计划 范文
限制150内