精选教师见习心得感悟范文.docx

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1、精选教师见习心得感悟范文 教师用花的芳香教育我们，摧发了多少种子，是教师您语重心长，我不理解的课文。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的老师见习心得感悟范文三篇，供大家参考。 老师见习心得感悟1 逝者如斯夫，不舍昼夜。从10月份踏入九村中心小学到此时此刻，短短两个多月的时间，恍然而过。在这两个多月的实习中，不但让我重温了小学校内里丰富多彩的生活，而且让我感受到了教学工作的明快节奏，也真正体会到了初为人师的欢乐在实习期间，学到了许多书本上所没有的东西，当然也遇到了不少困难，更让我看到了自己的优势和缺乏，也促进了我的成长，这在我的人生旅途中将会留下一段美妙的记忆。 一、校内初体验 当

2、我们乘坐着董教师的车踏入校内的那一刻起，映入眼帘的是操场上天真活泼玩耍的孩子，他们在嬉笑着、打闹着，看起来是如此的快乐。紧接着，学校教师们用他们微笑的脸庞迎接着我们的到来，此刻，我感受到的是教师们的热忱和孩子们的得意。教师们脸上亲切的笑容暖和着我的心房，孩子们纯真的笑脸也深深感染了我，让我不再有刚踏入校内的那种的“生疏感”，同时也让我对接下来的实习生活充溢期盼。 二、教学成长记 其次天，校长支配我跟随杨花教师起先实习工作，杨教师虽然在其他教师眼中是一位年青老师，但她却是一位教学技艺精湛、工作责任心强的优秀老师。教学中，她会在重要的地方让学生做标注，标准学生的语言表达，课堂中的内容不拘泥于课本，

3、而是联系生活实际，有的放矢的拓展教学内容。而且，她还非常的谨慎，在课堂上讲解并描述的学问点特别细腻，在指导我的时候总是很有耐性，总是毫无保存地把她自己的教学经历教给我，我的教学实力在她的指导中渐渐提高。 还记得杨教师让我打算第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我胆怯极了。因为我知道，作为一名人民老师，为人师表很重要，所以我必需要做好，我要把我的第一印象留给我的第一批学生。为此，我花了整整一个周末的时间去打算，无论是打算教案还是课件，还是分析班级学生特点和学生原有认知水平，我都的非常谨慎。最终，我带着惊慌的心情坎坷的登上了三尺讲台，当我看到一张张童真、得意、无忧无虑的面庞，和一双双新奇、渴望的眼

4、神时，我明显放松了很多，我想专心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热喧闹闹”中完毕了。课后，杨教师刚好地给我做出了点评，指出了我的缺点与缺乏，也提出了改良的方法和措施。这一节课让我正真感悟到了“台上一分钟，台下十年功”这一句至理名言的道理，至今也让我记忆犹新。 既然找到了缺乏，我就应当努力避短，把自己缺乏的地方不断改正。在随后的几节课里，课前我都专心去打算，然后主动请教杨教师的看法，修改、修改、再修改才登上讲台，结果一次比一次的教学效果好，自己付出了汗水和努力，加之有了杨教师的指导，课堂上我的教学水平也在逐步提高。 三、那些人和事 当“叮铃铃”下课铃声响起，原本安静的校内一下子变得沸腾

5、了起来，孩子们欢呼着、跳动着、游戏着，因为一天中最欢乐的时刻就要到来了多姿多彩的大课间活动立刻就要起先了!同学们成群结队地来到了操场上，随着音乐的响起，只见同学们快速地站好队，做完小学生播送体操后，又在教师的带着下做起了足球操、鲜花舞、国学弟子规。看，同学们一个个英姿飒爽、精神饱满，男孩子表现的气宇轩昂、生龙活虎，女孩子那么神采奕奕、活泼得意。大家在欢快的音乐中又蹦又跳，活力无限。 在生活中，教师们带给了我很多的感动。吃饭时间到了，他们总会微笑着叫我吃饭，在学校的路上遇到我的时候，总会亲切的跟我打招呼。虽然只是一句简洁的问候，一个微小的举动，但带给我的却是满满的感动。当我遇到不懂的事情时，他们

6、总会细心的指导我，告知我应当如何做，这些都是我们在书本里和学校里无法学到的。感谢你们，让我在这里学到了这么多。 两个月的实习生活，我的实力得到了必须的熬炼和提高，这对我今后的学习、生活和工作将产生深远的影响，是我人生中的一次宏大经验，也将成为我一生中的一笔珍贵财产。同时也让我相识到教育是神圣而细致的，老师是崇高而平凡的。小学教育是一种奠基和习惯养成，小学老师是引导催促的罗盘，通过这一次的实习，我收获了很多学问，学到了教学的很多方法，感受到了学校领导在生活和工作上对我们的关怀，感受到了教师们给我的无私的指导和暖和，体会到了孩子们给我带来的快乐与感动，这些都将深深印在我的脑海里无法抹去 老师见习心

7、得感悟2 “十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，此时此刻回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。 近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又得意，又活泼，又好动，又顽皮。记得我刚到课室的第一天，下午

8、就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。 听了一周的课之后，我起先走上讲台，起先了自己的第一篇“处女作”。当然，刚起先心情特殊惊慌，由于经历缺乏和应变实力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课依次不清，师生协作不够默契”等等。针对出现的问题，指导教师要求我多听课，多向经历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。协助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈。 为了弥补自己的缺乏，我严格遵照学校和指导教师的要求，谨慎细致地备好课，写好教案，踊跃向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和造就自己的授课实力。 在上课的过程中，我遇到了很多

9、困难：譬如学生的不协作就时时令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以强求维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很顽皮的学生在上我的课时谨慎多了，还踊跃举手回答下列问题。 八、九岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组谨慎听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得

10、的效果果真好。以前时时因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法限制，此时此刻却可以很好地限制课堂，干脆向课堂要效益了。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采纳以学生为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和踊跃性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。 小学二年级的学生喜爱炫耀自己，于是我依据他们的特性和年

11、龄特点，特别注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。他们得到教师的赞扬，踊跃性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答下列问题的习惯了，而且，同学回答下列问题很好的，我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒！”的鼓励话语来鼓舞他们，这样，充分活泼了课堂气氛，学生心情饱满，起到了很好的教学效果。 批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机，直至相识

12、了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束实力都还很差，特殊是后进生更差。这就须要教师牵着他们走，告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育志向，因为我坚信没有教不好的学生，只有教不好的教师，因此，我特别注意我自身素养的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐性地教育他们，跟他们闲聊，了解他们，对症下药。制造时机让他们参与班里的活动，让他们知道，教师是重视他们的。学习成果好只是

13、孩子安康成长的一个方面，不能因为成果不志向就疑心孩子的实力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成果都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经完毕了。这近两个月的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。 老师见习心得感悟3 在去xx之前，虽然听到师兄师姐说植物学实习

14、会很好玩，但是我一想到又热又多蚊子而且还要一天认一百零一多种植物，简直想死的心都有了，觉得在xx实习并不是在学习而是在受苦，虽然有些难受，但我还是跟着大队去了xx。 在xx的五天学习里，我却有点喜爱这样的活动，也在享受着快乐中学习，为了记住某一种植物而念科名种名十几遍，为了确定自己所说是对的问了好几个人，为了最终一天的考试而每晚不管多晚也认植物认几遍，每天接近一百零一种，认着认着，便会遗忘了当时认植物是为了应付最终那天的考试，更多的是内心渴望相识多一种植物、了解多一种植物，增长自己的见识，充溢自己的学问。或许许多时候，对于学习，一起先都会有些惰性，但是强迫自己静下心去谨慎学、努力学，慢慢地就会喜爱上，甚至很享受学习的过程。 此时此刻，在校内里走着走着，总是会不由自主地说：“嘿，这是XX科的XX。”回想起，在xx的五天，让我更加喜爱大自然。 当然，在xx的学习中，不得不说的就是周云龙教师。他总是很细致地给我们介绍植物，也很关怀我们是否累了，一路上跟我开玩笑拍照唱歌，各种各样的欢乐，给燥热的夏天降温。 我觉得xx实习真得很有意义，盼望以后每一届的师弟师妹都能有时机去好好享受这一段经验。