舞蹈教师工作总结热门范文示例三篇.docx
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1、舞蹈教师工作总结热门范文示例三篇 舞蹈教师须要努力提高自身的教学实力,呈现出学生舞蹈的实力和效果,你是否也有这样的体会呢?写一写相关的工作总结吧,以下是我和大家共享舞蹈老师工作总结热门范文例如三篇相关参考资料,供应参考,欢送你的参阅。舞蹈老师工作总结 篇1 20xx年6月18日上午,我园成功召开了首届艺术节,在文教局领导的殷切关心下,在全体师生的共同努力和协作下圆满地落下了帷幕。本届艺术节以“华蜜阳光,欢乐童年”为主题,亮出了新时代幼儿老师的形象,展示了新时期幼儿的艺术特色,详细表此时此刻以下几个方面: 一、以幼儿为主体,全员参加展风采 艺术节活动主要是为幼儿搭建平台,为他们缔造展示自我、开展
2、特长的时机。因此,我园在节目内容的选材和编排形式上本着让全体幼儿都参加表演的目的,以班级为单位尽量多支配一些适合全体幼儿的节目。如:古诗吟唱游子吟歌曲连唱我的好妈妈、爱我你就抱抱我、虫儿飞弟子规新诵等,孩子们小小年纪,虽然在排练时并不显得非常用心,但在舞台上却透着一股谨慎劲儿,他们精彩的表演不仅博得观众们热情的掌声,还让家长们切实感受到孩子在我园得到的熬炼和开展。 二、节目形式多样,突显幼儿特性特长 本届艺术节节目形式敬重幼儿年龄及开展特点,选材上要求以安康、欢乐、向上为主,结合班级具有特长开展的幼儿确定主题进展编排,在节目验收时严格把关,筛掉不相宜的成人化节目,选中的节目也要经过反复修改、调
3、整方可上台表演,最终确定为充溢快乐气氛的群舞好运来哈利,哈利,具有童真童趣的舞蹈春天在哪里,赞美宏大母爱的古诗吟唱和歌曲连唱,还有三句半、器乐独奏、手指谣、弟子规、独舞、故事、课本剧、亲子同台等,涉及舞蹈类、器乐类、语言类、综合类共计18个节目,孩子们的表演紧紧抓住每个人的眼球,使得观众们坐无虚席,秩序井然。 三、舞台生活相结合,音乐美工一起抓 艺术教育不仅仅局限在舞台上,日常活动中我们依据学期初制定的艺术节活动方案,有打算地开展了实物写生、手工制作,玩具拼摆、劳动实践、视察自然等活动,让孩子们在活动中缔造美、感受美进而学会观赏美,使幼儿从小受到艺术的熏陶与感染。 在演出副场,我们通过展板和展
4、台素来宾展示了孩子们的各种作品以及活动照片300余件,还向家长挚友们传播了学前教育及育儿方法等学问,极大地丰富了艺术节的活动内容。 四、本次活动的优点与缺乏 一优点 1、本次活动领导重视、老师踊跃、家长协作、幼儿参加,在不到一个月的时间内,顺当完成了本次表演活动,且舞台效果突出,与领导的正确分工和师幼的踊跃努力、共同协作是分不开的。 2、本次活动虽然以班级为单位分散打算和展示,但在排练过程中,教师们既表现出了各尽其职、各展所能,又表达了团结互助、和谐开展的团队精神,表达了老师们的职业素养和高度责任感。 3、活动过程分工明确,各环节严密协作,使艺术节活动圆满地顺当完成,得到了与会领导的高度评价。
5、 二缺乏 1、本次艺术节展演时间由于和参与的全市幼儿团体操时间比拟接近,在前期排练时受到团体操训练的影响较大,至使艺术节展示活动之前的很多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。 2、由于园内老师少,每位老师的精力有限,且缺乏音、美等具有专业特长的老师,导致某些艺术作品和节目的质量上还存在必须的缺限,园内老师的专业开展还有待提高。 五、今后的努力方向 1、今后的艺术活动还要多增加一些节目形式,如:幼儿器乐演奏、独唱等。节目质量上还要有所提高。 2、尽管老师年龄偏大,专业性不强,但我们也要力争在师生同台方面下功夫,使师幼能够在歌颂、舞蹈、器乐、手工、绘画等方面在舞台上有所表现
6、。 隆重喜庆的首届艺术节虽然完毕了,但她的影响并未完毕,孩子们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们将在艺术的天空飞得更高;我们的思索并未完毕,我们思索本届艺术节的胜利经历和缺乏之处,坚信我园的艺术教育活动必将迎来新的盼望与辉煌。舞蹈老师工作总结 篇2 舞蹈艺术是一门综合性的艺术,它不仅要求同学们具备良好的外型条件和运动素养,还要求人们具备多方面的文化学问和艺术修养。科学合理的舞蹈活动对促进人的智力开展与提高,也具有重要意义。舞蹈教育不仅能够促进人的智力开展,而且还能够开发人的潜在的非智力因素。舞蹈能够造就少年儿童的高尚情操,详细表此时此刻以下三方面: (1)协助少年儿童正确相识社会生活; (
7、2)树立正确的人生观; (3)造就舞蹈观赏的实力,陶冶美的情操。 本学期我担当学校的舞蹈爱好小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成局部,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活泼身心、熬炼意志、增加才华,从而造就人才。现将一学期的工作总结如下: 一、丰富了学生认知经历,激发学习愿望。 爱好是学习的动力。在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的学问,协助学生了解舞蹈常识,增加他们的感性学问。其次带着同学们观看少儿、成人的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。在观看过程中,学生往往会不由自主地效仿练习,老
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