热门精选全国科普日活动总结范文.docx

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1、热门精选全国科普日活动总结范文 大家须要从客观地角度去分析活动，实事求是的绽开活动总结的写作，那么相关的活动总结该如何写呢？以下是我和大家共享的热门精选全国科普日活动总结范文，以供参考。 热门精选全国科普日活动总结范文 我校与素养教育相结合，以科技节为载体，通过形式多样的传播活动，适合不同年龄阶段的实践活动，在全校范围内切切实实的开展了一系列教育活动。为期一周的科技节活动已经完毕，现将活动小结如下： 一、“科学创新、低碳生活”为主题班会 百家湖中学每班都围绕主题“科学创新、低碳生活”的举办了一次主题班会，通过丰富多彩的活动，让每位学生对科技创新、低碳生活都有了必须的相识，也掀起一股科学创新的热

2、潮。 二、科普手抄报竞赛 结合科技节科学创新、低碳生活的主题，全校同学一起投入到科普手抄报创作活动中来。通过漫画创作，学生们对科普的相关学问有了进一步的了解，并把这些学问通过展示活动在全校范围推广传播。 三、校内传播 踊跃营造节能减排校内文化，利用校内播送、升旗仪式等方式，在广阔师生中开展节能、环保传播活动，营造良好的校内文化气氛。学校加强节能环保学问教育，将节能、节水、节电、节地、节粮、节材等教育内容以敏捷多样的形式纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进课堂、进校内。 四、变废为宝小制作活动 在这项活动中，有的学生在教师和家长的指导下，利用废弃的包装盒制作了了一辆辆精致的小车和手工艺品，不仅

3、让学生知道了我们身边有很多东西可一再利用，而且造就了学生的动手实力。有的同学利用树叶，广告纸，果壳等废弃物，通过加工设计，在他们的手中变成了一幅幅漂亮的制作画，体会了变废为宝的乐趣。破损的乒乓球、易拉罐、泡沫、报纸，包装盒这些许多人眼中的废弃物品，经过我们同学的一番细心设计，摇身一变成了造型各异的风能小车。虽然我们的作品还不够成熟，但是却是绿色能源的一个缩影。在活动中学生的动手实力和节能习惯得到了有效的造就。 本次科技主题活动通过传播、教育实践等一系列活动，同学们都进一步相识到了科技创新，低碳生活的重要性，促进养成了节能低碳的意识和习惯。同时，学生的动手实力也得到了必须的提高。通过活动，学生纷

4、纷表示要将在学校中学习的节能方法告知自己的爸爸妈妈、亲戚挚友，让大家齐动手，共同爱护好我们国家有限的资源，使它缔造更大的财产，大家一起为建立节约型社会出一份力。 热门精选全国科普日活动总结范文 一、组织学生参与“三个一”系列活动： 1、读一本科普图书： 学校始终坚持科普教育与读书活动相结合，本学期新修改的XX小学图书借阅规那么第3条提出的“中高年级学生每学期借阅图书不少于8本，其中科普图书不少于4本，低年级学生每学期借阅图书不少于6本，其中科普图书不少于3本”集中表达了这一思想。平常学生很喜爱看科普图书，9月2125日，全校学生共借科普图书735本，到达了活动方案提出的要求，通过科普图书阅读活

5、动，学生开阔了科普视野，增长了科普学问，提升了科普素养。 2、听一次科普红领巾播送节目。 本周星期四，五2中队展播了以食品平安为主题的校内红领巾播送，以此开展科普传播活动，让学生了解食品卫生平安学问，相识食物中毒特征，提高自我救援意识，预防发生食物中毒。 3、看一段科普视频 20XX年9月2125日，各班利用班队课或晨会课组织学生观看科普视频，让学生在绘声绘色、有形有彩的世界里吸取科学学问，培植科学精神，激发缔造欲望，把全体学生带入了无穷无尽的科学海洋。 二、开展了“将来科学家进班级”，“科普杂志大赠送”活动： 图书室把将来科学家等复本率较高的科普杂志送给学生看，每人一本，看完后班内学生可以交

6、换。通过活动，进一步提高了学生阅读科普读物的爱好，拓展了学生的科普学问面。 三、开展了“安康生活学问信息大转发”活动： 20XX年9月1925日期间，陈XX教师利用家校通平台把有关安康生活的信息发送给全体老师，班主任利用家校通平台将信息转发给学生家长，全体老师和家长利用免费微信平台将信息转发给亲朋好友，全校老师和家长共发送和转发安康生活短信9千8百多条，通过活动，全体师生和家长不断学会安康生活，也营造了深厚的社会气氛。 为期一周的科普传播日活动已经落下帷幕，我们的活动得到社会各界人士特殊是家长的高度评价。有的家长说：“原来我想要到新华书店给孩子买些科普图书，此时此刻不花钱就能到学校图书室借到了

7、，XX小学科普工作和图书室工作抓得真好！”还有家长说：“9月19至25日期间，我收到了许多有关安康生活的。短信，我感到这些学问很管用，感谢学校给我发来的这些短信！”“金奖银奖不如老百姓的夸奖”，我们将接着努力，为不断推动学校科普工作再上新台阶做出更大的奉献！ 热门精选全国科普日活动总结范文 广州市绿翠中学结合实际，紧紧围绕“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安安康”这一主题开展科普活动。学校利用黑板报、传播橱窗、国旗下讲话、科普讲座等多种形式向同学们和教师们传播节约能源的必要性和重要性，告知全体师生在日常生活中可以为环境爱护做些什么，共同努力防止H1N1流感病毒攻击校内，保证全体师生一方平安，

8、同时造就师生的节能意识和忧患意识。 1、9月14日，利用国旗下讲话，向全体师生传播以“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安安康”活动主题的全国科普日，真正实现普及科学学问。国旗下讲话内容包括鼓舞学生节约用水、节约用电；倡议全体师生少用洗涤剂、拒绝用一次性筷子、杯子；提倡家庭运用节能灯；削减运用塑料袋等。 2、全校七大学科组，结合本学科特色，利用传播橱窗，向全体同学普及科学学问，倡议节约用水、用电，传播亚运学问。 3、利用学校教学楼以及综合楼的传播画框，传播预防H1N1流感病毒的学问和爱护地球的意识。 4、为确保校内平安，加强落实晨检和午检制度。要求每天早上第一课和下午第一节课的教师，务必检查班级是否有发烧个案，并刚好向校医汇报状况。