最新高一英语教师个人工作总结范文.docx

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1、最新高一英语教师个人工作总结范文 在高一这一学期圆满完毕后，做为英语老师必须都会刚好做好自己的工作总结吧！那么应当怎么写呢！下面是我为大家整理的最新高一英语老师个人工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。 最新高一英语老师个人工作总结范文1 时间飞速，第一学期又完毕了。在刚过去的学期中，我担当高一(13)班的英语教学工作。本学期初，在制定教学打算时我知道我的学生大局部来自农村，城区学生少，普遍英语底子差，根底薄，听说读写的英语实力也比拟差，只有个别学生英语根底较好，有实力进展综合运用的造就与训练，但还不坚固，须要经过一段时间的学习，才能进展拔高训练，从而提高实力。 面对新的教学挑战和要求，我尽

2、力去探究适合于我的学生的教学方法，时刻以提高学生的语言运用实力和为学生今后语言开展奠定根底作为目标。经过一个学期的努力，获得了一些教学上的成果，也深刻地相识到了自己在教学中仍有很多须提高和改良的地方。 一、谨慎探究教材，分析学情，尽量做到应材施教 人教版新教材与从前的旧教材相比拟难度增加，它更侧重语言学问的学习，同时在词汇，题材及文章的长度上学生在承受上有必须的困难。因此，老师的引导作用就显得尤为重要。所以，在备课时，我谨慎钻研教材，对教材的根本思想，根本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解并谨慎分析学生状

3、况，考虑教法，即解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何支配每节课的活动，力争将教材目标和学生的实际结合，尽量做到有针对性的开展教学。 二、采纳多样的教学方式和策略来提高学生学习效果 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，而本学期更换教材又使的更多的学生产生畏难的心情。在这样一种情形下，我们要教好英语，就要让学生克制对这门学科产生畏难心情，消退不愿学，也无法学下去的想法。为此，我采纳了一些方法，比方:学生英语听的实力相对较弱，在上听力课的时候，我将听力内容分解成一些句，段，把关键局部以填空的形式呈现出来，这样既降低了听力的难度又能吸引学生的留意力。 在阅读课上，将课文中的生

4、词和短语板书到黑板上，读罢之后和学生一起反复利用这些生词和短语复述课文，这使得学生在进一步理解课文的同时也学会了运用语言的用运，还带动了那些根底较弱的学生一起参加到课堂中来。精讲多练是我采纳的另一个稳固学生所学学问的.方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，驾驭学问重点难点，然后赐予他们更多的练习加以稳固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中驾驭学问，在练的过程中稳固学问。 三、加强作业的反应力度，协助学生更好的了解自己的学习状况 作业是检查教学是否有效，协助学生稳固课堂上所学学问的一种常见的很有效的手段。在做作业的过程中，学生进一步

5、到达了语言的输出。理解，渗透和消化，而老师在批改作业的时候也可以从中了解到学生对所教学问的驾驭状况。而学生的成果也应当是在每一次作业中发觉自己在学习中出现的问题解决问题的过程中的到提高的，所以作业问题的反应也是教学中特别必要的一步。在上学期的教学检查中我发觉自己平常在作业上仅限于按时批改，而学生在学习上似乎也越来越没有方向，根本的缘由是学生找不到自己在英语学习上的问题之所在。 鉴于此，本学期我加大了作业的反应力度，每做一次作业之后，我都将做的比拟好的谨慎的同学，尤其使平常比拟缄默的，学习有潜力但没信念的同学的作业挑出来，谨慎探究作业中的优点如书写，思维方式等，然后在全班同学的面前表扬，鼓舞。慢

6、慢的这局部同学的学习也越来越谨慎，作业也越写越好，而对于那些作业方面问题大的同学，我尽量抽课间或自习课和他们沟通，指出问题并给出指导看法。经过一学期的坚持，绝大局部学生的作业都完成的很精彩。 四、利用多种资源来优化自己的教学方式 为了使自己的课堂教学更有效，我还踊跃利用课余时间上网查阅相关的资料，课件教案，结合自己的学生状况，取长补短，力争备一个高质量的教案，设计出一个更活泼的，适合自己学生状况的活动方案来提高自己的教学效果。实践证明，这种方式对我的教学工作起到了一个很大的推动作用，我会在今后的教学中接着坚持。 总之，每过一学期，我都会在教学方面或多或少的获得必须的经历和教训，在今后的工作中，

7、我会有打算有针对地做好教学工作，力争使自己的教学更有序的进展，取得更大的进步。 最新高一英语老师个人工作总结范文2 高一下学期，本人接着担当高一多个班的英语教学工作。在这个学期中，本人踊跃协作学校及年级段的工作，与各科任教师相互协作，统一教学法进度，合理支配时间，顺当完成了本期的教学任务。现将这个学期的工作总结如下： 一、遵照教学常规谨慎开展教学工作 备课方面 谨慎钻研教材和老师教学用书，弄清晰教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑。踊跃协作新课改，并结合学生实际状况，经过高一英语组集体备课后，制作适合本校学生水平的学练案。 上课方面 1、在新课改之初，许多学生由

8、于习惯于传统的灌输式教学，对新课改的上课方式特别不习惯。对于这个现象，我耐性造就学生的自主学习实力，慢慢地，学生起先习惯于这种学习方式。 2、老师不仅是传授学生学问，而且其上课状态也会影响学生的学习状态。每天我都保持饱满的精神，谨慎做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，充溢，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动学生的学习踊跃性和主观能动性，让学生多动手，多动口、，多动脑，以营造活泼的课堂气氛。 考试方面 本学期依据学校的要求进展了屡次阶段性的考试。每次考试，都能做到考试前协助学生进展有系统的复习，考试后进展学科总结，刚好查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的

9、进步。 作业和辅导方面 针对学生英语根底薄弱的特点，在作业的布置方面以夯实根底为主，重点放在单词拼法、选词填空、阅读理解等，让学生能在作业中找到学习英语的成就感；批改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐性，有方法，因材施教。 听课：听课是提高自身教学实力的一个好方法，尤其是对一个新教师来说，只有虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，才能更快的提高自己的英语教学水平。本学期，我踊跃参加学校和教研组组织的各种听课、评课活动，听课的主要对象是英语组教师的课，同时也听其他教师的课。听课时，我谨慎做听课笔记，听完课后，通过比拟自己和其他教师上课的不同，踊

10、跃反思自身教学中的缺乏，然后将他们许多优点和特长应用到自己的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 二、不断学习提高自身素养 为加强自身的业务水平，本人踊跃对各种教育理论进展学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学；努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式。此外，我还利用业余时间谨慎学习电脑学问，上网查找资料，为教学效劳等等。 经过高一下学期的教学工作，我学到了许多的专业学问，也在实践中积累了一些教学经历。但是，这只是一个起先。要成为一名优秀的老师，我还有很长的路要走。在今后的工作中，我会更加努力学习提升自己的专业素，并在实践中不断总结经历。 最新高一英语老师个人工

11、作总结范文3 今年上半年遵照学校支配，我担当的是高一21、22班的英语教学工作。在这一学期中，我努力做好自己的工作，然而由于自己的教学方法不对，导致教学效果不志向，在月考和期末考试中学生的成果总是比拟差。 谨慎反思总结上学期工作，主要有两个方面：第一，高估了学生的主观能动性。高一学生还不能完全主动地学习，还存在学习的惰性，他们的思想还不成熟。因此，在学习中对他们必需严格要求，留下的作业就要检查，否那么学生不会谨慎完成作业，也就等于没有作业。其次，教学中关注细微环节，重点突出。高一学生还存在初中的学习习惯，某些重点学问不强调、不刻意突出的话，学生就不会留意，更不会记录。所以要注意课上学生的反应，

12、视察学生的反响，真正做到学过的能学会。第三，中学学问不再局限于课本学问，试卷、课外书中出现的短语、词汇都是我们要学习的学问，要从各方面来扩展自己的词汇量。 在本学期中，我将更加努力做好自己的本职工作，提高自己的教学水平与思想理论水平，在努力完善自己的同时提高学生的实力，为学校的持续开展尽一分微薄的力气。在教学方面，提高教学质量，上好每一节课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，今后我将做好下面的工作： 1、备好课，备足够课。充分考虑到每一个学生的需求，能够让每个不同层次的学生在课堂上有所收获，并且由此对英语课堂产生爱好。尤其是男生比拟偏向于理科，不情愿背单词、短语，书写也比拟差，因此要关

13、注他们的课堂表现和成果，促使他们提高成果。 2、谨慎钻研教材，领悟新课程标准，弄清晰教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能自如运用英语组织教学，知道应当利用哪些课外资料，谨慎开展以学生为主体的任务型教学模式。 3、了解学生原有的学问根底，他们的爱好、须要、方法、习惯以及在学习新学问的过程可能会遇到哪些困难，采纳何种相应的预防措施。在备课组的统一支配下进展有组织的培优补差工作。 4、考虑教法和学法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，填平与学生之间信息沟的有效手段，包括如何组织教材、如何支配每节课的双边活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有

14、意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语言的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减轻学生的负担。在教学中，留意学生反应，而不是只留意讲课，不顾学生是否听懂，只顾做题，而不留意总结、归纳，结果，虽然做题比拟多，但是学生学到的学问并不多。今后，要留意学生的学习效果，学过的要理解，不能重复犯一个错误。 5、做好课外辅导工作，学生英语成果差异很大，针对这种现象，我将努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。在做好教学工作的同时，尽一切可能的与班主任亲密协作。多与学生的沟通，了解每个学

15、生的家庭状况和他们的思想根底、智力开展、爱好爱好和性格特点，以便协助他们解决困难和进展有的放矢的教育。一切工作从关怀爱惜学生的角度启程，坚持以正面教育和耐性引导为主，确定他们取得的成果，敬重他们的自尊心，鼓舞他们接着努力，尽量满意他们的合理要求，协助他们解决在学习和生活中遇到的实际困难。 6、踊跃参加学校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，提高自己的英语教学水平。通过听其他优秀老师的课，发觉自己在教学上存在很多缺乏，很多细微环节没有引起自己的重视，或者以前没有想到过这些细微环节问题，在今后的工作中要抓住细微环节，提高自己的教学实力。 总之，在今后的教育教学工作中，我会始终将工作放在首位，不因为个人的私事而耽搁工作的时间，并踊跃运用有效的工作时间做好自己教学工作和班主任工作。以更严格的标准来要求自己、鼓励自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的稳步开展奉献自己的力气。