有关课文将心比心的读后感范文三篇.docx

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1、有关课文将心比心的读后感范文三篇 坚信你在生活中必须读过有意义的书籍吧，将心比心就是这样一部作品，那么关于它的读后感要怎么写呢? 以下是和大家共享的有关课文将心比心的读后感范文三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 有关课文将心比心的读后感范文1 在一个阳光明媚的早晨，我们学了将心比心这篇课文，里面的故事让我的心暖和了好久，仿佛明媚的阳光照耀到了我的心里。 这篇课文一共讲了两件事。第一件：奶奶去商店买东西，一位阿姨推开沉重的大门，始终等奶奶跟了上去，才松开手。奶奶正想对她说声感谢，阿姨说她盼望她的妈妈遇到这种状况，也会有人为她开门。另一件事：一位护士给妈妈扎针，扎了两针都没扎到血管。“我”刚

2、要埋怨几句，只见妈妈鼓舞护士，第三针果真扎好了。妈妈说，她盼望“我”从医科大学毕业时，也会得到患者的宽容和谅解。 读了这两个故事，心里很是感动，也不禁想到了这件事。那是我坐新公交车的时候，一位老人上来了，坐在前面的一些人都没有让位的意思，我心里都产生了责问那些人的想法。心想：你们为什么不能为这位老人让个座呢?假如是你的爷爷奶奶呢?莫非你坐在那麻木不仁，而让他们站着?突然，有一位大哥哥给那位老人让了座，老人正想感谢他，大哥哥说：“不用谢，谁家没老人呢?应当照看的。”我从这位大哥哥的言行中懂得了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”这句话的含义。 我们在生活中要拿自己的心比作别人的心。我们还

3、要多多协助别人，鼓舞宽容别人，这就是将心比心，换位思索。 有关课文将心比心的读后感范文2 “老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”孟子的这句话告知我们，对待他人要像对待自己的亲人一样，做事应当设身处地的为别人着想。学了将心比心这篇课文，我感受很深。 本文记叙了两件事，一件是阿姨推开沉重的大门，等奶奶过去后再松开手;另一件是妈妈在护士两次都没有把针扎进血管的状况下，鼓舞护士再来一次。这两件事告知我们：人与人之间须要的是“将心比心”。 我们在生活中假如能做到换位思索，对老人多出一份关爱，对孩子增加一份关爱人与人之间便会多一些宽容与理解，那么，世界会变得更充溢关爱。 通过文章，我想：在生活中，有

4、很多事情都应当做到“将心比心”。走路的时候，我们应当把盲道让出来以便盲人顺当通行，假如有自行车停在那，也应当顺手帮助清理一下;坐地铁的时候，应当把座位留给更须要的人。我还读过关于将心比心的典故：春秋时期，齐国下大雪，齐景公裹着皮外套看雪景。晏子对景公说：“自己吃饱了要想想还有人饿着，自己穿暖了还有人冻着，自己安逸了还有人累着。你怎么不想想你的子民啊!”所以，将心比心不仅在生活中须要，在治理国家大事上同样须要。 将心比心，就是让我们在生活中做到换位思索，要想得到别人的宽容和鼓舞，自己先去宽容、鼓舞别人。人与人之间多一席宽容与理解，社会也会安静和谐。论语说：己所不欲，勿施于人。其实我们要设身处地地

5、为别人想一想。愿全部人都能时时到处推己及人，让文明之花开得更加绚丽。 有关课文将心比心的读后感范文3 今日，我们学习了将心比心的课文，这篇课文主要讲了两件事，下面，让我给大家讲讲吧! 第一件事是说：“我”的奶奶告知“我”她有一次去商店，走在她前面的阿姨推开了沉重的大门，始终等到奶奶跟上来才松开。奶奶向阿姨道谢的时候，阿姨说：她盼望自已的母亲遇到这种状况，也会有人为她开门。其次件事是讲“我”陪妈妈去输液，护士扎了两针也没扎上，“我”刚要埋怨几句，可妈妈却仍旧鼓舞她，第三针果真扎好了。 从这两件事情中我明白了将心比心原来这么重要。有一次，我在回家的路上望见一个80多岁的老奶奶上了车，可是一车的人竟然没有一个人站起来给老奶奶让个座位，而写着老、弱、病、残、孕专座上还坐着两个年轻人。我的心里真不是味道，假如我此时此刻坐着，我必须会惭愧的无地自容的。我对坐在我旁边的阿姨说：“阿姨，您能给老奶奶让个座吗?”这个阿姨极不情愿的从座位上站起来，老奶奶座下了，向我和阿姨始终说感谢。我想，假如我的奶奶坐公交车，是不是也会有人给她让座呢? 是啊，假如我们在生活中都能将心比心，就会对老人多出一份敬重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，世界就会变得更加美妙!