艺术年度工作总结通用6篇.docx
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1、关于艺术年度工作总结通用6篇 在奋斗的时候我们要有很好的志气酷爱自己,我们要踊跃响应事业,勤俭立业,踊跃向上。那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的艺术年度工作总结范文,供大家参考。 艺术年度工作总结1 浏阳市艺翔艺术培训学校成立于20XX年7月,通过两年的努力,学校的各项根底创立工作已经完成,现已进入稳定开展阶段,各方面的工作都较以前有了很大的提高。在教育局正确领导和大力支持下,我们克制了一切困难险阻,付出了大量的心血和劳动,同全体教职工团结拼博、辛勤工作,取得了必须的成果。通过总结和分析今年的各项工作,我校现已起先制定和部署明年的各项工作和教学打算,主要目的还是进一步扩大招生和
2、稳定生源,并且要在教学上出效果、出成果。下面我依据今年的详细状况作一个分析和汇报。 一、改善根底创立,完善办学条件、扩大招生力度: 为了抓住招生顶峰期,我们在上半年做了许多打算工作。通过各方面的不懈努力,取得了必须的成果。在硬件方面,学校由以前的400平米增加到此时此刻的600平米,为学生供应了宽敞的场地,为学生缔造了良好的学习环境,通过学校的不断完善,得到了家长的相同确定,也为以后的招生供应了有力的保障。为了把学校办好,我们学校奉行“造就艺术爱好,提高艺术价值”的办学理念,主见:“学者有其校、学者有良师、学者有成效,”追求“一流的教学环境、一流的课程设置、一流的师资水准、一流的教学效劳 。”
3、力争全方位 、多途径效劳好浏阳的广阔幼小学生 。在办学过程中,学校与时俱进,不断完善教学设施,改善教学环境,提高教学质量。 1、抓住时机、扩大招生: 我们学校是去年20XX年7月正式成立并起先招生的。由于我在幼儿园始终带艺术班,也屡次带学生参与省市级竞赛,取得了可喜的成果,得到家长的相同认可,因此在招生方面有很大的优势, 有 了家长的认可,家长帮我做了很好的传播工作,并且来我校学习的学生,一学就是几年在这种状况下我们还是不断努力不等、不靠、不坐失良机,踊跃打算,通过各种方法来争取生员。 通过上一年的传播工作总结,结合今年一些新的详细状况,对我们的招生取得了很大的协助。 二、提高素养,稳抓教学,
4、提高办学质量: 学校坚持以质量求生存,以特色求开展的办学道路,坚持“以学生为本,一切为了学生”的办学理念,不断提高老师和工作人员的综合素养水平,号召全体教职工立足本岗位、努力工作。 1、加强老师队伍的建立,提高老师综合素养水平: 努力造就一支具有创新精神、创新实力、高业务素养和政治思想素养,有高水平的授课艺术和运用现代化教育技术实力的老师队伍,是立校、兴校、强校之本。重视学习,提高实力,美术老师每年进展学习培训,使美术老师的专业水平、教学观念、专业素养整体得到了提升,通过学习培训,我们相识到:教材的运用要留意缔造性,教学环节设计要留意简洁化,问题涉及要留意开放性,课堂教学要留意拓展性,学生活动
5、要留意多元化,老师的活动要留意点拨性,对待美术专业的学习要留意坚持性和阶段性学习。 2、稳抓教学工作,抓特色教育,提高学校的办学质量: 国画是我校的特色教学课程,为了抓好特色教学课程,我收集了全部的国画教学资料,将教学资料融为一体,探究出了两套国画自创教材,内容由浅到难,层层递进,让学生学得轻松而没有压力,看上 去很难的国画变得轻松易学,更增加了它的艺术价值。为了让学生学得更好,我们有打算、有步骤的进展教学,严格遵照教学要求让每个教师都制订了教学进度表,并且张贴在了教室门口。不定期的让教师把家长的作品展示给开家长看,让家长们能长期监视老师的教学水平。 三、参与各项活动,提高教学成果,构建高层次
6、的艺术气氛 20XX年7月份带学生参与的全国中小学“溢美童心”书画大赛中荣获6金、12银、16铜的好成果。老师被评为一级指导老师;20XX年长沙市教育局主办的全国“雏鹰杯”书画大赛中获7金、30银、18铜;老师们被评为“艺教精英”荣誉称号;并有两名学生参与长沙市教育局主办的“无碳科技与生活”当场作画竞赛中荣获特等奖科;今年浏阳市房交会举办的漂亮浏阳当场作画中我校学生获特等奖1个,二等奖2个。 这些成果的取得,充分呈现了我校艺术教育的累累硕果。也 受到了家长们的相同好评,到达了预期的目的。 四、加强平安工作,防患于未然: 因为此时此刻学生较多,我校制定了各项平安制度并落实到每个教师的职责中,坚守
7、平安第一的原那么,并制定老师轮值表,为确保学生平安值班教师应做到,学生到校登记,与家长交涉状况登记,未到校学生登记,以及实行学生留守值班制。 五、管理体制 本学校依据国家的教育政策,结合自身的特点建立校长负责制下的教学工作管理制度、老师管理制度、学生管理制度、班级管理制度等,形成务实创新的管理体制,做到标准效劳、优质效劳。以课堂教 学管理为主,包好教学质量关,不断建立健全各项制度。形成制度化、人性化、科学化、标准化的管理体制。 六、存在问题与努力方向 伴随学校的开展,美术取得了优良的成果。但参照湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细那么的严格要求,还存在必须的缺乏和有待改良之处,主要表此时此
8、刻: 1.师资队伍的建立中还存在的一些缺乏,教师的队伍还存在明显的欠缺,因此在这方面我们还应当多增加师资力气,才能发挥更好的教学水平 2.老师的专业成长任重道远,年轻的老师在整个美术老师队伍中占了较大的比例,存在着教学经历缺乏,教学根本功不过硬的问题目的, 3.教学评价有待进一步探究解决、完善。 4、在教学管理方面也存在一些缺乏,须步步完善。 5、在学校环境以及硬件设施都须要进一步完善。 以上,汇报了我校今年取得的一些成果和发觉的一些问题。今后还有很多工作须要我们去做。我们全体员工将向着更高的目标不断奋进,努力建立一所高品位、现代化、特色化的综合性民办艺术学校。不断完善各项规章制度,优化老师队
9、伍,内强老师素养,外塑学校形象,热忱迎接每一位新生的到来! 七、自评状况 参照湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细那么,自评结果为:指导思想得8分,管理机构得12分,办学条件得22分,学校管理得28分,师资权益保障得13分,合计得83分,敬请专家组领导评估验收。 艺术年度工作总结2 荷花舞蹈艺术学校20XX年度工作总结 抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于20XX年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步开展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人,开设专6个学校特色专业,拥有老师15人,专业老师10人以上,毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点
10、中学。 当今教育界面临的全面性的挑战,领导者决策的挑战,老师素养的挑战,课程多样化的挑战,课堂模式发生根本性改变的挑战,这是一场教育改革。 教育改革首先要求领导努力提高管理实力,其次要求老师学会自我管理,加强教育专业化,提高“求实、求真、求新”的教学探究实力。所以今年以来,学校在教育、教学管理上,以造就创新精神和实践实力为重点,采纳刚性管理手段,订正不适应素养教育的做法,依法治校,科学标准常规管理,加强教育、教学的过程管理,重视评价手段的探究。 由于对外整体环境的影响,社会不良现象和环境的影响,家庭环境的影响,使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战,学校工作本着贴近学生,少一点说
11、教,多一点行动的精神,创设德育的载体,设计德育平台,充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。 每周一举办老师工作例会,布置沟通、商讨、探究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有打算、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展,取得必须成效。学校能够稳步的开展总结如下: 一、精确把握课改理念,创设时机,聚焦课堂热点 1 、理念更新 老师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的学问和技能,老师的活动不再是运用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是绽开以学生的学习为中心的教学,以学生自身设定的课题为中心进展自主式,能动式的学习过程。学生
12、的活动应在活动中寻求反省性思维,开展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的相识。总之,学校改革的中心课题课堂改革。 2 、聚焦课堂 以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为根底绽开的。课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心,“倾听”他人声音,觉察他人的思索和感悟的微小差异,构筑细致地回应他人投射过来话语,这样的课堂能够作为多样特性的学生彼此学习的空间得以再生。老师亦应以倾听者的身份出现。 3 、科学评价 课堂教学变更过去以目标来设定课题,以教学
13、过程的效果和效率来实现目标。最终用考察来量化做出评价,以学习的特性与共性为根底的“目标成就 评价”的模式,构建成为“主题探究表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程,借助文字来表达学习的各种价值,这种提倡培育学生自主学习的实力,注意学生学习的过程,强化学生个体体验和签赏,让学生具有创新思维,有显明特性。老师必需变更以往单一的评价观念,创立一个全方位的评价体系。 二、完善制度建立,强化三类课程管理,凸现学校科学教育办学特色 1 、简化教学管理环节,采纳“双管齐下”的方法,强化中层核心管理的力度。 学校建立“教学质量责任人”制度,由中层核心管理人员担当教学质量的第一评
14、价者和监视者,在他们管理下,各老师能自觉地定期保质开展探究活动,组织老师间相互听课、评课。在他们管理下,各级领导深化年级组随班跟踪,刚好而全面地驾驭全校日常教学状况,大大提高教学管理的效率。 2 、建立完善“家长委员会”监视机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体状况,家委会进展有效的监视,刚好反应,弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进展讲座,使广阔家长能踊跃协作学校做好二期课改工作。 3 、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与探究型课程的开发。两类课在课表上排定,确保教学时间,上课老师集体探讨,分头操作,管理人员既审核两类课程的
15、教学内容,又深化第一线共同参加探究、探究,收效甚大。充分调动了老师、学生的踊跃性、主动性和缔造性。初步构建了课程探究的框架,造就学生创新意识和科学探究实力。制定了拓展型课程管理制度,对课程的开设、考核作了详细的规定,建全了探究型课程管理网络,加强过程监控管理,完善课程评价机制,有效提升课程质量。 学校坚持全面的教育观,坚持“以人为本,以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念,形成“实在、突破、深化”的教学主线,在教学、训练上成果显著。在完成教学任务的同时,教育科研工作也在这学年同步绽开。 以老带新,加强青年老师的造就,是促进教研组开展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动,能催促老师特殊是青年
16、老师业务文化学习和进展课堂教学的探究,有助于提高青年老师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术,并充分发挥其优势,是我校此时此刻进展教学模式改革的突破口。 三、找准切入点,有针对性地开展工作。 把握学校重点工作,把教学质量作为学校第一生命线,把加强学校德育工作作为重要工作,把深化学习教学新世界观念新教改作为重点工作,把谨慎履行岗位职责,真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。 四、老师队伍精干,凝合力强。 1、有一支师德高尚,业务精良的老师队伍是学校持续开展的根本保障,我校始终把加强老师队伍建立,提高老师教育教学实力为工作的重点之一。 2、“关爱学员,让每一个学员都得到胜利;善待老师,让
17、每一位老师都获得开展”是学校的办学宗旨,因此,建立造就一支师德高尚、水平过硬、学员满足的高素养老师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带着下、以学校自培为主的培训打算。全体老师一起踊跃探究、求真、开展,大力推动教学内容改革,整体提升学校知名度,加快教育改革步伐,扎实稳妥地推动优质教育奠定了坚实的根底。在深厚的教学气氛中,涌现了一批事业心和责任感都很强的教师。他们从不计较个人得失,爱校如家,把整颗心都扑在学员身上,早出晚归,从学习,生活,思想,爱好等各方面无微不至地关心着每一个学员的成长。学校须要这样的好教师,学校感谢这样的好教师! 五、学校明确办学目标,依法治校 1、为使学校管理走向制度化、
18、标准化、科学化,一年来,学校依据新形势的须要,不断完善各项管理制度,使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造 “校以育人为本,师以敬业为乐,生以成长为志”的办学气氛。 2、学校以“面对市场,依法治校”为指导思想,明确办学目标为:“办特点,创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制,进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建立,进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度,接着施行领导考核制度,建立评价机制,树立全局意识、开展意识和创新意识,进一步增加做好本职工作的责任感和使命感,做到了工作层层有人抓,事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作那么,大胆开拓,民主管理,不断创新,做了大量工作,取得了可喜
19、成果。开学至今,学校未发生任何平安责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全体教职员工好评。 六、办学特性显明,教育效果显著 1、民办学校“以质量求生存,以特色求开展”。因此,必需以特色教学为窗口,扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色,并取得了社会的认可,此时此刻已在全校范绽开。教师们在教学教育过程中结合课例,联系实践,对新课程的进展学习、对新观念进展渗透、对新方法的进展运用。 七、活动丰富多彩,开发学生潜能 1、 学校通过各种丰富多彩的活动,开发学员的潜能、开展特性特长,促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式,深化
20、进展法制教育和行规教育;运用学科活动、组织学员自我传播、自我教育,为特长学员供应熬炼的时机,让他们在活动中呈现自己的特长,表达胜利的喜悦。 2、 学校还建立了学员联系卡,与学员定期沟通联系,对学员进展跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的统一,营造了一种大教育环境。 八、存在问题 我校在教研上个别老老师还跟不上;在学校管理上,还存在漏洞。在造就和教育学生的过程当中,还存在很多不科学的方法和手段等等, 当然可能还有其他的缺乏,我们将谨慎思索量化评估的结果,找寻差距,查清原由所在,将在下学年的工作打算中,重点对以上问题进展解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶! 艺术年度工作总结3 一、指导思想 艺
21、术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、开展形象思维、激发创新意识,促进青少年安康成长具有重要的作用。通过艺术教育,使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果,提高文化艺术素养,增加爱国主义精神;造就感受美、表现美、鉴赏美、缔造美的实力,树立正确的审美观念,抵抗不良文化的影响;陶冶情操,开展特性,启迪才智,激发创新意识和缔造实力,促进学生全面开展。 二、理念与特色 艺术教育是美育的重要组成局部,通过艺术教育陶冶人的情操、造就高尚的人格、提升人的精神境界;通过艺术教育造就学生的想象力和缔造力。我校艺术教育实行“三结合”的指导原那么,一是普及与提高相结合,二是课内与课外相结合,三是
22、艺术教育与各学科教育相结合 1、坚持以全校艺术类选修课程建立为根底,加强艺术普及与提高相结合的方式; 2、坚持“倡议高雅艺术,弘扬民族文化,反映时代精神,引领校内文化”的文化艺术观念; 3、坚持以面对全体学生,提高全面素养的教育目标为导向。通过艺术教育,造就有创新实力的优秀人才。 三、工作回忆 1、加强学习,更新老师观念 为了更新老师的观念,提高老师的相识,我们在老师中,进展素养教育理论和艺术教育理论的学习。通过组织老师学习,在老师中传播艺术教学的重要意义,使老师谨慎领悟了素养教育有关文件的精神,提高老师对艺术教学重要性的相识。 2、加大经费投入,改善艺术教育的办学条件 改善艺术教育的办学条件
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