音乐教育教学工作总结四篇.docx

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1、音乐教育教学工作总结四篇通过一个学期惊慌的工作和学习，获得了积累了一些经历教训，得到成长和熬炼。那么2022音乐教育教学工作总结该怎么写呢？以下是和大家共享的音乐教育教学工作总结四篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 音乐教育教学工作总结1 20_-20_年年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将起先，我们在制定壮观蓝图的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。踊跃参与各类政治业务学习，努力提高自己的政

2、治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，踊跃参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以踊跃的看法参与教育活动，谨慎记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。 音乐教育教学工作总结2 为鼓励和鞭策自己取得更大的进步，下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 本人始终思想踊跃、要求进步,严于律己，宽以待人，力争在思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的

3、典范。响应学校各项号召，踊跃参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，踊跃向党组织靠拢。时刻以党员标准严格要求自己。协作组里搞好教研活动，谨慎负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。关怀、酷爱学生，做孩子们的好挚友。课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我经常听孩子们说：教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 二、教育、教学工作 作为一名优秀的老师，我对自己严格要求，利用一切手段进展学习充电，为了提高自己的教学相

4、识水平，适应新形势下的教育工作，我谨慎地参与学校每次的培训活动，谨慎记录学习内容。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，细致钻研，谨慎备课、上好每一节常规课。不断完善自己的教学方法，形成自己独特的教学风格。本学期我踊跃参与了学年组教研活动，在打算公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课布娃娃，并获得省市级优质课。为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。同时，我还踊跃参与上级部门组织的活动，在市说课竞赛中小船获一等奖，论文新课程下学生倾听实力的造就获省级二等奖，教学设计获省级二等奖。 三、其他工作

5、除了自己的本职工作，我还帮助学校干好其它工作。我负责校前导队小号队的训练，经常利用休息日和早晚训练学生，和同事协作训练合唱队，为了练好合唱队，我们从发声起先训练，一遍一遍不厌其烦，我还在网上学习指挥，和合唱理论，最终取得了优秀表演奖，我也荣获县优秀指导老师称号。这一切的获得也得力于领导、同志们的协助。我还协助少先队训练献词、工会小组编排节目、四学年编排大型团体操等等、付出总有回报，我荣获市级骨干老师、名优老师、校级学习先进个人、优秀老师等荣誉称号。我代表学校参与古诗词诵读竞赛也获得第一名的好成果。但我并没有沾沾自喜，我深知要想做名师就要更加努力。 四、努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂

6、上做到绘声绘色，注意对学生实力和爱好的造就， 2、对不喜爱音乐的孩子多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中留意力学习、按校纪班规严格约束自己。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学

7、校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，坚信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。 音乐教育教学工作总结3 本学期我兼任六年级年级音乐课，本着更好地完成教学任务到达教学目的造就学生有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过音乐的艺术形象，造就学生的革命志向，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到安康的开展。作为音乐老

8、师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、优化音乐课的教学构造，激发学生学习爱好，为造就学生缔造作打算。 二、造就学生的音乐观赏实力，激发学生的创新意识 音乐是多种根本手段的综合表现，他是有由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。同时，音乐作为心灵的语言，是音乐家通过现实生活而发出的感受，并用音乐语言传递给人们。因而，教会学生观赏音乐，让他们专心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀、乐等情感，也就是说教会学生观赏音乐就显得特别必要。在教学中，我主要是让学生学会用耳、专心、用感情去观赏音乐。如从高亢激扬的义勇军进展曲中，可

9、以激发起学生的斗志和爱国之情;从深厚的劳动号子中，可以感受到对劳动的酷爱以及对敬业精神的鼓舞;从各种曲调悠扬的好听的民歌、山歌、小调中，不但可以感受到美，还能够引导学生对学习、演奏及创作产生欲望。这种欲望，既包含了与作者心灵的共鸣，也包含了安康的踊跃向上的实践意识。这种意识，就是创新的动力。 三、在音乐教学中，要留意造就、引导爱护学生的新奇心，形成剧烈的创新精神。 新奇心是缔造的前奏，也是缔造性的原动力。因而造就学生的新奇心，爱护学生的新奇心，并引导好，使之成为创新思维的源泉是老师在教学中必需谨慎完成好的 课题。依据物体振动产生声音并在空气中传递的这个原理。我先放影了人是如何发声的录像片，在顺

10、着这一原理，协助学生造就出锣鼓、笛、琴是如何发音的新奇心;接着，对学生的新奇心进展踊跃引导，让学生根锯吹、拉、弹、奏等到不同运用方法去尝试制作几种小乐趣。不久，有的学生带来了柳叶笛、草迪、土吉它、竹梆子等乐器十余种，也有的学生图省事不动脑筋，随意找来一些破瓶罐作为打击乐器充数。对此，我不但没有指责，而是很耐性的指导他们加以改造。使之能够打击出多种不同的声音。这一举动，不但很好的爱护了学生的新奇心，还为学生的下一次创新实践供应了参加的动力，初步形成了创新精神。 四、激活学生的想象力，为学生的缔造思维插上助飞的羽翼，促进缔造力的形成。 想象是学生异样活泼、大胆的思维活动。是人们在缔造活动中独立建构

11、新形象的过程，音乐作为一种以时间上的流淌音响为物质手段来塑造的艺术形式，无论在时间、空间及物质形态上都有广袤的想象余地。想象作为创新的根底，必需在课堂教学中充分发挥。每当上新课之时，我都给必须的时间让学生作三种奇想。一是让学生想象这首歌曲的创作背景及作者的内心情感;二是想象这首歌曲用什么乐器伴奏更志向;三是想象变更曲调、唱法或者更换歌词会同样好听吗?在三次奇想中，要求学生做到异中求同，即方法、形式不拘一格，但要求给人有美的感受。这种开放式的想象，事实上就是让学生去实践、去创新。久而久之就形成了必须的创新意识。如在锣鼓、风琴、梆子、二胡等乐趣伴奏;还有的同学采纳不同的节奏、旋律及音色来演奏。课堂

12、上不但妙趣横生，而且在这种大胆的想象、实践中造就出了学生的缔造力。 五、让学生踊跃动手实践，坚决信念，造就踊跃进取的精神。 据探究证明，手的活动对造就学生的自信念，敢于感想的无畏精神和坚决究竟的意志品质都有协助。苏霍姆林斯基认为：儿童的缔造力在他们的手指上。这充分说明动手实践是缔造力造就的关键。传统的音乐教学多是动口不动手，这就是限制学生创新实力开展的一个重要缘由。因而，要造就学生的缔造力，就必需让学生养成动手又动口的好习惯。在教学中，为了让学生手有足够的活动空间，要尽可能地让学生站立起来学习。并引导他们依据对唱曲的相识，用手打节拍;依据自己对唱取得想象理解用手表达情感;有时，还要制作一些乐器

13、给歌曲配乐、配节奏。这些动手的活动，都不失为造就学生创新实力的有效途径。值得一提的是：十个手指演奏乐器的过程就是一个缔造美，完善美的过程，无论是管乐器、弦乐器、还是打击乐器都离不开双手的实践训练。即使是同一首曲子，也可以因为手的指法，手指移动快慢不同而产生不同的效果，学生在训练中就尝到了缔造的乐趣。在这样不断重复的练习探究过程中，不但造就了学生的动手实践实力，还造就了学生踊跃的探究与实践创新精神。 音乐教育作为素养教育的重要组成局部，不但成为学校工作中不行缺少的重要工作，而且为很多学生及家长所重视。音乐教育的意义和各种成效也被广泛认可。在音乐教学中，让学生通过观赏、歌颂歌曲，从而产生的情感交融

14、，不仅可以促进人的身心安康开展，净化人的心灵，而且可以用来陶冶人的德性，具有德育功能;通过思维的实践，可以促进大脑两个半球的协调开展，具有益智功能;通过音乐语言动作的协调协作，可以促进身体机制的协调开展，具有健体功能。这些功能得以综合发挥，即形成了推动时代开展的缔造力和创新精神。当然，要实现这种实力的完备造就，还有待于我们不断努力探究。 音乐教育教学工作总结4 时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将起先，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

15、 一、教学方面 1、谨慎备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程。 2、谨慎制定教学打算：在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学打算。当然教学打算应依据儿童身心开展的规律，结合孩子的实际状况，教学打算应当再具体一点。 3、谨慎上课：留意造就学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持静谧。遵照备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能到达优秀。 4、谨慎考核：遵照_年学年度上期期末检测方案对学生进展考核。 总的说来，本学期，在教学工

16、作中我做的还不够，作为一名年轻老师，许多地方还须要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。 二、教育工作 本学期，我担当一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参与了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆六一的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参与了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的细心打算下，这节口风琴课快乐颂身受同学们的欢送，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还相识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动许多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成果。 三、特色工作 本学期，我参加编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。 我盼望在今后的工作中，能够与不同学科的教师进展沟通合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和实力，加快自己的成长和进步。