幼儿园大班下学期工作总结通用范文7篇.docx

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1、关于幼儿园大班下学期工作总结通用范文7篇 你是不是还每次遇到些工作总结就头疼呢？通过写工作总结，我们的逻辑思维实力也会得到很好的熬炼，以下是我细心为您引荐的关于幼儿园大班下学期工作总结通用范文7篇，供大家参考。 关于幼儿园大班下学期工作总结通用范文1 “教师，教师，再见吧!幼儿园，幼儿园，再见吧!”在小挚友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别。来到这个班级，不知不觉，伴着这群顽皮又得意的孩子已经整整两年半了，此时此刻他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本事了。看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰。回忆这学年的教育历程

2、，我们更是记忆犹新。在过去的一学年里，我们班级几位教师以最大的热忱和干劲投入到各项工作，团结协作、协作默契，平安、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、遵照指南要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境，度过了开心的“六一”儿童节。使孩子们在幼儿园的最终一年过得充溢而开心!现将这学年的班级工作作如下总结： 一、把握重点，踊跃做好幼小连接工作。 1.协助幼儿养成良好的学习习惯。 本学期我们重点在提高幼儿学习爱好的根底上协助幼儿养成良好的学习习惯。由于我们班的孩子比拟活，各方面的实力都比拟强，伴随而来的就是上课坐不住，留意力时时会被新奇心所驱使。对于个别特性极强的孩子如冯敏皓，刘文博，褚毅瑞

3、等，那么为他们支配离我们较近的位置，多提问多催促，以集中他们的留意力。 另外，我们在每一个活动中都更加留意请幼儿完整地表述自己的意图，并渐渐养成完整清楚转述他人意思的实力，养成谨慎倾听的习惯。 为了让幼儿更好地了解小学生活，在学期即将完毕时，我们还组织孩子们参观了百花小学，请孩子们视察小学里的教室及设备，视察小学生是怎样上课的。从而鼓励他们也要做一名谨慎学习的小学生。我们还开展了一系列适应小学生活的活动：如整理书包，书写自己的姓名及数字等。 2.协助幼儿养成良好的行为习惯。 我班绝大局部幼儿的行为习惯还是很好的，只是个别幼儿的行为须要重点协助其改正，因此在本学期，我们还是以褚毅瑞、李家旭这几位

4、幼儿为重点，协助他们逐步养成对人友善的看法，学会良好的交际方式。 在日常生活中，我们除了多与家长联系沟通外，还一如既往时刻留意视察他们的行为并重点提示他们不能用脚和手来解决问题，要讲道理;并且结合主题活动，请他们与大家一起共享食品，共享玩具，共享故事，让孩子们在详细事务中，感受大家在一起友爱的气氛是多么地和谐美妙。让他们在这种和谐关爱的班集体中，让幼儿在充溢爱的环境中学会爱别人和自己，从而削减他们的攻击性行为。 3.协助幼儿养成良好的生活习惯。 在园，我们请幼儿自己叠衣服被子，轮番做值日生，负责分水果、收杯子、分发碗碟等工作。我们还要求孩子们自己整理抽屉及学习用品。在家还请家长引导他们整理东西

5、等，以此协助他们养成爱劳动的好习惯。我们还结合主题活动走进小学，请幼儿每人打算一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，造就自理实力。我们还经常布置简洁的家庭作业，造就幼儿的任务意识。 通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较谨慎地完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。 二、深化课程主题，创设和谐环境。 1.创设主题环境。 主题环境对我们的日常教育活动起着重要的作用，因此，这一学年，我们结合课程，结合幼儿的

6、爱好、须要和现有的开展水平来进展创设和不断调整，布置了有不一样的我、大自然的语言、我想飞、从头到脚、黑夜秘语、动感天地、走进小学、离园倒计时等多个主题墙，让环境真正成为整合课程不行分割的一局部。 2.丰富区域环境。 为了让幼儿成为区域活动的主子。我们让幼儿大胆地动手操作，展示自己的作品，我们鼓舞幼儿自由地张贴自己的作品，自由的制作自己想做的玩具。并通过视察、了解及探讨，依据幼儿差异再收集、投放幼儿须要的嬉戏材料，让幼儿选择不同特征、具有多重性、可变性的材料进展操作。如，在语言角，我们不仅投放了各种不同玩法的木偶，还布置了幼儿自己在美工角制作的玩具，来让他们自己进展讲解并描述，这样幼儿用自己制作

7、的教玩具进展活动不仅体验到了胜利的欢乐，还促进幼儿动手、动口、动脑。同时，我们还围绕主题引导幼儿参加收集活动，如我想飞主题中，幼儿和家长一起收集了各种会飞的禽类动物图片;在动感天地主题中，收集、打算了可供幼儿探究力的运动的各种材料等。这样将课程和区域结合后，能将繁琐的嬉戏材料的打算和递进变得简洁，更好地将课程上材料和资源进展再次利用，而区域活动的内容随着课程的改变也在不断推陈出新。 3. 注意区域中评价。 在指导幼儿的区域活动时，我们合理运用赏识的原那么，耐性倾听幼儿的发觉，投以赞许的目光，用观赏的口吻夸奖孩子，鼓励幼儿更踊跃地投入活动。同时对幼儿的活动成果赐予评价和确定。在嬉戏中我们经常发觉

8、，孩子们对自己的作品特别地珍惜，往往老师一句“此时此刻整理玩具了”会听到孩子们的叹息声，于是在区域活动中，我让幼儿给同伴的作品打分。当讲评的时候，让每个区域的孩子把自己的作品展示出来，其它的幼儿投赞成票，得票最高的幼儿可以将作品在展示台展示还可以获得小嘉奖。运用了这样的评价方式，使幼儿共同参加了评价，在活动中孩子们的活动更有主题性、也更投入了。 三、构建互动桥梁，寻求家园沟通。 纲要中指出家庭是幼儿最重要的生活场所，父母对幼儿的影响是潜移默化、无所不在的。因此，我们通过“家园小天地”、网络联系、家长会、亲子活动、家长开放日等多种形式与家长沟通，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上形成合力，共

9、同促进幼儿开展。 1.通过上学期初的家长会和这学期的家长讲座，请有经历的小学教师来说一说孩子要近小学了，家长们应当做哪些精神上和物质上的打算，从而引导家长参加到幼小连接的打算工作中。 2.利用家园联系手册、班级博客、家园小天地、班级QQ群和家长接送时间与家长开展沟通，将孩子最近的开展状况告知家长，随时让家长知道孩子的进步。并通过让局部家长来评价班级的工作，做到敬重家长的看法和观点，进一步完善班级工作。 3.开展丰富多彩的家长开放日、亲子活动。我们邀请家长来园观摩孩子的学习、生活状况;发动家长一起参加教室的环境布置中;利用家委会的有效平台，组织开心的亲子游活动等。通过这些活动让家长更直观地了解幼

10、儿在园的状况，也增进了家长之间、家园之间的沟通和了解。 四、创新班级工作，突出班级特色。 1.造就幼儿自主有效地管理班级。 针对我班幼儿自主性强、自信念足、语言开展较好的特点，这学年，我们在班级里创新性地开展了“班干部竞选制度”。通过让幼儿自己竞选、自己投票、自己选择职位，来确定班干部人选。同时，定期对班干部进展评分，换届选举等。这样的方式，是尝试让幼儿自主管理班级，让幼儿真正成为班级的小主子。而当上小干部的孩子也觉得特殊地荣耀，工作相当负责。如“纪律管理员”一看到大家声音吵了，走开来了，就会马上敲敲小铃请大家坐好;卫生管理员在大家上完洗手间后会主动检查水龙头是否关好;图书管理员会主动分发和整

11、理图书;餐点管理员会在幼儿午餐后，主动给大家分水果等等。每个班干局部工明确、各司其职、谨慎负责。这样的方法一段时间坚持下来，效果显著。幼儿的责随意识、管理实力都大大提高，自信念也有了很大的增长。 2.开展幼儿多方面的艺术才能。 我们班幼儿实力普遍较强，而且大多数幼儿多才多艺，针对这样的特点，我们在班级里也尤其重视幼儿的艺术造就。除了每天谨慎开展班级艺术活动以外，我们还利用午餐前后的时间开展小小艺术演出活动，请幼儿大胆展示自己的才艺。孩子们都很喜爱，唱歌的、讲故事的、念唐诗的，每个孩子都想尽情地表现自己的才艺。当然，还有些孩子喜爱静谧地画画，我们也不忘给他们开开小灶，多给他们一些时间和时机画画，

12、并加以指导，使他们不断保持这份爱好和才能。孩子们就在这样的气氛里得到了多方面的艺术熏陶。在今年的讲故事竞赛中，我班的王雨非、杨艺能小挚友获得了一、二等奖;在现场作画竞赛中，我班的多名小挚友也获奖了;在艺术节演出中，我班的孩子更是表现精彩;而我班的高源、王雨非在今年的平湖市“西瓜娃娃”竞赛中，更是表现优异。这些，都显示了班级艺术造就的效果。 总结了这一学年的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前跨了一大步。不仅孩子们的各方面得到了开展，我们也和孩子们一起进步了。在今后的工作中，我们还将不断地总结反思，找寻最适宜于每个年龄段每个幼儿的最正确的教育契机与方法。使我们的班级管理工作能更上新台阶。 回想和孩

13、子们在一起的时间，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历慢慢翻完今年六月时，真心祝福在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，每天欢乐，学习进步! 关于幼儿园大班下学期工作总结通用范文2 一、状况分析： 我们大二班总共36位小挚友，特性差异很大。在中班的一学年中，经过王教师和刘教师的协作与努力，在就餐习惯和卫生习惯上多数孩子已经养成了良好的习惯。但是在倾听习惯和坐姿习惯上还是非常欠缺，许多幼儿坐不住，留意力简单分散。这一学年是幼儿园中的至关重要的一年，因为孩子们即将进入小学，面临小学的生活。为了使他们能更好的与小学连接，我们三个教师同心同德，共同制定适合本班幼儿的活动打算，为幼儿创设了良好的学习环

14、境，提高了幼儿参加活动的爱好，充分发挥幼儿在活动中的主动性和缔造性，促进幼儿在原有水平上得到开展与提高。透过这一学期下来，孩子们在各方面都有了明显的提高，对于学习本事爱好更浓了，孩子们对入小学充溢着深厚的爱好与渴望，同时圆满完成了领导交给的各项任务。 二、保育工作： 在保育工作中，我们还是重点以造就幼儿的卫生习惯和进餐习惯为主，造就生活自理潜力和平安爱护意识为辅。在这学期当中，幼儿的进餐习惯明显的进步了许多，以前的坏毛病都改了不少。比方：以前进餐之前特性喜爱说话，吵吵闹闹的，此刻明显进步了许多，而且卫生习惯也好了许多，养成了饭前勤洗手的好习惯。总之，进餐常规有了大大的提高与进步。但是又有了新的

15、问题，幼儿在吃完饭以后，不擦桌子的现象非常紧要，有些甚至把碗、筷放的一塌糊涂，没有必需的排列依次。对于这样的状况，我们务必从最根底的起先抓起，抓住每一件事情，并对于进步的幼儿刚好表扬以及赐予必需的嘉奖，也给其他幼儿起到正面的典范示范的作用，增加幼儿进餐时的规那么意识和卫生习惯。经过一学期的造就，刚好整理桌子和碗筷，持续桌面和地面的干净，而且吃饭的速度也快了许多。同时我们还注意造就幼儿的生活自理潜力和平安爱护意识，随着天气慢慢变冷，我们会刚好提示幼儿穿衣服，保证身体暖凉相宜。在每次户外活动完毕后，我们都会提示幼儿刚好的把汗擦掉，并让他们补充水分，多喝水。在天气渐冷的日子里，流感特性紧要，我们会经

16、常提示幼儿多喝水、多留意休息。同时，我们还教授幼儿如何系鞋带。我们还指导幼儿整理玩具、文具，使大二班这个家持续干净。在保育过程中也做好教育，保教结合，保育工作开展的很顺当。 三、教育教学工作： 在教育教学中，我们敬重幼儿的人格和权利，面对全体，注意个体差异，各种教育手段交互运用，使每个幼儿在原有的根底上得到开展。 1、安康方面 本学期，很幸运我们有幼儿园的男教师唐教师带体育活动。一学期下来，孩子们在唐教师的带着下，孩子们的走、跑、跳、投、爬、钻等潜力有了明显的提高。在这学期的跳绳练习中，无论从技巧的驾驭上还是体力的消耗上，都比以前进步了。同时在运动会上，孩子们充分发挥了自我的水平，成果显著。

17、2、科学方面 我们首先利用正规性的科学活动，引导幼儿相识生活中各种各样的树以及他们的特征。在秋天多完备主题的开设中，我们透过看一看，量一量，称一称，比一比，探究瓜的异同。另外我们还留意抓住时机引导幼儿视察常见的自然现象和自然物的特征，在自然角中开展了一些种植活动或者养殖活动，比方：有“种子发芽”、“小豆芽”“金鱼宝宝”。在数学活动中幼儿学会了10以内的序数、单双数、相邻数、顺到数；学习了8、9以内数的分解和组成，学会了看钟表，日历。 3、语言方面： 大局部幼儿会讲，喜爱讲，但语言表达不是很完整、连贯，往往回答下列问题时只会用两个字或简洁的一句话，讲故事潜力也较弱。大局部幼儿能娴熟背读儿歌，也会

18、讲早期阅读里面的故事，但真正到达相识这些字的效果还不是很明显。此刻我们幼儿在上课的时候表现*更剧烈了，在口语表达方面有了进一步的提高。多数孩子能用完整、连贯的语言表达自我的想法。看图讲解并描述是我们班重点，每个星期我们都会支配一次这样的活动帮助幼儿进展讲解并描述熬炼，此刻大局部孩子都能细致视察画面并进展简洁讲解并描述，这是一个非常大的进步。 4、艺术方面 在艺术活动中，我班幼儿的表现*更剧烈了，只要音乐一齐，我们班的幼儿就会随之翩翩起舞。多数幼儿在绘画时，线条流畅，涂色匀称，但是觉察孩子在作画时缺乏想象力，创作性不强，至使画面比拟单一，不够丰富。 5、社会方面： 透过一学期的礼仪教育，我们班幼

19、儿都能主动与教师打招呼，说礼貌话，做礼貌事。在交往方面也有了很大提高。 四、班级特色：勤沟通？多互动？促胜利。 家长工作无疑是一个很重要的资料。在我们班，为了家长能刚好了解自我孩子在园一日的表现，我们透过多种形式与他们进展沟通，比方家长下午来园时，把孩子在园的表现刚好反应给家长；还透过校讯通、成长册、家园联系栏、论坛等等形式与家长沟通。一学期下来，我们班的家长根本上都能主动的来询问孩子的状况，并和我们一齐寻求解决问题的策略。在孩子缺席或者生病的时候，我们会打电话询问状况，让家长感受到孩子是受关注的，拉进了家园与幼儿园的距离，深化人心。在每次开展的大活动中，家长们更是专心的带给帮助，急教师所急，

20、为活动的顺当进展带给了有力的后勤保障，也取得了必需的成果。在本学期的运动会中本班取得了优异的成果，这和家长的协作是分不开的。 这就是我们大二班这一学期的总结。多谢！ 关于幼儿园大班下学期工作总结通用范文3 本学期各项工作即将完毕，我们班级全体老师坐在一齐，参照本学期初制定的班级工作打算，回首所做过的工作，共同总结经历，反思缺乏，详细总结如下： 一、本学期的工作重点是幼小连接 在幼小连接的打算工作中，我们重点对幼儿进展了规那么意识、任务意识、自我效劳潜力以及合作潜力的造就，经过一学期的努力，我们认为：班级大局部幼儿能够较谨慎的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴

21、进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往潜力得到了很好的提高。同时鼓舞家长协作做好幼小连接的打算工作，透过亲子作业让家长了解幼小连接进展状况，刚好了解幼儿开展水平。 二、教育教学工作 教育教学工作重点是拼音教学和计算娴熟驾驭10以内、20以内加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在玩中学，驾驭学习方法，尽量幸免死记硬背。这学期完毕，绝大多数孩子都能娴熟驾驭拼音的直呼，阅读潜力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并驾驭了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的根底上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、嬉戏及户外活动等一切可利用环节不断加深稳固。

22、本学期，我们还着重幼儿安康体质的造就，组织幼儿坚持开展体育熬炼，尤其注意体能熬炼和动作协调潜力的造就，同时注意造就幼儿的的自我爱护意识，所以无一事故发生。 三、卫生保健工作 本学期，我们严格遵照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。保育老师与班级老师一齐，共同造就幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 四、家长工作 搞好班级工作，须要家长的协作，我们三位教师利用接送时间，刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，谨慎听取家长引荐。真正做

23、到家园共育。学期完毕，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，非常满足。 在园领导的指引下，透过我们三位教师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，须要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自我，扬长补短，不断进取。 关于幼儿园大班下学期工作总结通用范文4 不经意中，本学期也接近了尾声，在园领导的热忱支持帮助以及同事们团结协作、家长的严密协作下，我坚持以幼儿效劳，顺当的完成了本学期的工作。这一学期我们依据幼儿园教育指导纲要以及课改精神，依照园打算，树立新的教育观。尤其对课程性质，课程目标，课程的根本资料，组织与实施，教育评价等新课程理念，树立开发，科学的综和课程。 本班这学期重新

24、调整教师，助理教养员教师都是新人，给本学期的教育教学工作及家长工作带来了必需的难度，刚开学一段时间可谓手忙脚忙，后经过渐渐磨和，三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教育目标相同、常规要求相同、教育方法相同、对孩子看法相同。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。我班本学期在原有的根底上又插进了十几名新生，共有孩子29名。 这29名孩子组成了一个班群众。懂睿涵。张子其等幼儿能在教师的引导下大胆、开心地参与各项活动了；维嘉庆。孙欲熹。于艺等小挚友在教师的提示帮助下也养成了每天午睡的好习惯。幼儿在教师和保育员的悉心教养下，良好的情感、看法正渐渐养成，潜力、学问与技能也得到了

25、进一步的开展。我们也针对每一个孩子的特性特点，对孩子采纳了以人为本的教育。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作潜力得到进一步提高。 一、树立正确的安康观念，促进幼儿身心开展 我班的个别幼儿体质比拟差，如熹熹。菲菲等小挚友身体瘦弱，经常生病。因此，我在面对全体幼儿的同时，对于体弱多病的，在生活上赐予较特别的照看，平常留心他们在进餐的表现，户外活动中也特性关怀他们，提示他们多运动、多喝水。在日常生活中我还重视提高幼儿的身体素养，利用每一天课外活动时间，组织丰富多彩的群众嬉戏，有打算地熬炼幼儿的各种根本动作，并引导幼儿在与同伴一齐玩的过程中开展他们的群众合作意识。 二、平

26、安教育放在第一位 幼儿园工作是保教并重的，平安显得尤为重要。平常，我们相互协作，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动和大型玩具中，更是加强巡察，解除平安隐患的同时留意个别提示刚好制止担心全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的平安意识和自我爱护教育，利用晨间谈话、周末讲评等时间，时常给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急戏，不吃可疑东西，不跟生疏人走等等。在园内进展的消防疏散演习和防损害演习活动中孩子们在教师的组织引导下都能有序来到平安地方。 三、实施课程整合，对幼儿进展全方位的教育 我们以幼儿生活源泉，以嬉戏和活动为根本形式，以幼儿自主的探究学习为主要

27、方式的活动型综和课程。开展了好玩的玩具，香喷喷的食物等主题活动以及各领域教学。按整合课程的要求将五大领域有机的结合的一齐，以幼儿的日常生活和爱好须要开展主题活动，为幼儿带给丰富的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。注意造就幼儿动手动脑的潜力，使幼儿活动的爱好逐步提高。并将幼儿的安康，语言，社会，科学，艺术，认知等方面的教育资料有机结合在一齐。透过对四周世界深化视察主动探究，自主体验，有益尝试等实践活动，促进幼儿自身开展。透过创设宽松，和谐，活泼的活动气氛。 利用师幼，幼幼之间同等对话与沟通，来激发幼儿学习爱好，引导幼儿主动关注生活，探究尝试自我解决生活中的问提。同时我们还在幼儿一

28、日活动中抓好幼儿的思想品德教育和常规教育，抓住幼儿活泼，好动，机灵等特点，把握没个幼儿的特性，采纳各种教育手段到达教育目的。在香喷喷的食物主题活动中，我从幼儿喜爱吃的食物为切入点，让幼儿了解食物的多样性。并带幼儿参观幼儿食堂，了解烹调食物的乐趣，情愿尝试理解新食品，带给丰富的特色食品信息，激发幼儿主动品尝食物的热忱。透过故事、儿歌、嬉戏、表演、绘画、手工等各种不一样的活动资料，帮助幼儿学习咀嚼的方法并吃完自我的一份餐点；懂得根本的进餐要求，不挑食，不暴饮暴食。并养成良好的个人卫生习惯。 四、听故事，造就幼儿的倾听习惯 我发觉不少幼儿在群众活动中乐意发言，但却不能静谧地倾听同伴或教师说的话；看电

29、视、听故事的时候不能静谧地看或听，时时会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。于是我们利用音乐嬉戏、离园前后等时间引导幼儿静谧地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了。在造就倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中造就幼儿乐意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。 如在每周五下午，我会组织幼儿们开展自评和互评红花活动，活动要求是自我动手吃饭可得一朵红花，高开心兴上幼儿园可得一朵红花，坚持午睡可得一朵红花，三个要求都能做到这周就可得到三朵红花。幼儿们都期望得到红花，每次我都会一个一个的顺着红花栏名字鼓舞每个幼儿自我说一说“上幼儿园哭了吗？要教师

30、喂饭了吗？午睡乖不乖？”，在我的启发下孩子们逐步能完整的表达自我的想法。随着活动不断的坚持开展幼儿们在语言表达潜力及学习倾听习惯造就方面都得到必需的帮助。 五、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴 本学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在教师的专心鼓舞下，本班大局部的家长都比拟重视对孩子的教育，而且对教师能赐予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。但是，随着新一学期的降临我们将应对局部新生与家长。为了更好的开展工作，我们进展家访，组织开放日面对全体新生幼儿家长，让家长真真实实地走进幼儿园了解我园办园方针。透过一段时间接触，家长与我们逐

31、步建立了必需的感情及信任。 但是，随着季节的交替，有局部新生幼儿对环境和秋冬气候的不适应而出现咳嗽，发烧甚至穿插感染等问题。这时候妈妈们起先焦虑不知所措，以至于起先疑心教师对孩子们是否尽心照看，卫生工作是否到位，等等 甚至还有个别家长会相互聚集把他们所听到，看到的偏面信息按自我的想法去联想去指责。问题的出现不得不引起我们的思索！ 其实，为了幸免秋冬季节引起的“流感”“咳嗽”我们采纳多种预防工作，并很谨慎的遵照园医务室要求。勤消毒，勤暴晒，刚好为幼儿更换被垫并随时给幼儿增减衣服。能够说是做了很多很多，可仍旧得不到家长的信任。怎样解除家长疑虑？怎样让家长信任我们？除了针对性的找个别家长谈心解除疑虑

32、，再就是实实在在的站在家长的角度去思索。“这些80后的妈妈们既要应对繁忙的工作，又要不知所措的去担当抚养孩子的职责”因此，她们须要帮助，须要相互学习，更须要必需的育儿经历。 所以，在一再思索后并找到几位上学期的家进步行沟通，最终商定组织一次“小宝贝大聚会”其活动目的是期望透过这次活动让孩子们感受到群众活动的欢乐，也为妈妈们带给相互学习，相互沟通的平台。而且，我们也透过这次活动与家长增进情感并达成相互理解，很快班级工作又进入轨道。而且，孩子们更喜爱上幼儿园了，妈妈们有什么问题都乐意与我们交谈，我们10班的凝合力更强了。 例如：20xx年就要来了，我们10班的宝贝们怎样来迎接才更有好处呢？从9月份

33、入学到此刻，我们的宝贝儿慢慢习惯了没有妈妈地帮助的生活。学会了自我吃饭，上厕所，学会了按时睡觉起床，学会了和小伙伴和平相处，宝贝们也渐渐有了群众的概念。在前不久班上组织的宝贝儿大聚会后，我们10班的凝合力更强了，孩子们的群众观念也更强了！就要放寒假了，妈妈们在班级博客上相互留言叙说即将短暂的分别，“怎样才能让班群众的形象更详细，怎样才能让宝贝们过寒假时也能见到好挚友，怎样才能更有好处的迎接2021年呢？”妈妈们提出一个一个的问题？宣妈建议做一本10班的群众挂历吧！ 妈妈们踊跃报名，有照片的细致甄选，没照片的赶快补照。一周的时间里，宝贝们的一张张生活照集中到班级博客上。我们三位教师也协作带着孩子

34、们在园内照群众照做封面，唉！群众照可谓是历经千辛万苦，小家伙们行动不相同啊！但不管每个孩子是以什么动作上镜，妈妈们都觉得他们无比得意，都忍俊不让的看了又看。胜利了！我们10班有了自我的挂历。 在一次又一次的活动过程中我们最大的感受就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累，家长和教师之间才能建立起深厚的友情，才能让家长觉得把孩子交给教师放心，才能充分地调动起家长的专心性，关注我们的教学工作，科学、专心地参加到对孩子的教育中来。 六、做好班级卫生保健工作 本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每一天消毒，玩具定期清洗；每一天早操后、午睡前和

35、临放学时都帮孩子换衣服；每一天下午起床后检查孩子有无发烧现象；对孩子做好自我爱护和卫生平安常识的教育，每一天餐前严格催促孩子用流淌水洗手等等，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每个周的卫生检查中，我们的卫生状况都是总分值。 七、存在缺乏与开展方向 本学期虽然在工作中有一点收获，但还存在以下一些问题，下学期我们会力争作得更好。 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 3、不少幼儿阅读

36、习惯差，不爱惜图书，图书破损较紧要，与同伴的沟通比拟差。因此，下学期要加强沟通、探讨的造就。 在今后的工作中，我们班将会团结相同、同心协力地做好更多更好丰富多彩的各项活动，使之成为领导信任、家长放心的班级！教学工作是一份常做常新，永无止境的工作，我们在工作中将不断努力随时跟上社会的。 关于幼儿园大班下学期工作总结通用范文5 时间过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，起先新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的实力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。 一、教育教学工作 本学期是孩子们在幼

37、儿园的最终一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，依据幼儿园教育指导纲要，综合本班幼儿的实际状况，我们从运用的整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育活动：生活小卫士我生病的科学奥妙的动物世界我要上小学了，并于每周初制定出详细的教育教学打算，每周谨慎填写周打算表，每天按打算进展教育教学，在教学过程中留意多学科的整合，大班幼儿的学习实力比拟强，汲取新的学问比拟快。所以在教学过程中我们经常采纳操作、探究、探讨等教学形式，这样能较好地激发幼儿的踊跃性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的实力都得到了必须开展。 二、保育工作 本学期我们踊跃做好卫生保健工作，搞

38、好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进展定期消毒、清洗、爆晒，谨慎组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们留意个人卫生对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，发觉幼儿有异样状况刚好进展处理并记录。平常踊跃鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中渗透平安教育，让幼儿驾驭一些根本的自我爱护意识坚持让幼儿每天记录天气状况，并教会幼儿能依据气温的改变刚好地增减衣服。 三、环境创设 结合幼儿园探究课题和教育主题活动的开展，以及季节，节日的变换，我们班级的环境进展的踊跃的创设，老师和幼儿共同创设了纸绳贴画夏天的故事我要上小学了毕业照庆祝

39、六一等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注意让孩子参加到其中，让他们动手去制作。 四、幼小连接工作 幼小连接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了我要上小学了主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿视频观看小学，观后让幼儿画出心目中的小学和小学教师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的打算，以踊跃地看法迎接即将到来的小学生活。利用时间向家长传播、介绍如何做好幼小连接及入小学前因做的一些打算工作。 六、家长工作 平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的时机与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教育思

40、想达成相同。月末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。 充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过、如“六一”儿童节让家长来看幼儿的舞蹈表演节目；“端午”节让家长和幼儿一起包粽子讲端午由来的故事。在六月底我们向家长们介绍一些小学状况，刚好的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教育教学特点。 七、缺乏及反思调整 当看到孩子们安康成长，就要进入小学学习，我感到很开心。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项实力得到了开展，我们也取得了很多珍贵的工作经历。但在工作中也存在着一些缺乏； 1、幼儿常规

41、工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，平安意识不强。 2、区域嬉戏开展的不到位。在平常嬉戏过程中无视了区域嬉戏的指导，幼儿的嬉戏水平提高不大。 以后的工作中我们将依据以上存在的缺乏谨慎的反思不断的.改良。 关于幼儿园大班下学期工作总结通用范文6 炎炎夏日的到来，意味着又一学期的完毕，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊是幼儿在幼儿的语言。美术。英语等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。现对这学期的教育教学工作做一简洁的总结。 一、德育方面： 对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们刚好给与指出与订正，并请大家来监视，进步了就刚好表扬，造就幼儿

42、讲礼貌，团结友爱，守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼，开朗的性格，同时还鼓舞幼儿踊跃参与各项活动，自觉遵守活动规那么，同伴间相互关怀。在平常的学习生活中，孩子与孩子间的交往和谐了许多，很多小挚友都能娴熟的运用礼貌用语，莫培茵，陈凤，黄浩明小挚友经常去协助有困难的小挚友，张顺小挚友时时要笑别人，还有一些小挚友出口就说人家笨蛋怎么那么笨啊之类的话，在教育和谈心下，他们慢慢变更了，还通过一些故事，使他们明白了每个人都有自己的优缺点，嘲讽别人也是缺点，此时此刻，根本上听不到小挚友的告状声了。 二、智育方面： 在晨间活动中，组织幼儿进展视察，让幼儿对四周自然，社会环境感爱好，并会爱惜身边的动，植物

43、，造就了幼儿新奇，好问和探究的爱好。在教师的引导下，大局部的幼儿在上课都能讲平凡话，并会用平凡话与教师和同伴沟通，有的小挚友能认读许多字，在几个字中，他们相识其中的一个或两个，加上自己的想法，想象文字的含义，他们爱认字，在谈话活动和评讲中，孩子们的语言表达比拟流畅，并且能用恰当的语言表达自己的情感。 大班幼儿在计算方面的学习内容加重，我们以多种形式组织幼儿进展学习，让幼儿学会餐10以内的分解，组成及加减运算，相识立体图形与平面图形异同及关系。通过学看正点，半点，日历，造就幼儿的时间观念，我们这学期开展了许多主题活动，在每个活动中，幼儿都能主动踊跃参与，进展调查活动，探究发觉，小挚友的视察和表达

44、实力，以及表现实力有了很大的进步，而且他们的责随意识也提高了不少。 三、体育方面： 每天，我们都按时组织幼儿进展早操和各项体育活动，保证户外活动的时间，造就幼儿爱惜公共卫生的意识，在组织的各项练习中，小挚友都能依据要求来完成。本班幼儿喜爱转呼拉圈，每次组织此项活动竞赛时，大家都很快乐，能踊跃参与，各别幼儿还能想出各种各样的玩法。 四、美育方面： 本学期小挚友的音乐感受实力和表达实力又有了很大的进步，特殊是学习新歌，小挚友一旦理解歌词意思，一下子就学会了，并且能用好听，美丽的声音来演唱，在歌表表演与舞蹈中，有些小挚友能自己编动作，效仿实力比拟强。在画画方面，幼儿有了明显的提高，有些幼儿能依据自己

45、的想法去画，色调显明美丽，罗昊，莫培茵等小挚友参与了全国少儿美术大赛还获得了一，二等奖呢。同过一系列的活动，小挚友的动手实力都有了很大的提高。 五、生活方面： 本学期，我们严格遵照园里的要求做好了班级的各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个舒适，干净的环境中，做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，日常生活中，造就幼儿良好的生活习惯，卫生习惯，重点引导几个挑食，食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我班幼儿的身高，体重速度较快，在教师的指导下，幼儿养成了良好的卫生习惯和自理生活实力，能独立的穿拖衣裤和鞋袜。 六、家长工作方面： 我们利用多种形式，如电访，家园联系册，校讯通与家长沟通，刚好反应

46、幼儿的开展状况，并且谨慎阅读家长的留言，依据家长的要求，努力完成家长的嘱托，每个星期在家长园地公布我们的教学打算，使家长能进一步了解我们的活动进程，同时还向家长介绍一些教育和保养方面的学问。使得更好地教育好每一个幼儿。 以上就上本班的班务总结。 七、缺乏及努力的方向： 1、班级卫生工作方面还需进一步细致，到位。 2、教学教育方面还有待提高。 一分耕耘，一分收获，当看到我们班的孩子安康欢乐的成长，我们感到无比的欣慰，虽然我们的工作也有不到位的时候，但在以后的工作中，我们两位教师会接着努力做到最好。 关于幼儿园大班下学期工作总结通用范文7 一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。让孩子们能够顺当的进入小学以及如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，做好幼小连接工作，加强孩子的数学及语言等方面的学问学习、加强幼儿的规那么意识，造就良好的学习习惯和学习看法是我们的教学重点，而让孩子有安康的体魄，良好的性格特征是我们在保教方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际启程鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的开展。 一、教育工作： 我班孩子求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。我们谨慎做好各项教育教学工作，在教育教学中，采纳探