幼儿园小班教师的工作总结范文最新3篇.docx

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1、幼儿园小班教师的工作总结范文最新3篇 做为一名幼儿园小班老师，你在一段时间的教学中必须都有所收获，那么是时候都来写一篇工作总结了。下面是我为大家整理的幼儿园小班老师的工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。 幼儿园小班老师的工作总结范文1 新的一学期起先了，我们一齐播种新的期望。现将本月月工作总结如下: 一、班级状况分析: 本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是101%。原本有32人，但周德阳小挚友由于学习根底与本班幼儿有很大的差距，因此引荐家长让他到中班学习，多多小挚友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。 经过一个寒假，孩子们返园以后，我们教师发觉，幼儿的常规有些松懈，于是

2、我们用了两周的时间进展常规管理从课堂、嬉戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、相互闲聊的现象少了，幼儿能专心举手回答下列问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，静谧地入睡。教师的付出没有白费，看到他们的进步，教师对这学期更加有信念。 二、生活学习状况分析: 自理潜力:孩子们的各项生活常规已根本构成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，根本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但局部幼儿的生活自理潜力方面还待加强。 自我保健:孩子们构成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理;明白清洁卫生的重要性，。 智力

3、潜力:会精确的相识整点、半点;明白一年有12个月，每月有不同的天数;能读出101以内的数;明白101数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了打算。局部孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。 语言开展:能听懂故事的情节: 局部幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，根本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时明白要相互谦让，但局部幼儿的礼仪教育有待加强。 蒙氏活动: 1、幼儿有爱好参与蒙氏教育活动，能按教师的要求静谧有序地进展走线。 2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。 3、学会在工作

4、中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进展操作各种材料。 4、在操作过程中能勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。 5、幼儿能爱惜操作材料，活动完毕后能整理、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。 三、活动组织: 本月组织了本班幼儿参与了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参与团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热忱与超市工作人员打招呼，结合学会的学问解决问题。 四、环境布置： 教师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学学问，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。 五、卫生保健工作： 1、班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内

5、环境一尘不染，美观宜人; 2、照看好幼儿的一日生活，这月喻雅青小挚友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上教师细心照看她，给她屡次量体温，让她多喝水，留意她的饮食和睡眠，并刚好与家长联系汇报她的身体情加。同时本班教师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，削减了本班幼儿的生病率。 3、留意孩子的平安，并加强自我爱护潜力的造就，以杜绝事故的发生。本月无一例平安故事。 4、执行消毒制度，到达卫生标准; 六、家长工作： 1、谨慎做好家访工作，刚好了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并具体记录家访的状况。 2、注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和答复家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致

6、。 3、设置家园联系专栏，以丰富资料吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育经历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 七、十月份工作重点: 1、接着造就幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的平安意识。 2、专心做好家访工作，了解幼儿在家状况。 3、加强预防春季传染病工作。 4、协作保育员做好保健工作和卫生消毒工作。 5、组织幼儿和家长参与幼儿园组织的春游工作。 幼儿园小班老师的工作总结范文2 时间过地好快呀，随着四季的不断改变，转瞬间，我和孩子们又一齐走过了一学期。这一学期中，我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速，同时我们也惊喜

7、的发觉，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己傲慢的。此刻我将对本学期的工作作一总结: 一、班级工作方面 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先务必具备良好的政治思想素养，树立正确的人生观。在这一年中我谨慎参与每次的业务学习。今年我担当了小三班的教育教学工作，我们班有33名幼儿，因为是小班的幼儿，所以在各方面都要从新的东西起先学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为教师的我们心里也很快乐。依据期初的班务打算，我们开展了许多的活动，有“小班组自理潜力竞赛”、“冬季运动会”等活动，活动的开展熬炼了孩子们各方面的开展，同时也增进了和家长之间的情感。在平常的各项教学活动

8、中，我们对进步的幼儿赐予刚好的表扬，对潜力较弱的幼儿赐予鼓舞;针对性地对个别幼儿进展鼓舞教育，一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找妈妈，而此刻跟我们教师亲近无间，坚信透过本学期的造就，孩子们在下学期中必需会有更大的进步! 二、教育教学工作 1、在日常工作中，我能谨慎的完成各项工作任务，课前谨慎备好课，打算好丰富搞笑的教育活动，上课时同等对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展示自己的时机，留意给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给体质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，每月撰写教育随

9、笔，并上传于教育博客，以此提高自身潜力与写作潜力。 2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，带给足够的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问经历，造就幼儿独立解决问题的潜力。 3、谨慎填写周打算、区域视察记录表、班级状况表及各种表格。 三、保育工作 对于我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关怀的问题就是自己的宝宝在园的状况吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我们教师很注意视察全体幼儿从几方面入手: 1、加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的造就和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了必需的开展。 2、强化幼儿安康意识，保证了幼

10、儿进餐时心情开心。注意造就幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。造就幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 四、平安工作 平安工作是工作中的重点之重，保障每一位幼儿的人身平安，是每一位老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。幼儿园开设了平安教育这门课程我觉得非常适合幼儿园的孩子们，让他们增加自我爱护意识，活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。 五、家长工作 经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的开展。并在此根底上同家长亲密联系，听取家长看法，

11、依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，同家长一齐订正幼儿不良的习惯。 六、相识缺乏，努力进步。 回忆这一年中的点点滴滴，劳碌而又欢乐着!我觉得在班级的管理方面还有待加强，管理就应更标准，更详细。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁，因为想把工作做的更完善，有时还是会有疏忽的地方，缺乏经历的累积，在接下来的工作中，我将努力改正自己的缺乏，向更高的支点迈步! 幼儿园小班老师的工作总结范文3 匆忙的又过了一个学期，让我不禁感到时间的飞逝.回想这一个学期我带给孩子们了些什么有欢乐、有成就、也有学问的收获。随着孩子们的成长，我也在成长，我所收获的不仅仅仅是孩子们的爱，更重要的是自身的提高和家长们的信

12、任和支持，有了这些力气，让我勇往直前迎接新的挑战，接着不遗余力的帮助孩子和自己欢乐成长。 一、在本学期的工作中，日常生活方面孩子们在原有的根底上又向前迈出一大步，孩子们从不能静谧用餐到有秩序谨慎用餐，还能够独立完成餐具的简洁冲洗、整理桌面和地等。虽然过程很辛苦但是看到孩子们熟能生巧，我的心里总有说不出的开心，不得不坚信孩子们长大了。再回头想想孩子边说话边吃饭、不留意汤撒了满桌子、洗碗时衣服湿一大片、挑食剩饭等等不良习惯似乎已是很久以前的是了，比起此刻的进步那些辛苦、挫折又算得了什么呢! 午休时孩子们总是甜蜜的进入梦乡，穿衣叠被已不在话下，充分的显示独立自主的生活状态。最令我欣慰的是孩子透过练习

13、都能够自理大小便，原来还为此担忧，因为孩子在家都是成人帮助“擦屁股”没有熬炼时机的孩子能否驾驭正确的方法呢于是，孩子起先在教师的指导下学习“擦屁股”，起初有的孩子总会擦不干净或弄倒手上。之后，在一每天的熬炼和教师的引导下，工夫不负有心人孩子最终驾驭了正确的方法。所以，我坚信只要给孩子正确的方法和熬炼的时机任何事情孩子都会做的很好。让孩子真正的从生活上独立，才能真正给孩子自由的环境和更好的开展环境。 二、孩子们的学习状况也有可圈可点之处，孩子们对儿歌、音乐的理解越来越有独道之处，并能够专心踊跃的发表自己的见解，透过不断的学习，孩子们对学问的理解潜力渐渐增加。美术手工使孩子心灵手巧，手工作品从最初

14、的寻求帮助到此刻独立完成，不仅仅提高了孩子们的动手潜力，而且提高了孩子的专注力。 科学文化的汲取也是自不待言的，透过百科全书找到了科学的答案，使我们不在敷衍不清，和孩子们共同学习共同成长。 蒙特梭利的数学教育将抽象的数学符号化为实际的物品带给给孩子，孩子透过操作驾驭的是真正的数学逻辑，而不仅仅仅是数字本身的简洁相识。孩子们有的对数学的学习已超出实际年龄所能理解的;有的正在打好坚实的根底，发觉数学奥妙后也会快速开展。 孩子们的敏感期表现明显，如:审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期、识字敏感期等。在次同时我们赐予孩子们爱和自由的环境，为孩子们带给开展所须要的各种条件，并赐予正确的引

15、导还有家长的大力协作，使孩子不断的完善自己。目前急需解决的是“人际交往”中的玩具交换问题，因为成人和孩子的价值观不同，所以局部家长多少对孩子有所影响。在以后的工作中我将更多地帮助家长调整心态，以便帮助孩子开展。 另外，每星期一次的社会实践课使孩子们近距离接触社会，不仅仅增长了见识，而且在每一次活动中获得了欢乐、提高了孩子们的团队精神。每月一次的亲子活为家园合作建起一座桥梁，让孩子、家长、幼儿园有了沟通的时机，同时更加增进了亲子之情。在本学期最终一次亲子活动中，我真实地感受到孩子们的进步，每一位孩子都在大家的凝视下大胆表现自己，连班上最羞涩的孩子都大胆地走上台为“观众”表演。虽然局部孩子顽皮捣蛋

16、，在我眼里他们仍旧是最棒的，因为无论何时和地他们都会呈现出真实的自我。 三、平安工作是整个工作的重中之重，随着孩子的成长虽然平安意识有所提高，但还是会出现磕伤、被人损害的状况，每当看到有孩子受伤时我的心都好痛，心疼孩子、自责没有照看好孩子、感到无法向家长交代，这些都原于对孩子的爱想要尽全力爱护好每个孩子的平安。但是，我还是大胆应对现实找出失误之处加强防范平安隐患。我还会接着努力做好平安工作。 四、孩子们的点滴进步都会让我万分欣喜，孩子的收获也是我的收获。也有缺乏之处，孩子们的日常生活秩序和局部规那么须要多家努力调整，虽然在原有的根底上有所提高，但是影响到正常秩序就要有所改善。比方:做事拖泥带水、自由状态散漫等。我也为此找寻更加相宜的方法解决。同时，不断的反省自己的工作是否会有疏漏。坚信在我们共同努力下前方一片光明。 一切的收获都离不开我的好伙伴张教师，有了我们的默契协作和彼此的真诚帮助才有工作的成就和自我的成长。感谢我们全部的合作伙伴，接着加油!在蒙特梭利思想的指引下，缔造爱和自由的环境，和孩子一齐成长!