小学思想品德教学的工作总结范文通用5篇.docx
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1、小学思想品德教学的工作总结范文通用5篇 为了刚好做好小学这段时间的教学成果,坚信思想品德老师在工作顺当完成后,必须都会刚好做好工作总结的。下面是我为大家整理的小学思想品德教学的工作总结范文,仅供参考,欢送大家的参阅。 小学思想品德教学的工作总结范文1 本学期,一年级的品德与生活是由我担当的,现将这一学期的教学工作总结如下: 开学初,我谨慎学习课程标准、课程评价标准,钻研教材,驾驭教材实质,用理论充溢自己的头脑。依据课程打算,我谨慎对待每一节课,课前书写教案,按时上课,课后刚好反思。 在教学中,无论是哪个学科,我都崇尚“欢乐教学”,我盼望学生能够在融洽的学习气氛中踊跃主动的发觉学习的乐趣,撷取才
2、智的果实。所以,设计趣味性的活动吸引学生,是我设计教学的宗旨。例如,漂亮的秋天这一单元的学习,我让学生课前采集各种秋天的叶子,利用叶子制作标本和画;让学生带秋天的果实和种子,相识果实与种子的关系等等,这一单元的每一堂课,学生的踊跃性都很高,教学效果良好。 另外,我把品德与生活的教学同学生日常生活严密联系起来,协助学生驾驭正确的选项是非评价标准,懂得什么是善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识,形成安康的人格和良好的心理、生理素养。 在日常教学中,我还充分利用活动材料,让学生动手操作,体验学习的乐趣,并适时对学生进展情感教育。例如,新年到了这一课,我和学生一起动手做彩链条
3、。制作前,我引导学生“布置我们的黑板,须要一条条很长很长的链条,该怎么办?”学生思索片刻,马上答复“可以小组合作,连在一起就长了”。得到这样的答复,我很开心。接着便顺势利导,对学生进展集体荣誉感的造就,让学生明白“合作力气大”。我知道,学生全部领悟了,因为他们做成了一条很长很长的链条。 总之,都是我的收获。通过一学期的教学,学生的整体素养得到了一些提高。我决心不断地探究,不断地提高自己的教育实力,在今后多加强理论和实践的结合,在理论中实践,在实践中学习,坚信在今后,我对新课程的理解必须会提高到一个新的境界。 小学思想品德教学的工作总结范文2 光阴似箭,日月如梭。转瞬间一学期又过去了。这学期我担
4、当了一年级品德与生活课的教育教学工作,现将本期来的教学工作总结如下: 在教学中谨慎钻研教材,探究性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经历,找寻有效的教学途径。在以“学生的开展为本”的理论指导下,不断实践与探究,发挥自己的缔造性,调动学生的踊跃性。谨慎学习课程标准,驾驭教材实质,用理论充溢自己的头脑。设计各种活动让学生更好进入状态。转变教学方式,让学生乐于学习,让学生通过开掘同学的优点找到自己的好挚友。采纳多种学习方式,学生都感受到了学习的欢乐,轻松学到了学问。采纳给学生质疑,再探讨学习的方法。让学生学会发觉问题,解决问题。 教学中把品德与生活的教学同学生日常生活严密联系起
5、来,协助学生驾驭正确的选项是非评价标准,懂得什么是善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识,形成安康的人格和良好的心理、生理素养。 在课堂上,关注言行不良表现的学生,刚好调动班级和老师的力气协助他们相识错误,相识错误造成的紧要后果,从而校正自己的言行。平常注意造就他们养成简朴、文明礼貌、尊老爱幼、遵纪遵守法律、爱护环境的道德行为习惯,特性心理方面造就学生形成安康的人格和良好的心理、生理素养。总之,通过一学期的教学,学生的整体素养得到了提高,到达了预期的效果。 我决心不断的探究,在今后多加强理论和实践的结合,在理论中实践,在实践中学习,坚信在今后,我对新课程的理解必须会提高
6、到一个新的境界。 小学思想品德教学的工作总结范文3 转瞬一个学期过去了,本学期,我担当了一年级思想品德课的教育教学工作,现对本学期的教学工作做如下总结: 在这学期的教育教学任务中,我能遵照大纲要求制定并实施教育教学工作打算。做到开学有打算,学期末有总结,质量分析。每节课课前修改教案,课后反思小结。 并且,我在教学中论题钻研教材,探究性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经历,找寻有效的教学途径。能采纳一些踊跃有效的教学手段,使学生主动学习,造就学生良好的行为习惯。 (一)以学生的已有经历为根底。 我在教学时,做到了关注学生的承受性,敬重儿童的年龄特征,挖掘生活对儿童品德形成
7、具有价值的资源,表达出儿童个体与其四周自然、社会的内在联系,引导学生主动地学习社会生活,在现实生活中发觉问题。 例如在学习交通标记和紧急电话这两个学问点,就让学生首先自己说说是在什么状况下会用到这些,在他们已有的经历上绽开,拓绽开来,将学问点深化,让学生承受,并转化为新的经历。 (二)设计丰富多彩、易为儿童承受的教学活动。 结合本学期品德组的课题老师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性,来设计教学活动。对于品德与生活课堂,要考虑到低段学生的认知水平和承受实力。不能仅仅局限于讲解教科书,学生也不是依靠听讲来学习,而是要通过视察、调查、试验、探究、效劳、制作、缔造、表现等活动,实际
8、地去感受、体验、领悟、发觉。依据一年级学生身心开展的特点和须要,教学时将教学活动的设计放在重要的位置。 通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动,为学生自主探究、参加探究性学习创设条件,搭建平台。 例如在本学期我在执教教研组长听课日的春节知多少一课时,就创设了一些活动让学生去参加去体验,收到的效果甚好。通过多媒体课件,让学生了解春节的来历。回忆我们刚刚经验的春节时间,了解传统习俗。 (三)讲求教学的实效性。 设计出好的教学活动,是提高课堂教学质量,到达教学目标的重要环节。,细心设计好教学活动,那么就能有效地到达预想的目标。在本学期,我执教四年级的人人都应当懂得的“道路语言”
9、,在教学中,我创设了多项活动,让学生在活动中去体验去收获。 教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量,而应当是活动的有效性,活动本身是否有意义,是否有必要。无意义的活动,进展得再多也不过是“演戏”,对儿童的开展并无协助。 在教学过程中创设情景、活动,让学生在活动中亲身去感受、体验,以亲身感知来承受学问。 (四)关注学生。 教学中,对于学生学习的关注非常重要,对于学生的学习过程,包括学生的学习爱好、探究爱好以及自我评价应当更加关注。学生的学习踊跃性、学习的爱好一旦激发出来,就可能产生一些新的疑问,对于学生的生成性问题,我在写教案时做了预设并有课前修改,而不予留意,而应当激发、爱护学生对事物的
10、新奇心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的志气,敬重学生提出的每一个问题,引导学生去分析、探究,并尝试解决。 以上,是我对自己本学期教学的回忆与总结,在以后的工作中我会发扬优点,改正缺乏,努力做到: 1、努力学习教学理论,进一步转变教学观念,改良教学方法。 2、创新评价,鼓励促进学生全面开展。 3、做好课后反思,刚好针对自己的缺乏,找缘由,想方法。 虽然这学期我在教学工作上取得了必须的进步。但是通过教学总结,我仍发觉了许多自己做的不好,有所疏漏和做得不到位的地方。总之,为了在今后的教学工作中打下坚实的根底,我将接着求索,不断创新。 小学思想品德教学的工作总结范文4 本学期,本人担
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