小学语文教师年度考核个人总结精选范文.docx
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1、关于小学语文教师年度考核个人总结精选范文 一段时间的工作完结了,你的工作总结写好了吗?每个单位领导对工作总结都很重视的,那么相关的总结该怎么写呢?以下是我细心为您引荐的关于小学语文老师年度考核个人总结精选范文,供大家参考。关于小学语文老师年度考核个人总结精选范文 本学年接任了四年级二班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,面对新的工作,我踊跃努力的学习,向身边的经历老师请教,从而较顺当的完成了教育教学任务,现将本学年的工作状况总结如下: 一、班级管理工作: 要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原任课教师处了解,以及两周的视察首先确定了班里的小干部,并经常性的对其进展教育,使
2、他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。 此外,我还注意学生平日良好习惯的养成,发觉问题,刚好开展班会进展探讨,我还踊跃组织学生参与学校组织的各项活动。通过师生的共同努力,我班的一日常规进步很大。 二、教育、教学工作 语文、思品教学工作:在教学中,我踊跃向身边有经历的老师请教学习,抽时间就去听课提高,谨慎参与教研集体备课活动,从各方获得学问提高自己。通过同事们的协助和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。 在学期中的推门课上受到了领导的确定。渐渐的,在学习中,我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自己
3、的教育教学水平有所提高,学生的自学实力以及朗读实力也有了很大的提高。 在思品教学方面,我谨慎备课,深刻领悟课标,通过搜集资料来充溢自己的课堂教学,使这门课上的好玩,还对学生进展教育,发挥本课程的育人功能。 三、个人提高以及取得成果: 在本学期,在课余学习之余,有幸参与了学校举办的美文诵读竞赛并取得了二等奖,本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读竞赛中获得其次。在期末考试中叶取得了优良率101.5%、及格率101%的好成果。 最终,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了盼望的种子,孩子们也收获了胜利的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今
4、后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成果。关于小学语文老师年度考核个人总结精选范文 本学年,我任教三年级的语文,能谨慎贯彻党的教育方针,酷爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法,结合当前的社会开展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的实力。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成果指标。此时此刻将我的工作总结汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责 在教学工作岗位上,我谨慎执行老师的职业道德。爱岗敬业,酷爱学生,听从学校领导的工作支配,一切从集体利益启程,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,谨慎执行学校
5、的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处,做学生的知心挚友 要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使学生喜爱自己,亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全同等的,师爱是一种无私的爱,爱得深厚,长久,学生对教师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜爱自己,首先是深化实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地相识学生的名字,幸免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的特性是好动、顽皮的。从中找到制订协助学生
6、上进的方法,做到有法可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与学生的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标,制订好工作打算,增加学习信念 学生的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,教师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采纳发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长帮助监视。让学生自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都以第一单元测试成果为根底标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际,订出的目标成果要明确,要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的
7、目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、鼓舞,并向家长报喜。 不能实现目标成果的那么鼓舞他接着努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采纳了一帮一的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成果是最重要的。因而我通过各种途径,鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成果也提高了,学习成果最终能到达学校的成果指标。 四、家访工作 我深深地体会到:学生取得好的成果,除了他自身的努力,教师的教育外,
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