高中教师个人工作总结报告.docx

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1、高中教师个人工作总结报告中学老师个人工作总结报告 时间飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，必须取得了许多的成果，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。中学老师个人工作总结报告是我为大家打算的，盼望对大家有协助。中学老师个人工作总结报告【篇一】 在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面开展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，

2、我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，谨慎完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，谨慎钻研新大纲、吃透教材，踊跃开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力造就学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学经历的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛

3、病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面： 一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有偷懒思想。 二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高，学生成果进步不是很快。 今后，我必须在校领导及全体同志们的协助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！中学老师个人工作总结报告【篇二】 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以师德标准自己的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下: 一、在思想上爱党爱国，踊跃进取。 我踊跃参与了学校组织的高教老师资格学习培训，合格的通过了考试。谨慎参与政治学习，谨慎学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我谨

4、慎学习在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话，并思索我如何在自己的岗位上实现三个代表的思想，把理论与实际工作结合起来，比方在分管工作中，监视并参加网评，用正确的舆论引导，对学生关注学校的热点，敏感、重大问题和突发事务，适时上网与学生沟通，踊跃参加评论，传递精确信息，进展正面引导，化解冲突，凝合人心，为华宇学院及德州的改革，开展、稳定缔造良好的网上舆论环境。 二、在工作位上，敬业爱岗，踊跃主动。 由于今年本校的扩招，使得有线电视电缆线路已经满意不了学校的需求，在领导的正确指引下，我踊跃的协作工作，顺当的完成了有线电缆换光缆的改造，增加了节目台，使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看，提高了学生

5、获得信息的效率。 三、在分管工作上，听从支配，兢兢业业。 在每周繁忙的状况下，要支配好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，分管工作思路清楚，做到期初进展合理打算，实施过程抓落实，刚好反思小结，期末总结。这学期为了迎评促建工作，大家都全身心的投入进来，加班加点完成自己的工作，协作各部门的工作。有问题刚好与同事探讨、沟通。学校在全体师生的努力下顺当的通过了评估。 我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、开心的，所以工作上比拟主动，盼望自己能限度地为学校的建立献出微弱的力气。平常

6、能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互协助，相互沟通。中学老师个人工作总结报告【篇三】 本学期中，高二年级以学校工作重点为指导，在校党总支、校行政的领导下，以强化老师的角色意识，危机意识，质量意识为重点，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，缔造性地开展各项工作，在期末的统考中，取得了较好的成果，学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已根本养成，青年老师成熟较快。 一、主要工作 1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点，在_年的黄冈市期末统一

7、测试中，我们高二年级的学生考试成果大幅度上升，绝大多数学科成果位居武穴市普高第一，圆满完成了上级和学校下达的各项指标。 2、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量.各备课组以备课组长为核心、骨干老师为中坚，谨慎落实了集体备课尤其是语文、数学、外语备课组，细心打算、周密组织了校公开课60余节次，并踊跃组织引荐骨干老师参与区里组织的评课选优活动。 3、老带新工作得到充分重视。针对高二年级新老师较多的特点，我们为每位新老师配备了指导老师即师傅，让他们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指导，少走弯路，各备课组新老老师取长补短、相互促进，工作气氛和谐，沟通合作的态势较好。 4、对期中、

8、期末考试细心组织，周密布署，作好了全年级及备课组、班级质量分析，召开了学习经历沟通会班级、表彰暨经历沟通大会年级、家长座谈会等。各方面反响良好。 二、本学期工作的主要特色及经历 1、每月除定期召开一次班主任及高二全体老师工作例会外，还随时据状况召开班主任会议，细致支配本月日常工作，探讨工作方法。针对班主任提出的问题刚好探究解决。我们认为，高二学生在中学的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点心情改变，教寝室微小的变故都应一一纳入班主任的管理视野，工作必须要做细做实。刚好发觉问题解

9、决问题，多多关爱学生，协助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际气氛，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简洁。班主任能因时而变，踊跃探究，应对学生中出现的新状况、新问题。 2、学生教育工作中，多从学生角度启程，多启发、多诱导，少说教、少指责。注意学生学习的动力、习惯、方法三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。 3、注意老师教育观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面开展的观念，教学中注意探究性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力开掘学生潜能，留意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以造就学生实力为第一要务。 三、缺乏及努力方向 1、学生中上网，早恋现象较为紧要，屡教不改者较多，需踊跃探讨有效的引导方式、方法。 2、班主任及其他老师的思想素养、业务、工作实力的提高缺乏敏捷的形式，有效的方式；特殊是少数老师课堂教学水平、教育管理水平亟待提高，危机意识优患意识急待加强；学生的各种习惯养成教育的效果有待加强.