热门小学英语教学工作计划范文.docx

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1、关于热门小学英语教学工作计划范文 工作打算是确保一切工作能够正常进展的前提，写工作打算就是为了对我们自己工作的一次盘点，以下是我和大家共享的关于热门小学英语教学工作打算范文，以供参考。关于热门小学英语教学工作打算范文 新学期，新起先，为适应新时期教学工作要求，使本学期工作顺当有序的进展，现将本学期六年级英语教学工作打算如下： 一、学生分析 六年级学生有其自身生长与发育的规律，在学习方面也是一样，这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性相识。鉴于学生在身心开展方面的特别性，应注意课堂学习的趣味性与实效性。通过感性相识，引导学生擅长探求学问的天性，使学生在活动中学习，在学习中活动，变要学

2、为乐学，调动学生学习的踊跃性，保持他们对英语学习的深厚爱好。 二、教育教学目标与任务 1、教育教学目标： 注意课堂学习的趣味性与实效性。通过感性相识，引导学生擅长探求学问的天性，使学生在活动中学习，在学习中活动，变要学为乐学，调动学生学习的踊跃性，保持他们对英语学习的深厚爱好。 学习以前学习过的语法构造、技能等，并将学习依据图片独立的写出完整的语句; 进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表达。 要求学生初步学会运用课本呈现的句型。 三、措施与方法 1、谨慎备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好支配，并作具体的记录，

3、谨慎写好教案。 2、增加上课技能，全面提高学生的学问水平。提高教学质量，在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松。 加强词汇教学。包括单词拼法，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中必须要常抓不懈。在加强拼读与拼法的同时，应协助学生进展有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要造就学生用英语说明单词的实力，逐步启发引导学生用英语思索。单词教学必须要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些根本用法。 根本的语法教学必须要与语境相结合。进展语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、构造、功能相结合。抓住话题，联系

4、语境，确定语法构造，明确语法功能(交际功能)。要重视语法学问对于造就语言运用功能的根底作用，又要注意改革教法。课堂上必须要有生动活泼的教学活动，使学生在语境中轻松学英语。 加强交际用语教学。用英语进展交际是英语教学的根本目标。在教学语言功能工程时，要尽量幸免格式化，不能限制学生的思维实力，要造就学生敏捷运用语言的应变实力。 3、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 四、课外活动打算与支配： 1、英语作为一种语言，首要的功能就是它的交际功能，为了增加学生语言的表达实力，增加他们的英语学

5、习自信念，鼓舞他们张嘴说话，活学活用，发觉生活中的英语，在英语中自如的表达生活，把每周二、周四晚自习第一节作为学生自由活动课，在班上组织英语角，让学生在英语中自由的表达自我，实现自我，让英语真正走近同学们身边，体验英语语言的魅力。 2、英语学习爱好小组。 3、英语课外阅读小组。 这些活动的支配与实施，须要老师的细心设计与组织，明确目标，突出重点，分层次逐步推动，更须要全体学生的热忱参加与支持，以到达全面提升学生英语表达与意识内化的.目的，为推动学校教学研改革全面进展增加亮色，同时使学生学生获得终生裨益。 坚信通过自己不懈的努力和谨慎的落实，这学期的英语教学工作必须会取得必须的成果，能圆满的完本

6、钱学期的教学工作任务。 关于热门小学英语教学工作打算范文 一、加强理论学习，更新教学观念 1、接着学习根底教育课程改革纲要、英语课程标准、英语课程标准解读等专著；开展教学改革实践，依据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。 2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的爱好，造就他们学习英语的踊跃看法，建立初步的学习英语的自信念，造就学生必须的语感和良好的语音、语调根底；使他们初步形成用英语进展简洁日常沟通的实力，为终身开展效劳。 二、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益 1、接着学习常规，参照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂

7、教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、效仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。 2、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组老师共同提高。 3、加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进展落实。 三、谨慎搞好课题探究，推动教学改革 通过理论学习，不断总结教育、教学经历，踊跃撰写论文和经历总结，组织好已有课题的探究，提出新的课题设想。对于立项课题要按打算进展，抓实探究过程，注意学问的积累，把课题探究与平常的教学实践活动有机地结合起来，总

8、牢固施中的经历和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的开展，以课题探究促进课改。从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。 四、开展英语各类竞赛活动，激发学习爱好。 通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的竞赛活动，如：英语书法、唱歌、演讲朗读竞赛，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，造就他们的学习爱好。通过学以致用的活动方式，使英语生活化，管用化，寓教于乐，将同学们带入欢乐的英语世界，激发学生学习英语的热忱和主动性，为学生学习英语供应不竭动力，造就学生的听、说、读、写的英语综合运用实力，同时也为同学们缔造了一个呈现自我才华的舞台，熬炼个人实力的平台，挖掘个人潜质的前台。

9、关于热门小学英语教学工作打算范文 小学英语是一个根底，这个根底打好了，对于学生以后的学习是有利的，因此我依据这个学期变更策略，做了新教学打算。打算如下： 一、教材分析 依据小学生的生理和心理特点以及开展需求，小学阶段英语课程的目标是激发学生学习英语的爱好，造就他们英语学习的踊跃看法，使他们建立初步的学习英语的自信念；造就学生必须的语感和良好的语音、语调根底；使他们形成初步用英语进展简洁日常沟通的实力。同时，注意造就学生的视察、记忆、思维、想象和缔造实力。适当介绍中西文化，造就学生学生爱国主义精神，增加世界意识，为进一步学习打下根底。 二、教学目标 1、能听懂、会说12组会话，并能进展简洁的沟通

10、； 2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子并简洁运用； 3、能听、做、演嬉戏； 4、能听、做TPR活动； 5、能学会书中的小制作； 6、能唱书本里的英文歌曲； 7、能听、说、唱书中的歌谣； 8、能完成8个形成性评价活动； 9、能听懂6个幽默小故事； 10、能了解6项简洁的中西方文化学问。 三、教学重难点 1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。 2、能按四会要求驾驭所学句型。 3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清楚的话语和录音。 5、初步造就良好的书写习惯，能做到书

11、写干净、标准。 四、教学措施 小学生主体性地位在英语对话教学中的表达，小学英语对话教学在整个英语教学中占有相当大的份量。在小学英语教材中，支配了很多浅显易懂、生动活泼的对话。依据这些对话稍稍专心设计一下，便能让学生成为学习的主子，取得意想不到的效果。 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。 3、活用教材，依据学生的学习状况，将每单元的学问点进展重组编排，以降低难度。 4、注意教学评价，调动学生学习爱好，充分发挥非智力因素的作用。 5、设计全面、高效的课外作业，造就学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。 6、刚好、科学地进展教学反思，总结得失，使教学常新。 7、虚心向经历丰富的教学骨干老师求教，努力学习现代教育教学理论，提高自身教育教学技能。