心理教师工作计划精选优秀范文三篇.docx

《心理教师工作计划精选优秀范文三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理教师工作计划精选优秀范文三篇.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、心理教师工作计划精选优秀范文三篇 拟定一份适合自己的工作打算可以节约许多不必要的工作时间，从而更合理地支配相关的资源，以增加自身职场的竞争力，下面是我整理的心理老师工作打算精选优秀范文三篇，一起来看看吧。心理老师工作打算1 学校教育要树立“安康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生安康教育，造就学生强壮的体格、较强的活动实力、安康的生理和心理、英勇顽固的毅力、艰辛奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的须要，是小学阶段的体育和安康教育迫切须要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原那么，制定本打算。 一、指导思想 学校安康教育是学校系统教育

2、的重要组成局部，造就学生的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而到达预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能幸免意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的安康奠定根底。 二、学校安康教育的任务： 1、提高学生卫生学问水平。 2、降低学校常见病的发病率。 3、提高生长发育水平。 4、促进儿童少年心理安康开展、预防心理卫生问题。 5、改善学生对待个人公共卫生的看法。 6、造就学生的自我保健实力。 三、学校安康教育的目的： 1、促进学生身心安康开展，保证学生们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。踊跃参与体育熬炼，增加体质。 2、造就学生正

3、确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、依据学生的年龄特点，由浅入深，按部就班，到达教材要求，提高安康教育课的效果。 四、学校安康教育的内容： 一年级 1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学学问，造就学生生活自理实力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德 2、造就学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地爱护环境，并懂得预防接种的好处，自觉承受预防接种。 二年级 1、让学生视察自己身高、体重的改变，了解儿童期的正常生长发育，并留

4、意生长发育期应留意的事项。知道爱护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。 2、相识到阳光、空气、水与身体安康的关系。 3、了解均衡饮食对身体发育的好处，造就良好的饮食习惯。 三年级 1、造就学生独立生活的实力，学会自己的事情自己做，懂得并驾驭爱护视力、预防近视的方法。 2、教育学生交通平安学问，幸免发生意外事故。 3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教育学生平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。 四年级 1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。 2、造就学生独立思维的实力，知道人体须要的养分素，知道常见传染病及其预防。 3、懂得

5、体育与安康常识：运动前后的留意事项。过量饮水也会中毒。玩与心理安康。学会调控自己的心情。 五年级 1、使学生理解安康的概念，造就安康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。 2、让学生了解适时、适体的穿着有益安康，引导学生造就朴实、大方、适时的穿着风格。 3、使学生相识吸毒的危害，教育青少年千万不要因新奇去尝试吸毒。 六年级 1、让学生了解心理安康的概念和心理安康的标准使自己逐步具备良好的社会适应实力。正确对待自己身上的生理和心理改变，造就独立思索实力，擅长听取别人的看法，限制自己的心情，多参加集体活动，造就良好的爱好，并懂得如何自我爱护。 2、让学生了解学校安康促进的内容，并在行动上支持和参加学

6、校安康促进活动。 总之，加强学生的安康教育，造就学生强壮的体格、安康的生理和心理、英勇顽固的毅力、艰辛奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责。学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使学生不仅能学到学问，而且身心安康，体格强健，使我校的安康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。心理老师工作打算2 本学期我接着担当心里安康教学工作，为了能更好的开展这项工作，特对本学期工作，做出如下打算： 一、 谨慎完成教学工作。按大纲要求每个月一次的心理课，做到上课前谨慎选择课程内容，细心设计教案。课前打算好教具，课件。使每周一次的心理课更有效的完成。 二、 按不同时期出现的不怜悯况和问题，设计各种活动和团体辅导活动。

7、除了每月一次心理课外，通过对学生在不同时期出现的不同心理问题，组织各种形式的活动或团体辅导活动。使学生在心灵成长上有更大的收获。 三、 建立学生心理安康档案，更细致的驾驭学生心理建立状况。本学期的工作重点就是建立完整的心理安康档案的建立。九月份完成档案设计和印刷工作。十月和十一月系统开展档案的资料整理工作，争取在2112年5月前档案评估完成。同时也要制定心理安康档案的管理制度。 四、 心理询问的建立和心理询问的传播推广工作。打算九月末建成，十月正式开展询问工作，制度心理询问的各种制度，规定公布询问时间，和预约电话，传播询问的重要性和保密原那么等。 五、 设计编写各种记录。有心理询问记录，心理询

8、问台账，团体询问记录，与家长沟通记录，与教师沟通记录，给学校领导建议，高危学生记录，心理预警记录等。 六、 心理安康导报的设计和编写工作。和主任一起设计心理安康导报“阳光近在咫尺”每月一期，按时出版，发动学生每期写读后感，完善学生心理素养评价的内容。 七、 心理图书阅览室的建立。选择心理方面的图书，建立心理图书阅览室或阅览角，为师生能再心理成长方面供应更多的学问。 八、 踊跃参与区域合作小组的沟通学习。和学校的各种学习工作。本随时记录笔记。 九、 丰富自己的工作博客和学习网站。刚好把自己的学习心得和工作中感受写出来上传到博客和网站中。和同事挚友一起沟通。 十、 利用业余时间学习专业学问，每天在

9、网上听课，写学习笔记，每天多专业书，并刚好写读书心得。 以上打算，在今后的工作中必须会严格执行。往领导监视指导。心理老师工作打算3 本学期担当初一的心理教师，为了能让教学更胜利，特制定如下工作打算： 一、教学工作方面 1.依据学校的工作要求，结合学生的实际，支配好本学期以下教学内容： 第一章融入新环境，适应新生活 第一课一切从新起先;其次课结识新伙伴;第三课走近新教师 其次章学并欢乐着 第一课记忆攻略;其次课用心必胜技;第三课学习永动机 第三章与自我对话 第一课这就是我;其次课做个最好的自己;第三课学会整治自己的草地 2.针对学生的实际状况，备好每一次课、上好每一节课。 在教学过程中，学生是主

10、体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在每节课充分了解学生的实际状况和心理需求，保证学生在学习时保持的学习爱好。 在教学中要敬重学生的感受，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、测试、问卷等教学形式，吸引学生的留意力，充分调动学生的学习爱好和学习踊跃性，保证课堂教学的有序进展和和谐气氛，让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理安康学问，促进自身心理的安康开展。 3.接着做好心理安康学问的传播工作。 编辑心理小报，不定期向师生发放，做好心理安康学问的传播工作，供应一个师生互动沟通的平台，实现资源共享，为建立和谐校内奉献一份力气。初步拟定将心理小报分为老师专刊、学生专刊及家长专

11、刊三局部。学生专刊主要介绍一些心理安康学问、学生中存在的常见心理问题及解决方法、学生在学习生活中的心理体会、心理信箱中有共性问题的解答等。老师专刊主要针对老师自身简单出现的心理问题及在处理学生问题中常出现的状况供应一些简洁的测试、应对方法，从而更好地效劳学生、安康自我。家长专刊主要针对家长在子女教育方面存在的问题供应一些建议，促进家庭教育的良性开展。 4.开设心理安康专题讲座。 利用月末或考前时间，有针对性地进展心理安康专题讲座，让尽量多的学生承受心理安康教育的大课资源，对心理安康小课形成补充和充分发挥师生互动性，解决学生目前面临的心理困惑与问题。 5.进一步建立健全学生心理档案。 建立完整的学生心理档案，无论对于学校的管理还是对于学生自身的开展来说，意义都非常重大。档案主要包括学生根本状况，平常心理课的测试问卷以及学生心理素养开展综合报告单等内容。 6.进一步完善心理询问和辅导工作。 做好日常的心理询问工作，接待好来访的每一位学生，努力解决其心理问题，促进学生心理的安康成长。 二、其他方面 努力做好各种迎检工作，协助杨彤完成好各项工作，使我校的安康工作有长足进展。 在今后的工作中，我会接着努力，把工作完成得更好。