教研组教学工作计划范文汇总精选5篇.docx

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1、关于教研组教学工作计划范文汇总精选5篇关于教研组教学工作打算范文汇总精选5篇 教研组要严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作，每个老师都要谨慎搞好备课、讲课和辅导工作，圆满完成教学工作任务。以下是收录的一些范文，盼望能为大家供应协助。 教研组工作打算1 一、指导思想 以建立和谐社会和科学开展观为指导，以踊跃、稳步、有效地实施新一轮根底教育课程改革为主线，依托行政部门，强化自身建立，创新教研方式，整合教研力气，谨慎实施课程改革，总结和推广课程改革的优秀成果，提升老师的专业水平，为我校根底教育的科学和谐开展供应更为有效的专业支持。 二、根本思路 进一步执行素养教育课程改革的精神理念，踊跃推动课程

2、改革，探究课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径和策略，以务实和科学的看法，以校本教研为主要形式开展教研工作，力求在以下四个方面取得新的成果： 一是谨慎贯彻新的义务教育法，关注教学状况和老师专业成长，接着加强对各学科的调研和指导，有效监控各学科的教学质量，进一步提高教研工作的针对性和实效性，使我校新课程实施水平有新的提高； 二是踊跃开发优质课程资源，构建网络教研系统，推广校本教研经历，使支持、效劳老师成长的教研平台有新的拓展； 三是改良教研方式，通过有效教研，推动有效教学，促进师生有效开展方面有新的突破。 四是坚持促进全体学生的全面开展和终身开展的教研工作方向，贯彻根底教育课程改革的思想精

3、神，接着开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探究。 三、主要工作 我校综合学科教研组包括科学、品生品社、音乐、体育、美术、信息技术、5门学科。本学期主要教研工作如下： 1、创新教研方式。本学期，我校将推动网络教研和校本教研，促进教研方式创新，努力探究网络教研与传统教研相互促进的新型教研方式。校本教研活动支配遵循理论指导实践的原那么、小组分散大组集中相结合原那么开展教研活动。 2、以提高老师课堂教学实力为重点，开展系列教研活动：人人实施反思型教学，人人写教学随笔，人人上教研课与说课，人人参加评课，沟通教学心得；各老师立足本学科阵地，结合优质课、说课、优秀案例等评比活动，接着开展以构建教学材料

4、，实施有效教学为主题的新课程课堂教学探究活动，加强提高课堂教学实效性探究。 4、加强管理，严格执行课程打算，全面实施素养教育。不得将非统测科目的教学时间挪作它用。开展教学状态分析，探究新课程背景下教学管理和课堂教学常规，确保学科教学的均衡开展，稳固和深化素养教育成果。 一、教材简析： 本册教材秉承了前九册造就爱好、文化积累、学会学习、整体推动的总特点，从选编课文、设计活动、支配练习等各方面拓宽并深化了学习内容。本册共10个单元，单元主题分别为：龙、书、礼物、真诚、劳动、心愿、火与光、角度、破除迷信、我们去旅行。每个单元仍旧由主体课文和语文天地两局部组成，以保持教材的连贯性。 二、学情分析： 全

5、班有学生51人，根底学问较坚固，阅读实力较弱，写作水平有待提高，有个别同学不按时完成作业，上课不谨慎听讲，须要加强学习目的和学习看法的教育，提高他们学习语文的爱好，争取在现有根底上有所进步。 三、教材目的和要求： 1、稳固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习平凡话 2、接着学写钢笔字，要求正确、端正、干净。毛笔字临帖，要求坐的姿态、握笔姿态正确，养成谨慎写字的的习惯。 3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领悟句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者支配材料的方法。能用归并段落大意和答复几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。

6、4、引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作实力；要留意考察学生对作文内容、文字表达的修改，也要关注学生修改作文的看法、过程和方法；要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平；教会学生修改自己的习作，并主动与他人交换看法，做到语句通顺，行款正确，书写标准、干净。 5、综合性学习自始至终要突出学生的自主性，强调合作精神。最重要的是造就学生的主动精神、缔造性和合作意识，提出问题、分析问题、解决问题的实力。 四、教学措施： 1、精确把握教学目标，不随意拔高或降低。 2、扎实进展语言训练，本学期着重进展分段的训练，但仍应接着对学生的识字、写字赐予重视，协助他们积累词汇

7、和句式，驾驭根本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参加训练，保证学生有足够的个体活动时间。老师应严格要求，刚好反应和矫正，讲求实效。 3、留意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓舞学生写自己熟识的事，提高他们的语言表达实力。 4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生驾驭本单元训练点规定的那项阅读根本技能，幸免字、词、句、篇都走一遍，平均运用力

8、气，更不能只抓住内容分析，无视训练重点。在进展阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的学习提示的作用，依据课文的特点，适时地指导学生驾驭学习方法。 5、接着做好培优补差工作，大力提中学等生。教研组工作打算2 一、指导思想： 本学期，我园教研工作以园务工作打算为指导，加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与探究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。定期进展课题研讨和教学经历沟通活动，提高老师的教育技能。加强课题探究，凸现我园的特色教育。 二、现状分析： 本学期我组有老师12人，分别是：项_、沈_、汪_、方_、徐_、郑_、杨_、

9、黄_、姜_、倪_、邱_。其中大局部老师都是执教多年的老老师，有丰富的教育教学经历，具有很强的学习实力，在教研活动中能发挥骨干引导作用。沈_、项_、方_、张_是年轻老师，她们在教学经历上还有所欠缺，但是却拥有勇于创新，勤学好问的学习品质，在教研活动中是不行缺少的新生代力气。在本学期的教研任务中，老老师们在注意提高自身保教技能的同时，更要照顾、协助年轻老师逐步成长，进一步增加我组的教研实力。 三、工作目标： 1.进一步加强课程管理，提高一日活动各环节的标准性、有效性。 2.加强教研组的建立，提高老师参加教研的踊跃性，造就探究型老师，以教研促老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教质量。 3.加强园本研

10、修，催促老师按时完成学习、实践、成果阶段的任务。 4.谨慎开展教学探究活动，提升老师专业化水平的提高。 5.开展园本特色课程，将特色教学融入幼儿园的校内文化创设之中。 四、活动详细措施： 1、每个星期进展一次教研活动，有针对性的开展各个方面的研讨，共同探究教学技巧，共享教学亮点，让每个教师在探究探讨中得到提高，加强教学质量。 2、要求每位教研组员真正地参加到教研活动中，依据自身的特长或学习须要，至少负责一次的教研活动，发挥骨干老师的先进性，做好教研活动的资料收集、打算，有效地开展教研活动。 3、每次的教研活动做到有方案打算、文字记录、照片拍摄以及活动执教者的反思。 4、要求每位教研组员至少负责

11、一次教研活动记录，做到谨慎记录教研过程，把活动中的亮点、难点都记录下来，以备在下周教研活动中接着深化研讨。每次活动后做好活动反思或小结。 五、本学期教研工作重点： 1、保教一日生活常规的落实。这是本学期我园立刻要落实的内容，也是我们组教研活动的重点。我们将通过五次活动进展研讨，针对小、中、大班的年龄特点，把幼儿生活环节、就餐环节、午睡环节、离园环节等落实到每一个班级中。 2、绘本膳食研讨课的选课和磨课。依据我园安康特色的园本理念，我们有针对性的造就幼儿安康饮食的习惯。做到不挑食、不偏食，会选择安康食品，不吃或少吃垃圾食品。结合主题，把适合的绘本共享给幼儿。 3、我园户外体锻工程的落实和实施。户

12、外区域活动在我园已经有必须的根底，本学期，我们要将各个户外区域进展整合和调整，融入情境，更好的调动幼儿参加的踊跃性，给与更多的自主性，形成具有我园特色的户外体锻活动。 4、室内区域的研讨。每个班级的室内区域创设都有自己的想法，通过观摩、记录和反思，加强沟通和创新，盼望能有更多想法的碰撞，让区域活动更加精彩。 5、视频嬉戏视察及案例分析。幼儿自主嬉戏已慢慢成为幼儿的主要活动，老师在这些嬉戏中的角色和作用须要我们进一步的思索和调整。正确、理性的保证自己的位置，让我组的老师们学会放手、学会视察、学会分析，更好为幼儿嬉戏效劳。教研组工作打算3 一、指导思想 谨慎贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学

13、校教育处工作打算的指导下，围绕一切为了学生的开展的办学理念，以更新观念 为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，以有效课堂教学模式为 主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动接着以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反应调整再 实践为根本模式，深化常态课堂，跟踪质量，谨慎搞好教学探究、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同开展 。努力提高数学教学质量。 二 、主要工作思路： 本学期接着加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章，增加课程改革的意识和自觉性 ，

14、做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实须要启程，从教材内 容的特点启程，落实学生必需驾驭的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。 接着加大对小学数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施 一、做好常规性的工作、标准老师的业务水平。 1、备课： 要求老师备课时除了自我备课外，还要踊跃参与集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、 教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期

15、对其进展检查。 2、上课：2、 上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异 ，提倡自主学习、合作探究的学习方式，老师要做好课前打算工作，在教学中要注意现代化手段的运用，特殊是农远教学资源的运 用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排老师时间与学生时间的比大约是1：2，要刚好反 馈教学效果。 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所限制，更要留意质的精当。批 改要正确、刚好，字迹要端正，书写格式要标准。 4、辅导：接着做好提优补差工作。各

16、科任老师要定时间、定打算、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果 显著，并做好作业批改记录的记载。 5、检测：改良检测的方法，对学生进展多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考察学生对数学 学问的驾驭状况和数学实力的开展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习看法、学习习惯等非智力因素，了 解学生的学习过程，考察学生的学习状况，造就学生学习数学的爱好。刚好进展单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 6、听课：本学期各老师每学期参与听课总节数不少于15节，要边听边思，刚好评注。实施推门听课制度。 二扎实开展教研活

17、动，努力提高教研效率。 1、依据学校教学打算，制定切实有效的教研打算，落实教学常规和教研组工作。 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参与，不无故缺席，并做好具体记录。 3、依据本校的探究课题和不同老师的特性需求，我们将采纳敏捷多样的教研活动方式，在加强教研组的建立的同时，把集体学习与自主学习 相结合、专题学习与问题探讨相结合、经历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题探究与学习资源，以提高老师参加活动的踊跃性、主动性，并要求老师谨慎打算、踊跃发言，切 实提高教学效率，接着深化我校数学教研之风。 5、依据学校教学打算，支配好听课、评课活动

18、。每位教师一学期听课、评课到达15节以上。促使每位老师的教学理念和教学技能得到更 新与提高。 6、鼓舞本组老师多参与校内外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业 成长。 7、本着以在借鉴中成长，在探究中提高，在开展中完善的学习方针，老师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学 方法 8、数学竞赛。以班级为单位开展数学学问竞赛，创设良好的竞争气氛。鼓舞各班依据实际状况开展丰富多彩的教学活动。 9、接着加强毕业班的教学质量调研工作。 四、详细支配 二月份 1、 老师谨慎组织检查学生的寒假作业。 2、 中心组织了全体老师进展高校

19、课堂的研讨活动。 3、 领导进展课堂现状调查。 4、 各任课老师制定教学工作打算。 5、 教研组长制定教研组工作打算。 6、 收交教学设计参赛文本。 三月份 1、评比优秀教学设计。 2、领导深化课堂听课、检查、指导。 3、组织高校课堂专题讲座。 4、进展学生电脑作品的评比活动。 5、组织老师学习新课标和高校课堂的理论文章。 6、教学能手上示范课。 7确定高校课堂试点年级和老师。 8组织老师观看优质课光盘。 9、教学常规工作检查。 四月份 1、组织老师进展计算机技能培训。 2、组织同课异构的活动 四年级数学. 3、高校课堂试点老师上第一轮尝试课。 4、组织高校课堂的现状调查活动。 5、支配课堂技

20、能大赛的报名工作。 6、中心组织期中教学质量抽测。 7、组织期中测查的卷面分析工作。 8、征集优秀案例、试卷。 9、教学常规检查。 五月份 1、组织全组老师观看电教录象课。 2、进展各年级计算技能竞赛活动。 3、组织课堂技能大赛预赛。 4、组织课堂技能大赛的决赛，并表彰教学能手。 5、教学能手上示范课。 6、教学管理重点检查月，常规执行状况检查。 六月份 1、组织全组老师观看电教录象课。 2、三年级同科异构活动。 3、组织高效课堂试点老师上其次轮尝试课。 4、组织高效课堂试点老师进展优质课竞赛。 3、各任课老师做好期末复习工作 七月份 1、接着做好期末的复习工作。 2、迎接市级和中心的教学质量

21、测查。 3、各任课老师谨慎完成教学总结，并组织教学工作总结的沟通。 4、完成教研工作总结。 5、谨慎填写各种表册。教研组工作打算4 一、思想 在新学期中中班年级组教研工作以园务工作打算、幼儿园打算为依据一切孩子孩子一切的效劳宗旨用先进理念实践和深化素养教育；以主题书程的开发和管理为抓手凸现我园的教育老师的教科研；保教质量提升开展内驱力努力以幼儿开展为本、以老师开展为本的教育宗旨全组老师的教育教学。 二、现状分析 本学期教研组为全园老师每位教师都能参与教研活动、团结协作搞好活动，把各科有机整合起来，组内教研气氛较浓也了 1、教师们的理论还高对活动的分析和反思还 2、教师的书堂组织与实施实力还着的

22、差距3、青年老师研讨的性、性及实力还有待 三、工作要点及措施 1、理论学习老师理论 1阅读早期教育、幼教101、上海托幼、幼儿教育等幼教刊物学习新的教育理念和新的教学方法并且要学以致用把所学理论与教学实践相努力全体老师教育理论 2学习幼儿园教育纲要对纲要理解、落到实处新下的幼儿园教育教学工作的儿童观教育观一切从幼儿整体素养真正表达以幼儿为主体以老师为主导的思想老师相识新素养教育的须要2、注意造就教育质量1教研组老师学习的阵地保教的手段在两周一次的教研活动中制定好的教研活动内容大家探讨、学习提前制定下一主题的活动打算让每位老师都有时机发言她们的教研2在幼儿园欢乐学英语的根底上说唱古诗教学 3采纳

23、多种方法老师教科研实力的书前沟通、书后反思教育管理手段为老师搭建对话、沟通的平台教育质量在活动中每个人都将的困惑拿在沟通中找到解决问题的答案专业切磋、合作共享经历、相互学习 4注意教学反思优秀的幼儿老师必定型、反思性的实践者老师的教学实力在学习新理论、新观念的要对自我教学实践的反思书后反思记录从中、分析、解决问题的实力 5组织老师参与园本培训现代化教学 6鼓励老师各级论文评比这将地老师的教学和教研实力 3、教研活动真正其辐射作用1我园性的制定嬉戏打算和班务打算把科学的教育理念转变为日常的教学2研讨调动老师培训的它能为每个人较的表达思想、观点的时机让思想和观念在沟通的过程中提升 4、同题异构教学

24、展示活动活动老师们将呈现的教学风格相互的学习观摩来的实力让的教育教学得更快 四、家园保教质量让家长们多幼儿园的教育教学状况孩子在园的学习、生活状况相互沟通增进家园间的使家长工作落到实处。教研组工作打算5 一、学期教研目标 践行体育课教学新课程理念、落实教学常规，提高课堂学习的效益；促进老师专业开展，尤其是注意青年老师造就；踊跃进展教育教学试验探究，努力提高老师科研水平；全面推动教研组建立，促进体育学科教育教学质量的进一步提高；加强训练队教育和思想品德建立，为校争光。 二、主要教研任务及完成措施 1、谨慎做好教学常规工作 严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作，每个老师都要谨慎搞好备课、讲课和

25、辅导工作，圆满完成教学工作任务。 备课组要做好教学常规工作，包括教学进度统一、教材教法探究，组内公开课教学及评课活动，做到资源共享，合作协调，相互探究共同提高。每个年级备课组支配一堂探究课。 踊跃参与听课、评课、教研活动，敢于发表自己的见解，提出好的建议。能刚好探讨解决教学中出现的问题，敢于沟通。全期听课12节以上。踊跃参与全市的各项教学探究活动，鼓舞参与市级以上教学沟通和竞赛活动。 2、搞好教学探究。尤其是对初三年级体育中考工程进展专题研讨会，力保体育中考再创辉煌。 3、协助青年老师安康成长。 重视青年老师踊跃性的调动，同时必需给青年老师的成长必需的协助和良好的外部条件。做好师徒结对工作，教研组长和各备课组长要当好导师，每期听青年教师的课不少于5节。新教师每期听老老师的课不少于8节。 师徒关系：谭_李_、卢_黄_、王_龙_、张_黎X，刘X徐X； 4、进一步推动学科组网站建立。踊跃组织材料上传：逐步建立体育学科资源库，搞好个人资料补充。每人每期必需给网上供应5件以上材料。 5、加强对本组成员的考核和催促工作。从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题探究、上网资料、命题、师徒关系等方面进展考核。