挂职学习心得感悟最新范文.docx

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1、挂职学习心得感悟最新范文 对待工作要主动：劳作是最有效的行动，信仰就是强大，将来就是我们的憧憬。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的挂职学习心得感悟范文三篇，供大家参考。挂职学习心得感悟1 在市教育局的细心组织和支配下，我很幸运地作为姜堰市首批农村学校优秀干部赴城区学校进展为期一个月的挂职学习，又很幸运地被支配到九年一贯制学校南苑学校，在挂职期间，我时刻牢记局长的吩咐：“多看、多学、多思、多问”，通过听、看、议、谈，我深深地领会了校长们精湛的管理艺术，目睹了教师们忘我的敬业精神，体验到了南苑学校和谐进取争优的气氛，可以说是收益匪浅，感受颇深，终身难忘。 思索一：人文关心形成管理凝

2、合力 南苑学校是XX年由五所学校组建而成，学校经验从无到有，从小到大，从弱到强的开展过程，组成人员年龄老化，构造多元，关系困难，在短短的六年时间里，开展壮大成师生近5000人规模的学校，这得益于他们的人文的管理理念。在校内里，你随时随地总能嗅到和谐进取的气息，总能看到和谐进步的音符，令你身心愉悦，精神焕发，令你华蜜无比，忘我工作。在管理制度上他们是刚柔相济，正如教学一样，教是为了不教，管是为了不管，实现了人性化与制度化高度和谐统一，建立了人性化的管理体制，学校虽没有签到制度、点名制度，但根本没有教师迟到、早退或无故缺席，从与王校长的交谈中得知，超过半天以上的需向校长室请假，其余一般状况在年级组

3、内请假。正是因为他们充分表达了以人为本的理念，营造了宽松和谐的工作气氛，极大地调动了教师们的工作热忱，形成了强大的凝合力和感召力，记得我刚到南苑学校的其次天夜里下了一场大雨，学校走廊、楼梯、过道等到处都积满了水，早上到校后，校长、教师、学生自发地齐动手，疏通下水道，清理杂物，扫除积水，一片师生繁忙壮丽的劳动场面，着实让我感慨了好一阵子。他们就是这样，上下一个声音，一呼百应，一传究竟，促进了学校工作的高效运转，实现了师生精神状态的提升，推动了学校各项工作务实有效运行，赢得了广泛的社会赞誉。 思索二：常规管理标准办学行为 今年是不平凡的一年，是动乱担心的一年，又是质量不断攀升的一年，在“五严”背景

4、下，在限制学生在校时间和减负背景下，如何开展学校工作，如何加强过程性管理，如何才能保证教学质量不滑坡，这是摆在每一个学校、每一个教师面前的一大新课题，南苑学校也不例外。在挂职期间，我先后屡次参与了学校关于执行“五严”规定的办公会。在办公会上，学校中层以上干部畅所欲言，各抒己见，统一相识，严格执行“五严”规定。柳校长号召全体老师充分挖掘现有的教学资源，努力创新育人新举措，彰显学校教育、家庭教育的魅力，形成教育合力。小学部王校长对老师提出明确要求，执行坚决不动摇、不走样，严格“三表”意识，统一规定集体上放学时间，要求老师吃透课标，不要人为增加学生负担，借助政治学习时间，不断加强老师教学常规教育，通

5、过召开学生座谈会、老师座谈会、家长座谈会，发放调查问卷等形式，听取各方面的状况反映，来不断标准、调控老师的教学行为，同时加强过程性督查和指导，王校长六年如一日，始终坚持一日三巡，巡察校内的每个角落，看师生到校状况，看包干区清扫状况，看教师带着学生读书指导状况，看教师批改家庭作业状况，看教师课前打算状况。特殊值得一提的是：王校长坚持每天到岗值班，提前到校，陪伴当班教师，在校门口恭迎教师上班，这一点让我由衷的佩服，用他的话说：“我站在那儿，笑着迎接教师上班，学生上学，这是一种礼节，能给教师和学生一个好心情。”通过王校长的一日三巡，很好的标准办学行为，发觉问题，刚好解决。校长以身作那么，在校内里看到

6、废纸、杂物，总能弯腰检起，给教师学生做了一个好典范，从他的工作中，我对“校长是一校之魂”有了更加深刻清楚的理解。为了切实将常规管理落到实处，学校推行了行政值日制度，每天由一个老师和一位中层干部全天巡查指导，全天记录班级班风、学风，教室卫生、文明言行等方面的状况，一周一小结，一月一总结，每月颁发常规流淌红旗，并将评比结果刚好公布，以优秀的班级典范感召人，鼓励人，使做好各项常规工作成为南苑人的倾心追求。通过短短一个月的学习，我深深感觉到南苑学校标准化办学的理念已牢牢植根于每个校长教师的心田，内化成为每个老师的自觉行为，正引领着老师形成新的追求。 思索三：打造老师提高学校品位 在南苑学校工作的一个月

7、，令我刻骨铭心的是“集体磨课活动”，给我印象极为深刻的是王校长特殊注意老师的自我成长，特殊注意打造老师形象，特殊注意校本探究，他说的最多的一句话就是“不怕做不到，就怕想不到”。他经常和教师一起打磨课，时刻站在教学第一线，每学期听课总在70节以上。他这种为教育事业奋斗的精神，让人不仅仅感动，更多的是激起南苑学校的教师们的实际行动，在教师身上看到了无私奉献的精神，有时为了一节课，打磨十屡次，细致琢磨，反复推敲，有时还到校外请专家来磨课，来指导，反反复复。他说：“打磨课的过程就是不断提高的过程，不仅执教者本人得到提高，而且全部参与打磨课的教师都能共同提高。”吴桂宏教师，今年47岁，是一名体育教师，平

8、凡话太“平凡”，为了体育参赛课，王校长就支配一名低年级语文教师在磨课时专听语言，特地订正不正确的发音，最终城区出线参与全市赛课荣获一等奖。在挂职期间，我自始至终参与了一节科学优质课的打磨过程，前后打磨五个来回。通过打磨，不断发觉问题，不断调整思路，从目标创立到教学手段的选择，从教学设计到各环节的过渡，从课件制作到板书设计，从学生打算到老师打算，微小到老师的服饰、发型、粉笔的颜色等等。一次次的试教，一次次的探讨，一次次的整改，一次次的饿肚子，王校长一边不断鼓舞老师，一边不断地“逼”老师：“必须要得大奖”，最终的磨课成果让卢月华教师上了一堂精彩的课，遥遥领先，获得了城区一等奖。真的，只要付出，总会

9、有收获。在这种打磨精神的感召下，全体老师已经形成浓烈的探究气氛，打磨课已经成为一种自觉行动，成为一种优良传统。通过他们不懈的努力，顽固的拼搏，学校教师正不断的成长起来，让教师们感受到胜利的教学乐趣，形成一种集体荣誉感，其中陈军教师获得了省数学优质课一等奖，王爱武、石丽萍等教师获泰州市一等奖、全市一、二等奖更是举不胜举。学校的品位正不断提高，形象正不断提升，牌子正不断叫响。 思索四：特色办学树立学校形象 特色办学是南苑学校持之以恒的追求，他们以播送操的训练为载体，对学生进展全方位的训练，形成了塑身操特色，编制塑身操校本课程，开设每周一节形体课，全校师生同做韵律操和塑身操，成了南苑学校一道亮丽的风

10、景线。根底教育课程改革的最终落脚点在于促进学生的全面开展，为了实现这一目标，南苑学校除了上好一周一节形体课之外，还踊跃组织学生开展丰富多彩的中队主题活动，为学生的全面开展，安康成长缔造条件，搭建平台。他们规定每月一个专题，全面开花，百花齐放，在此根底之上，再择优引荐一个中队向全体老师、学生开放，久而久之，并形成了一种常规性工作，努力开创最新的育人理念，充分表达“以人为本”的科学开展观理念，全面提高学生的综合素养，他们自编自演的“家规家训”诵读节目在全市竞赛中脱颖而出，作为姜堰市唯一的节目参与泰州大市的调演。挂职期间，我有幸观摩了“我爱我的祖国”系列活动，其中五1中队的主题活动搞得特别有特色，少

11、先队员个个精神饱满，仪表干净，活动形式各种各样：三句半、小品、乐器演奏、合唱、表演唱、现场作画、现场书法、诗朗读等等，无奇不有，整个活动，学生自己主持，自己组织，井然有序，营造了浓烈的爱国气氛，激发了师生剧烈的爱国热忱，取得了令人意想不到的效果，赢得了与会教师高度赞扬。 思索五：错时放学营造和谐气氛 南苑学校的教师特别友好，让人有宾至如归的感觉，我一到南苑学校，就得到了领导和教师无微不至的关心，从工作到学习到生活，都一一到位，就连办公室钥匙也都给我事先配好了，让我好感动。他们这种友好不仅表达在领导班子之间的融洽，条块清楚，职责明确，分工不分家，也表达在教师之间的融洽及师生之间的融洽。譬如说，学

12、校错时放学，一二年级提前5-10分钟放学，逐步改善学校门口的上放学秩序，缓解了学校周边区域交通拥堵的现状，在校门外划定家长接送学生等待区，更加强了学生上放学的交通平安意识，确保了校内平安。错时放学，教师协作相当默契，每天都无过失地完成这项工作。 挂职时间虽然很短暂，但回忆起来，仍旧觉得清爽而暖和。这段挂职经验，必将成为我人生的一笔财产和一生回味的经典。学习体会还仅停留在感性相识上，心得体会还比拟粗浅，定有缺乏不当之处，恳请同仁指责指正。最终真诚祝福我们两地，因我们共同深爱的事业架起的友情之桥，拉近彼此间心灵的距离，并把这种友情持续到恒久。 挂职学习心得感悟2 暑假伊始，我非常幸运地能以一名梅州

13、市党政干部战略后备人才培训班学员的身份到五华县长布镇进展为期一个月的暑期挂职熬炼镇长助理，这次的挂职熬炼是一次让我“跳出学校看教育，跳出学校看社会”的良好平台，此次走出学校、融入基层、深化其中的熬炼时机，给了我全新、真实、难忘的体验，可谓收获颇多，闲暇之时静下心来，细细品位，将感受融入笔尖。 七月二十三号，怀着一份欣喜和惊慌，我起先了人生中难忘的挂职旅程，在一个月的体验中，我的心路历程经验了困惑、适应、酷爱、难舍四个阶段，其间凝合着我的汗水与收获，充溢与满意。 一、顺当度过适应期盼。 作为一名在校学生，从学生身份一下子要转换为乡镇干部的主角，确实有些困难。来到长布镇，没有了学校里的简便休闲，没

14、有了同学间的幽默嬉闹，而我要应对的是山、散、边、穷的乡镇，一齐工作的都是自我的长辈，如何跟他们打成一片，融入其中、参加工作是我面临的首要问题；此外，在寒假调研中对基层的工作已有所了解，名目繁多、五花八门，并且件件重要，干脆关系到群众的切身利益，要又快又好地完成这些工作，须要有必需的经历和本领，足够的耐性与恒心，我能适应那里的工作环境吗？我能做好这些工作吗？这些问题困扰着我，可是我没有退缩，因为在我挂职的背后寄予了领导和老师对我的厚望，我在理解荣誉的同时，就必需英勇应对挑战！所以，在接下来的日子里，我努力要求自我做到以下几点： 一调整心态，转换主角。“心态是行动的先导”，有一个端正的心态，将会使

15、我更好地把握这一难得的熬炼时机。来到长布，一放下行李，李委员便热忱地替给我一杯茶，并向我介绍了该镇的根本情景，最终鼓舞我要“虚心、礼貌、大胆”，这给了我启发，作为党政班的一员，都是从优秀的学生中选择出来的，头上挂着市委组织部的光环，往往会带着一些优越感，这些优越感简单导致我们不够虚心，不够礼貌，做事情眼高手低，所以，从那天起我就把自我定位成一位缺乏经历的年轻乡镇干部，要求自我多听、多想、多学、多干，尤其要多做一些清扫卫生、端茶倒水，整理文件等小事，仅有这样，才能尽快融入新的工作环境。 二加强学习，适应环境。走出学校，深化基层，应对全新的工作环境、工作要求、工作方式，才明显感觉到社会阅历，工作经

16、历的缺乏，所以，我把加强学习放在第一位，向书本学习，向领导和同事学习，向四周的人学习。 三广交挚友，相互了解。为了跟同事门打成一片，我经常利用下班时间，主动和和同事们沟通闲聊，聊国家大事、工作感受、风土人情。经过这些沟通，让我增长了学问，增加了才华，增进了感情，同时也使自我了解了别人，别人了解自我，得到别人的敬重。 四踏实工作，展示亮点。为了让领导发觉自我的亮点，我不仅仅要求自我坚持踏实的工作作风，还主动要求担当一些工作，如写通知、讲话稿等，发挥自身的优势，争取完成更多的工作，学到更多的工作经历。 就这样，我不仅仅在工作生活中增长了许多学问和经历，也得到了同事们的了解和赞扬，尝到了收获的喜悦，

17、我起先酷爱我的挂职岗位，不再困惑冲突，顺当度过了工作适应期。 二、挂职熬炼如丝丝春雨，润物无声。 一个月的暑期挂职，收获伴我一路而来，基层的工作与生活，如同丝丝春雨，无声无息，滋润着我在工作中提高，在提中学成长！回忆这几周来的点点滴滴，可谓收获颇多，感受颇深。 一“做小事情，想大问题”。 这是我在这次挂职中构成的一种观念。从小事做起，就是要从工作中点点滴滴的事情做起，甚至端茶倒水，叠报纸擦桌子，踏踏实实地积累工作和社会经历，在基层、底层的工作中熬炼成长。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在党政办公室，有很多琐碎但又不平常的事情，大到帮助起草文件，小到一个电话一个传真，每一件事情都马虎不得，每

18、一件事情都要专心学习，专心体会，甚至从接听电话的工作中，都让我感受到了沟通的学问。事实上这些“小事”对我的理论思想和社会实践等方面都有很大的帮助和提升；在踏实做事情的同时，还必需有一双擅长视察的眼睛和勤于思索的头脑。作为党政班的大学生，在党政办成员心目中占有比拟重的重量，他们通常会叫我帮助出点子，帮助起草公文等等，所以，在平常的工作中归纳总结胜利经历，勤于思索工作中遇到的问题，理论联系实际，争取做到以实践熬炼促进理论学习，以科学理论指导实践工作，实践证明，要帮助领导出点子，提出缔造性看法，不勤于实践和思索，是不能做到的，这些珍贵经历必需会成为我生命中不行或缺的精神财产。 二一丝不苟，留意细微环

19、节。 “细微环节确定成败”。在党政办每一天看似烦琐的工作中，充溢了不得眼的细微环节，假如不留意，就会影响成败。来到长布镇不久，就恰逢长布镇召开“纪念中国人民解放军建军80周年座谈会”，我跟着党政办的张主任一齐筹划和打算座谈会的各项工作。从会议议程、起草发言稿到打算会议资料、出通知、布置会场、支配座位、茶憩点心等，每个细微环节都不得疏忽，虽然在学校也参加过大会筹备工作，可是参加筹备乡镇会议还是首次，我也从张主任身上学到了一丝不苟，务实严谨的作风，踏实的工作看法，受益匪浅。 三“吃得苦中苦，方为人上人”。 有人说乡镇干部悠闲且福利好，“上班泡茶看报，下班炒股嬉闹”。可是在长布镇，我看到的却是完全相

20、反的情景，在一个月的挂职期间，我先后经验了打算生育、森林防火、热带风暴、五华县矿产资源整治、群众上访等工作，也对乡镇干部的工作情景有了更醒悟的相识，作为一名初出茅庐的大学生，假如没有吃苦耐劳的工作精神，只会让自我陷入苦痛之中。就拿张主任来说吧，他是一位已经工作了七八年的大学生，现担当农业站站长兼党政办主任，挂靠横江村，他是个干事敏捷高效、务实苦干的人，每一天看他忙个不停，周旋于农业站和党政办各项琐碎的事务之中，在烈日炎炎的酷暑，我先后跟他两次骑摩托车奔赴近十公里的自然村检查打算生育工作，一去一回，只觉得浑身无力，而在台风“帕布”时期，先后几次换上衣服，跟他到所挂村检查山塘水库的平安防洪设施，不

21、仅仅身上贱了泥巴，衣服也被路边的杂草沾湿了。张主任务实苦干，永不懈怠的工作作风深深的感染了我，让我理解了乡镇干部的艰辛，也看到了他身上剧烈的职责感和敬业精神，他让我懂得了“吃得苦中苦，方为人上人”的道理。 三、珍惜挂职熬炼成果，志存高远，不负所望。 当我还沉溺在工作的快乐之中，沉醉在彼此建立的完备友情之中时，珍贵的挂职熬炼却即将完毕了。此次挂职熬炼拉近幻想与现实的距离，同时让我认清了自身学问构造及实践本领的欠缺局部，让我在思索中进取，总结中提高。一个月后，突然发觉稚气未脱的自我一下子长大了许多，思想成熟了，本领提高了，学问更广了，胆识更大了，视野开阔了长布镇，这个让我学会了太多太多的地方，镌刻

22、着我的成长踪迹，更无法忘却该镇领导对我的一片深情厚意，喜悦和感谢之情难于表明，定当加倍珍惜这段难忘的经验，坚决信念，牢记使命，扎根梅州，效劳梅州。 挂职学习心得感悟3 3月21日至5月20日，我和竹林中学的蒋治校长在临平三中挂职熬炼，在临平三中挂职学习期间，我们通过深化学校看校内环境，深化课堂听名师授课、观教学展示，与校领导、老师沟通座谈，倾听教育专家讲座、参与各种层次的会议等系列活动，全方位谨慎学习临平三中管理，同时与本地区学校教育教学进展比照思索，获益匪浅，现将自己的挂职工作状况和体会梳理如下。 一、临平三中印象 走进临平第三中学，校内环境幽雅、精致、和谐，校内面积不大，却能让人深刻感受到

23、其丰厚的文化气氛和显明的办学特色。学校简洁素净，秩序井然，师生沉着，管理非常精细，从学生行为习惯的每一个细微环节抓起，按学生开展特点，构成较为完整的管理体系。独具匠心的“四色”班级管理制度，使班主任、教师更进一步的了解学生，使对学生的评价更加全面；学生参加的“三自管理”制度，既造就了学生管理实力，让学生在熬炼中成长，又把大局部教师从繁琐的值周中解脱出来用心教学。学校开展各种各样的适合学生身心开展的科技、体育、艺术节等社团活动，造就学生综合素养和实力。课堂教学坚持以学为中心，利用“纠错考”训练、限时训练等提高学生成果。临平三中领导班子精诚团结，教职工敬业爱岗、务实严谨、奋勉向上，学生言行标准、朝

24、气蓬勃。因为管理精细，学生学习习惯和生活习惯良好，学校教学成果突出，成果丰硕。 二、挂职单位工作的先进经历 1、制度健全。学校制定了30余个管理制度，在日常管理中做到有制可行。 2、管理标准、精细且凸显特色。推行年级管理制，标准管理、做好常规、抓实过程、抓严细微环节，管理育人，引领学生精神成长。 3、抓老师团队建立促老师专业开展。制订名优老师造就策略，从年轻老师、骨干老师到领军老师均有不同的造就措施。学校围绕“学为中心”的教育教学理念，针对以往课堂教学中存在的问题，开展行之有效的实践和探究。 4、抓“四色”班级管理制度和“三自管理”制度。“四色”班级管理制度，加强班主任和老师对学生的了解，使其

25、更客观、公正地评价学生；学校推动学生自主化管理，实行自主早读、自主阅读、自主午休的“三自管理”，进一步提高学生自我管理的实力，提升学校德育管理品位。 5、关注学生成长。学校办学理念是“伴你一起成长”，学校的“三自管理”，造就了学生管理实力，让学生在熬炼中成长，学校组织春游、毅行活动，让学生亲近大自然，体验生活，学校利用学校网站、传播栏、大显示屏展示各类学生风采。 6、行政、后勤部门树立“效劳至上”的理念，供应优质后勤效劳。 三、天柱与余杭教育工作的差距 1、老师队伍素养差距大。余杭临平三中有一支政治觉悟高、思想素养好、教学实力优、学习实力强的老师队伍，年轻老师根本是师范重点大学毕业生或探究生，

26、个人素养高，专业根本功扎实，中老年老师经过培训也成长为师德楷模、育人专家、教学能手；我县老师主力军主要毕业于地方师范院校、师专学校和非师范院校，紧缺师范重点大学毕业生或探究生老师人才。 2、教育投入差距大。余杭区政府以“教育兴那么百业兴”为理念，不断加大教育设施建立的投入力度，教学设施设备完备，拨付专项资金用于老师培训，另外，政府遵照每人每年3000元的标准拨付老师办公经费到学校，用于改善老师办公条件。我县虽然对教育的投入也逐年增加，但对教育的投入过少，政府投入改善办公条件等的专项资金少。 四、对做好天柱教育的建议 1、教育须要良好的社会环境，须要静心、须要自主、须要宽容和理解。学校要有自信，适合自己学校的模式和措施才是最好的模式，跟风和盲从会变成折腾，是对教育的损害。 2、教育须要刚好解决体制机制弊端，创新老师队伍管理措施，加大教育投入，改善老师工作、生活环境，提高老师社会、福利待遇，激发广阔老师的工作热忱，促进老师专业成长。学校的开展时时深受老师职业倦怠现象的影响，虽在高喊重视质量，但在行动中却拿不行之有效的措施来解决老师职业倦怠现象。 3、加大对老师的培训力度。通过专家引领、教研、考察学习等培训让老师教育观念、专业水平有所变更和提高。