教师九月份的工作总结报告2022.docx

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1、教师九月份的工作总结报告2022 回忆九月份教学工作，我们都取得了很大的进步，该好好写一份教学总结，工作总结怎样写才是好的呢？下面是为大家整理的老师九月份的工作总结报告2022，供大家参考。 老师九月份的工作总结报告2022 劳碌惊慌的九月过去了。这一个月，我收获颇多。备课、练课、教研活动、上课等一系列工作的开展中，我感到惊慌而又兴奋，压力与动力并存，努力与收获并存。秋季班，我带了三年级语文、四年级语文、直映作文5这三个班，特别感谢学校委以重任。我知道这是学校对我的信任与考验，我谨慎地对待这份工作，不断向其他教师请教，学习他们丰富的教学经历，提高自己的业务水平。在教学过程中，我发觉自己存在平凡

2、话不够标准，教学重难点把握不到位等问题。但自己的应变实力较强，责任性强，具有亲和力，能调动学生的踊跃性。在与家长的沟通沟通过程中，了解学生的根本状况，包括学生的学习状况与性格特点。教研活动，对我来说是一次熬炼自我、相识自我的时机。在教研活动中，教师们给了我许多很多中肯的建议，协助我发觉自身优点，更重要的是让我深刻地相识到自己在教学方面存在的问题。在教研、练课活动中，我深刻地体会到自己与优秀老师还有很大的距离，但是，我坚信，通过教研、练课活动，通过自身的努力，虚心承受别人给的建议，多向别人学习，不断提高自身的教学水平，自己迟早会成为博文名师的。收获与努力并存，接着奋战10月，争取给学校、家长、学

3、生一份满足的答卷。老师九月份的工作总结报告2022九月即将过去，在我担当一年级班主任的这一个月里，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与缺憾。我为自己在这学期要做的主要工作确定了详细的目标和规划。一、 造就学生的良好习惯。好习惯，益终身，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯造就的关键时期。由于孩子年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着，并加以引导。所以我要把工作重点就放在造就学生的良好习惯上，首先是提示学生做好上课打算工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的踊跃性，渐渐养成上课用心听讲、

4、下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、 造就有管理实力的小干部要建立一个团结奋进、求实进取的班集体，就必需有一个强有力的班级领导核心。班干部作为联系班主任与学生的桥梁、班主任的助手，他们工作实力的强弱、工作热忱的凹凸、工作方法的科学与否，在同学中威信的凹凸，往往能够确定一个班级的精神面貌。因此，班主任要管好带好一个班级，形成良好的班风、班貌，关键要选拔、造就、运用好一批热心于班级工作的班干部。一年级，特殊是一年级第一学期是学生各种习惯形成的重要时期，是一个班班风、学风形成的关键时期。班主任工作显得特殊得烦琐，而此时造就一批得力、能干的班干部对班风、学风的形成起着确定性作用，作为一年级班主

5、任的我，必需非常注意造就班干部。刚进入小学的学生对各种事物充溢了新奇，表现欲望强，学生的表现也很不稳定，老师对学生缺乏了解，而此时班级的各项工作都才刚刚起步，班干部是又是班级中班风形成的重要因素，工作起来顺顺当当。一年级学生年龄小，刚入学，对班级管理工作无从着手，更无管理的经历。做为班主任，我会跟紧跟牢，教给班干部各种工作的方法，这一学期凡事都不能怠慢，亲力指导，如指导班长如何管理班级日常事务，指导学习委员在课前进展带读，指导劳动委员支配值日生并催促他们值日等等，还包括一些零碎琐事，如教师不在时，班中有人打架怎么办，带读时有人不守纪律怎么办等等，都得进展指导，学生只有在教师的指导下和自己的实践

6、中才能不断地增加管理班级的实力，积累管理班级的经历。一学期很快就会过去的，到本学期末，力求班里的孩子根本上都能适应学校生活，对学校的各项规章制度了然于心，大局部也能够做到，并没有发生任何平安事故。但是我在将来的工作中必须还有许多做得缺乏的地方，期盼在我的努力下，班集体的一切都向着又好又踏实的方向可持续开展。老师九月份的工作总结报告2022开学到此时此刻已经一个多月了，在这一个多月教学工作当中，我的收获不少。当我真的站在了讲台上，给学生讲课的时候，我才渐渐的体会到了一个人民老师，谨记自己身上的责任。此时此刻将我九月份的工作总结如下：一 教育教学方面1 在教育教学方面，我存在的问题还是比拟多的，还

7、有很大的提升空间。在教学质量方面，首先， 我认为关键是备好课。只有把课备好了，才能上好课。由于每周的课时比拟多，所以在备课这一方面，我所下的力度还是不够的。今后必须要多在课下的时候谨慎钻研教材，对教材中提到的根本概念，根本现象，原理，都要逐个弄清晰。1) 在讲课的时候，各个学问点之间不知道该以何种方式串联起来，这是作为一个新教师来说所存在的缺乏。要了解学问之间的联系，将学问链接起来，这一点也是应当进一步挖掘的地方。2) 对学问点中的重点，难点，突出不明显。因此有时一节课下来，重点难点完全没有了区分。一次，在课堂教学过程中，多留意重复重点难点，并放慢语速，让学生更好理解。2 课堂管理方面课堂管理

8、当中所存在的问题是，由于为了完成一节课的教学任务而忽视了对课堂秩序的管理，关注不到全部的学生而有所忽视。其次，就是课堂气氛的调动。大局部的课上，气氛还是比拟活泼的，同学们也很踊跃，但是讲到一些内容比拟枯燥的章节，学生们就缺乏了学习的踊跃性。3课下辅导相比其他方面，我的课下辅导还是做得比拟充分的。每周一个班都有一节地理自习。由于一些学生的地理根底学问比拟差，自习课就成了他们学习和补充地理学问的一个很好的时间。4 课后作业讲完每一节课，我就让学生们把绿色通道上的相关习题做完，这样可以对上节课的学问点进展稳固。没节课的练习，我都会将局部作业收上来，看看他们的作业状况，以便在讲习题课时有针对性。二 工

9、作考勤方面威县一中实行的是坐班制，每天都要签到和签退。在这一个月的时间里， 我都做到了不迟到，不早退，踊跃完成工作任务。除此之外，有时候还会负责做一些学校除教学之外的工作，虽然很累，但确实是一个特别好的熬炼的时机，关机时在人际交往方面，受益匪浅。三 班级管理方面开学初学校就给我们支配了见习班主任工作。对于我来说真的是具有挑战性的工作。我们班是一个气氛特别活泼的班集体，要管理好这样的班的确有一点的难度。在这一个月的工作中，我还是摸索出来几点经历：一是对于学生不能来硬的，要用真诚的心去感化学生。无论是学习还是生活方面，必须要多关注学生，协助学生，这样才能使班级工作顺当的开展起来。二是要同等对待学生，不能因为学生成果的好坏或者是家庭条件的好坏而存有偏见，不能因为自己是教师就高高在上。三是要专心去了解每一个学生，尤其是顽皮的学生，更要关注他们。教书育人，是教师的职责。作为一名老师，不仅要有渊博的学问，更要有较高的道德修养。在今后的实习工作中，我必须会在上述几个方面努力，不断地完善自己，提高自己。