幼儿园大班班级工作计划第一学期3篇.docx

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1、幼儿园大班班级工作计划第一学期3篇 在职场工作中，写工作打算是很常见的事情，大家知道工作打算在拟定的时候须要强调哪些点吗，以下是我细心为您引荐的幼儿园大班班级工作打算第一学期3篇，供大家参考。 幼儿园大班班级工作打算第一学期1 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在纲要的精神和园务打算的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过探讨我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的看法,陪伴幼儿一起经验这有意义的一学期。 一、班级状况分析： 我班幼儿共有幼儿78名。

2、孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，从整体看，我们班级的孩子思维活泼，承受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性;人际交往实力较好，具有必须的语言表现力。大局部幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;但倾听的习惯还须要加强。经过两个月的暑期生活，很多幼儿没有正确的坐姿，踊跃动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比拟紧要，男小挚友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。盼望通过一学期的努力幼儿各方面的实力都有必须的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到开展，造就幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。

3、详细教学目标 身心保健 3、能独立自理大便，正确运用手纸。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、知道四周环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规那么，学会爱护自己，能提示同伴。 体育熬炼 1、学习听信号变速、变方向走，步伐相同。能轻松自如地绕障碍曲线走。 3、娴熟驾驭跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态美丽。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。 10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规那么和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚毅英勇、不怕困难，运动保健意识和实力

4、进一步增加。 科学1.协助了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。 2.让获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经历，形成四季的初步概念。 3.引导儿童学习运用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，运用简洁工具和多种材料进展制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出必须的缔造性。 4.使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用语言沟通发觉问题、能关怀、爱惜自然环境。 数学4. 学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 5. 正确书写阿拉伯数字1-5，造就其谨慎、正确、干净的书写习惯

5、。 6. 学习用自然物测量物体，会比拟粗细、轻重、厚薄等。 8. 有必须的时间观念。相识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。 9. 踊跃、主动地参与数学活动及数学问题的探讨。 一.自信念造就2.敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。 二.人际交往2.有礼貌的与四周熟识的人打招呼、谈话。 三.行为规那么1.情愿听从成人和同伴劝导，不做危急的事。 四.民俗文化3.知道中国的首都是北京，相识并敬重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而骄傲。美术一、爱好与审美1、喜爱参与多种美术活动，激发幼儿缔造性地表现。 2、引导幼儿观赏感爱好的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，造就幼儿初步发觉

6、四周环境和美术作品中美的实力。 3、引导幼儿观赏作品的造型、色调、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。 4、能依据自己的经历和想像说明他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 绘画 1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验缔造的乐趣。 2、引导幼儿用色调和线条表现感受过或想像中的物体的动态构造和简洁情节。 3、造就幼儿对色调的敏感性、学习依据画面须要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、留意深浅、冷暖颜色的搭配。 4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。 手工 1、引导幼儿较娴熟地运用和

7、选择手工工具和材料，表现自己的意思。 2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简洁的情节。 3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种局部，组合成整体物象。 4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。 详细措施 (一)教育教学工作： 1、踊跃为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏气氛，合理地布置与支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与时机，让幼儿井然有序地开心学习。 2、营造开心的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质踊跃投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 3、

8、接着以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注意视察孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的开展 4、充分利用电教设备制作，进展现代化教学。 5、敏捷运用幼儿园及社会的外乡资源，表达“生活即教育”的教育观念，接着开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，表达幼儿的主体性。 每月工作支配 九月份：1、做好开学工作，谨慎制定各打算。 2、和幼儿一起布置老师环境，重视幼儿的参加性。 3、开展“特殊的我”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个“特殊的我”并体验到成长过程中的欢乐。 4、踊跃创设嬉戏气氛，供应丰富的嬉戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主性嬉戏活动。 十月份：1、接着丰富班级

9、区域及嬉戏材料。2、开展“叶子“主题活动。3、组织幼儿开展自理实力比”。4、召开大班家长会。 5、谨慎打算活动，踊跃迎接调研活动。 十一月份：1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育熬炼。 2、接着丰富嬉戏材料，加强幼儿的嬉戏常规指导。 3 、在探究、操作、试验中，鼓舞幼儿尝试用简洁的认知方法发觉和解决问题。4、开展 “梦幻西游”主题活动5、组织幼儿开展“讲故事”竞赛。 十二月份：1、做好各项工作，加强幼儿常规的造就。2、开展“惊异一线”主题活动。 3、提高幼儿的平安意识，做好幼儿的平安工作4、做好省级调研评估工作。 一月份：1、搞好“元旦”节庆活动。 2、做好期末完毕抽测工作，整理各

10、项资料。 3、开展“迎新年”的庆祝活动” 鼓舞全把班幼儿踊跃参与，并在表演表现活动中体验节日的欢乐。 幼儿园大班班级工作打算第一学期2 经过了一个暑假，宝宝们又重新回到幼儿园学习，生活和嬉戏，2021年秋季幼儿园班务工作打算(大班中班小班班级打算)。中班的时候，在xx教师和xx教师的带着下，班级管理的仅仅有条。对于刚接手新班的新教师，我会和xx教师更加严格要求自己，谨慎总结以前的工作，吸取经历，反省缺乏。在新纲要的指导思想下，以园务工作打算和幼儿园教研打算为标准，贯彻其精神，结合本班的实际状况，促进幼儿的整体开展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色

11、的班务工作打算，如下： 一、班级状况分析： 本学期我班幼儿人数为xx人。其中男孩xx名，女孩xx名。幼儿经过两年的幼儿园生活，在很多方面都有了很大的进步。从实力上看，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的开展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望 对一日生活中的各环节常规、内容，形成了必须的行为习惯，自己的事情能够自己完成，并且还会协助教师做一些力所能及的事，大局部幼儿能够主动做好值日生和小教师的工作。在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、节奏等方面取得较好开展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地开展。 在人际交往方面，幼儿能够主动与幼儿

12、相互交往，合作，共享，助人意识进一步增加。但同时也发觉一些缺乏之处，如：上课时，有些幼儿始终管不住自己，经常和旁边小挚友讲话，每次上课都要停下来整顿一下纪律。因此，针对这种状况，我们两位教师在上课时用了多种方法，尽量关注到每一位幼儿，使幼儿养成良好的上课习惯。另外，我是才和彩虹班的宝宝们见面，彼此都不是很熟识，须要时间的磨合。当然，我也会向罗教师取经，在最短的时间与宝宝们熟络起来，并且谨慎看宝宝们以前的信息，吸取经历，反省缺乏，结合幼儿的实际状况，制定本学期的班务工作打算。 二、本学期工作重点： (一)造就幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作都必备的看法和品质。儿童是祖国的将来和盼望，在幼

13、儿阶段责任心的造就更为重要。有些人认为孩子太小，根本不懂什么是责任心，并且觉得孩子就是孩子，什么都不懂，长大自然就懂了。这样的想法是特别错误的，只有从小造就责任感，长大以后才能适应社会，才能照看家庭，尽自己的义务完本钱职工作，从而成为优秀的人才。当然对于幼儿来说，责任心的造就都是从生活中的点点滴滴中积累起来的。比方，可以让幼儿整理自己的床铺，捡掉落在地上的纸屑，协助教师收发图书，整理玩具，给花草树木浇水等做好值日生工作。只有具备必须的责任感，人才能自觉、勤奋地学习、工作，做各种有益的事情，驾驭各种技能。 (二)造就幼儿的自主性阅读实力 早期阅读教育重在造就幼儿的阅读实力。对于3-8岁的幼儿来说

14、，假如能养成爱阅读、会阅读、能阅读的良好习惯，形成自主阅读的实力，就能为幼儿终身学习奠定良好的阅读根底。近年来，儿童阅读的问题也受到了世界范围内教育理论工作者和实践工作者的共同重视。我们能清晰地相识到，阅读是学习的根底，是一个人必需具备的根本实力。新纲要也提出要造就幼儿对生活中常见的简洁标记和文字符号的爱好;利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，造就幼儿前阅读和前书写技能。造就大班幼儿的自主阅读实力，不仅能为他们升小学后承受正规的读写教育做好打算，而且能为他们的终身学习打下根底。 三、实施措施 (一)如何造就幼儿的责任心 (1)、言传身教 责任心不像其他一些技能，能够

15、干脆传授给幼儿。只能由他们从外界的汲取中获得。幼儿最喜爱效仿，他们在生活的环境中对自己喜爱的人进展各种效仿，特殊是幼儿们喜爱的教师。假如教师做什么事情都是三分钟热度，丢三落四，不守信用，推卸责任等，幼儿都看着，并且记着。从而会效仿。因此要造就幼儿的责任心，老师首先要留意自己的责任心的习惯，让幼儿以老师良好的责任心为典范，工作打算2021年秋季幼儿园班务工作打算(大班中班小班班级打算)。 (2)、给幼儿担当责任的时机 在一日活动中，经常会看到，每次幼儿玩完玩具，地上撒的都是玩具，但是幼儿却视而不见，绕道跑开了;孩子将椅子弄倒了，头也不回便跑开了;望见地上的纸屑，当做没望见，不知道要帮助捡起;犯了

16、错误，总是说别人怎么样，自己不反省反省面对这种种行为，老师刚好进展教育，对一些因不负责任而造成的不良后果，应当让孩子担当起责任，同时对那些有责任心的孩子进展表扬与确定，激发其他幼儿向他们学习的动机。 (3)家长合作，共同合作 幼儿责任心的造就不是光靠教师几个人就能造就好的，须要家长的共同合作。1老师与家长要经常沟通。老师针对幼儿在学校的种种行为刚好向家很脏回报，家长也将幼儿在家长的各种行为汇报给教师;这样相互的沟通，对幼儿责任心的造就很有协助。2老师和家长针对幼儿的实际状况，制定方案。并且依据方案进展有目的，有针对的造就。这样幼儿的责任心才能较快的开展起来。 (二)如何造就幼儿自主性阅读实力

17、(1)创设阅读环境，激发幼儿自主阅读的爱好 环境的创设在阅读过程中起着不行无视的作用，一个良好的阅读气氛会激起幼儿的学习爱好。因此我们要为幼儿供应一个自由、丰富、舒适的阅读环境，激发幼儿自主阅读的爱好，协助他们儿建立良好的阅读习惯。当然环境的创设并不是老师的事情，须要幼儿与老师一起合作，让幼儿发挥小主子精神，一起参加布置。并且吸纳幼儿的想法，让幼儿有小主子的感觉，而不是被动的承受。在布置的过程中，开展幼儿的语言。而且今年我们还特地为阅读制作了一面阅读墙，和幼儿一起布置，把幼儿看了一本书的所思所想可以写上去或画上去，从而进一步激发幼儿自主阅读的爱好。 (2)激发幼儿阅读的爱好，对自主阅读实力的造

18、就供应动力 爱好对于幼儿来说是最好的教师，一件事情再好，可是幼儿没有爱好，再怎么做都不会有太大的效果。而幼儿有了阅读爱好，就会踊跃主动地参加活动，促进自主阅读实力的造就。因此针对本班幼儿，我们在以下几方面着重激发：阅读材料的选择。选择适合大班幼儿年龄特点，贴近幼儿生活，能引起幼儿共鸣的书籍。阅读技能。阅读前首先提出问题，让幼儿带着问题有意识地阅读图书，阅读后鼓舞幼儿大胆发言，说出自己想说的，并且提出尚未理解的内容进展探讨，依据幼儿个体的不同差异，因人而异地进展适度的指导，使幼儿在自己原有水平上得到不同程度的提高，体验阅读活动的欢乐，从而更踊跃主动地投入其中。 (3)家园互动，促进幼儿自主阅读实

19、力的形成 幼儿自主阅读实力的造就不是光靠教师一个人就能胜利的，还须要家长的协作。这就要求家长也参加到我们的阅读教学中来，充分利用家访和早晚接送幼儿的时间，利用家长园地，协助家长树立正确的教育观，让家长明白，良好的阅读习惯和实力对幼儿想象力，缔造力的提高有着亲密的关系。鼓舞家长每天抽出一点时间和幼儿一起阅读，并且为幼儿营造一个良好的阅读环境。这样的日积月累，幼儿自主阅读的实力就能渐渐的形成。 幼儿园大班班级工作打算第一学期3 新学期即将起先，为了更好的开展好园内的各项工作，搞好班级的工作，现结合班级的详细状况做以下的打算： 一：班况分析: 总体来看，班级幼儿开展水平相当，在自理实力方面较好，语言

20、表达实力较强。在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点，重点突出自理实力及交往实力的造就。 二、教育工作方面： 1.语言领域：造就幼儿良好的倾听习惯，造就哟而服用完整语言表达自己的意愿;造就幼儿续编仿编故事的实力。这些目标主要通过故事讲解并描述、二个朗读、看图讲解并描述等形式来完成。 2.社会领域：幼儿能开心来园，踊跃参与集体活动、体验共同合作嬉戏的乐趣;学习处理交往中的冲突，学习谦让和共享;初步就形成后城市、英勇、自信、助人等良好品德。这些目标主要在日常生活活动汇总嬉戏中进展分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿到达此目标。 3.艺术领域

21、：幼儿能大胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习运用多种材料、工具及多种方法进展简洁的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标; 4.科学领域：对四周的新颖、好玩的事物产生爱好、学习运用比拟、分类、排序等方法地学习简洁数、形、时等学问的学习;学习10以内输掉加法。 每月的活动做以下支配： 九月份： 1.做好幼儿分入院工作，稳定幼儿心情，引导幼儿踊跃参加活动 2.结合老师节引导幼儿爱教师敬重教师 3.结合中秋节，引导幼儿体验节日的欢乐。 十月份： 1.结合国庆节，让幼儿相识国旗，中国地图，激发幼儿爱国情感 2.通过幼儿手工制作，让幼儿爱老敬老 3.打算运动会工程的练习 十一月份： 1.接着省编教材的落实工作 2.打算选编元旦节目 十二月份： 1.给幼儿排练节目 2.布置老师让幼儿感受新年的快乐气氛 3.在冬日里游乐，感受冬日的体术气氛与欢乐。