幼儿园小班秋季学期工作计划范文6篇.docx

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1、幼儿园小班秋季学期工作计划最新范文6篇 日子犹如白驹过隙，我们迎来了新的工作，你的工作打算写好了吗。你还知道吗一份完备的工作打算给你以效率，以下是我细心为您引荐的幼儿园小班秋季学期工作打算最新范文6篇，供大家参考。 幼儿园小班秋季学期工作打算最新范文1 新的学期降临了，为了使自己本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地开展，特拟定工作打算如下： 一、班况分析 本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的心情普遍不够稳定，自理实力和行为习惯普遍较差

2、，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的特性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活。 二、目标 1、造就幼儿根本的自我生活效劳实力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。 2、以班级的实际状况启程，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，造就孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙的

3、心。 3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的爱好。 4、建立相互敬重、相互接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满足。 5、加强自身专业学习，不断提高专业素养。 三、内容及措施 一、教育保育工作 1、教育教学工作 各个领域开展目标如下： 安康： 、能较好地适应环境、气候和生活条件的改变。懂得一些安康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理实力。 、能踊跃参与多种体育活动，能运用运动器械进展活动并留意平安。 、相识人体的主要器官，了解其功能。协助幼儿了解常见病的简洁学问，乐于承受预防接种的好习惯。 、了解开心的心情对身体的好处。学习走、跑、

4、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，造就幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态正确。 、造就幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 语言： 、学习能听别人讲话，不随意插嘴。喜爱与同伴和教师说话，情愿在集风光前表达自己的意愿。 、会说平凡话，理解简洁的故事、图片、情景的内容。 、能主动参加听、说、答复，学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 科学： 、对四周事物有爱好，会用感观干脆感知和视察四周常见的事物和现象，有初步的形象思维实力。 、视察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。 、区分1和

5、很多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比拟两组物体。进展分类活动。学习手口相同点数4以内的实物。 、相识三角形、圆形、正方形。 艺术： 、乐意参与美术活动，体会绘画的乐趣，造就对绘画的爱好。 、学习握笔的姿态，相识绘画简洁工具。造就幼儿大胆绘画。 、相识一些颜色，并学习选择自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。 、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。 、学习遵照节奏做简洁的动作。乐意参与音乐活动，喜爱做音乐嬉戏，体会音乐活动带来的欢乐。 社会： 、熟识幼儿园的环境，相识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。 、幼儿保持开心的心情，情愿与他人交往，鼓舞幼儿踊跃参加集

6、体活动。了解根本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通平安常识。引导幼儿遵守根本的学习活动规那么。 、能感受四周成人的关怀和爱惜。爱父母，爱教师，会运用一些礼貌用语。 、能和同伴共同嬉戏，情愿和同伴交往。知道自己是幼儿园的小挚友，造就幼儿的独立性和最根本的限制实力。 2、保育工作 、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，造就幼儿良好的生活自理实力及卫生习惯。 、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展。 、教给孩子初步的自我爱护实力，并加强他们的自我爱护意识。如在玩大型玩具时不做危急动作，不

7、倒爬等。 3、德育工作 、高开心兴上幼儿园，主动和教师问好，跟爸爸妈妈再见。 、在日常生活中能运用礼貌用语：早，好，再见，请，感谢，对不起，没关系等。 、在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。 、和同伴友好相处。 、接着进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。 4、平安工作 、接着严格贯彻实行接送制度，防范于未然。 、时时检查班上的各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报处理，把平安工作放在第一位。 、相识有关平安标记，学习主动遵守交通规那么。教育幼儿不玩火及危急物品。 、不和生疏人说话，不要承受生疏人的东西，不跟生疏人走。 、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的平安学问。 二、英语，识字，蒙氏

8、特色教育 本班在课题开展中，我们将依据不同的孩子的差异，进展针对性的教学，使每一个孩子都能得到开展。 三、家长工作 1、召开家长座谈会，让家长了解老师的工作状况并理解、支持和协作我们的工作。 2、开办家园联系栏，亲密家园之间的联系，定期进展更换。 4、定期与家长交换看法，共同教育好幼儿。接着鼓舞家长踊跃参加主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。 四、各学月工作支配 九月： 1、学习教学科研打算，明确本学期保教工作目标和要求。 2、制订适合本班的保教打算，标准各类教学资料的的填写。 3、稳定新生心情，逐步进入常规化

9、教学。 4、学习早操。 5、召开期初班级家长会 6、协作学园开展周四教研日，并坚持每听必评。 7、协作镇举办幼儿老师六项技能竞赛。 十月： 1、开展庆祝国庆节系列活动。 2、家园共育做好家教园地的开展。 3、抓好常规教育。 4、组织参与山兜园开展园本课程研讨活动。 5、做好区角活动的开展。 十一月： 1、家园共建工作的开展。 2、开展镇幼儿园讲故事竞赛。 3、踊跃参与镇业务培训讲座 4、组织幼儿秋游。 5、开展幼儿念儿歌，童谣竞赛。 十二月： 1、组织参与七彩幼儿园园本课程研讨活动。 2、协作镇举办幼儿趣味运动会。 3、开展幼儿生活自理竞赛。 4、开展家长开放日及亲子活动。 元月： 1、组织开

10、展庆元旦活动。 2、协作镇举办保育员保育操作活动。 3、填写幼儿开展评估表，并对幼儿进展评比表彰活动。 4、打算学期完毕工作，班级完成各项记载和总结。 幼儿园小班秋季学期工作打算最新范文2 20xx年9月，我既激烈又担忧的迎来了小班的孩子。激烈，是因为我从事我喜爱的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。担忧，是因为我知道迈出这一步是很困难的，担忧因为工作经历的缺乏而影响到教学工作的开展。但是，不管怎么样，我会本着学习的看法以及酷爱事业、爱孩子、一心一意效劳家长的思想，虚心向园内有经历教师和家长请教。坚信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的工作。 一.班级根本状况分析 本学年我担

11、当小3班班主任，与xxx、xxx搭班。本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的经历，对幼儿园的各项活动及环境已经有了必须熟识和相识。虽然经过分班，但大局部孩子对幼儿园生活那么是完全生疏。在自理方面，他们根本能独立用餐，就个别吃的比拟慢，能够独立上厕所大、小便。但终归幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如： 1.有些幼儿不能大胆、清晰的表达自己的意愿。 2.个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，须要教师引导和教育。 3.有些幼儿常规比拟差，上课时间走来走去。 4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。 针对我们班存在的优缺点以及个别幼

12、儿的根本状况，遵循小班幼儿年阶段身心开展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园欢乐的学习、生活，协助他们逐步适应新集体的生活，初步造就幼儿的根本生活实力和良好的学习习惯，从而使幼儿安康、欢乐成长。 二.保教工作 一语言领域 1.针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清晰，我们主要缔造一个自由、宽松的语言环境，鼓舞幼儿能用简短的句子回答下列问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在嬉戏活动中，让孩子们在嬉戏中提高语言表达实力，自由发挥其角色，自由的去表达，快乐的沟通。 2.养成留意倾听的习惯，开展语言理解实力。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以

13、养成幼儿静静听故事的习惯。 3.在平常说话时，刚好订正幼儿错误的发音。 二安康领域 1.针对小班幼儿年龄小，自理实力差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采纳音乐的教育形式进展活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情；分组去洗手上厕所；喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中渐渐形成持秩序感。 2.在运动、外出、日常生活中，逐步学会简洁的自我爱护。通过各种嬉戏引导幼儿参与集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能踊跃参与各种活动，主要措施是老师通过组织幼儿集体活动或好玩嬉戏，让幼儿感受集体的欢乐，酷爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。 3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成好玩的嬉戏。让

14、幼儿在玩中增加体质，熬炼全身的协调性和敏捷性。 4.引导幼儿正确学习照看自己、爱护自己。 三科学领域 1.小班幼儿对四周事物了解的特别少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生爱好和探究的欲望为主要内容。 2.视察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。 3.初步学会用简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉，大胆与成人、同伴沟通。 四社会领域 1.由于班级的重新调整，开学初我们会多以引导幼儿乐意参与集体活动，了解并逐步适应新的生活环境为主 2.学习相识自己，情愿和教师、同伴交往，学习。 3.了解本班的一日生活中最根本的规那么。

15、 4.教育幼儿爱惜玩具和其他物品，爱惜公务。 五艺术领域 1.情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的乐趣。 2.引导幼儿能用自然的声音演唱。 3.情愿参与美术活动，体验美术活动的欢乐，初步养成大胆作画。 4.识别和选择多种颜色，有限制的涂色。 四.家长工作 家长工作是幼儿园工作的一个重要组成局部，家园的协作是搞好班级工作的保障，我们将亲密家园联系，共同努力教育造就孩子。详细工作如下： 1.来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园状况，发觉问题刚好处理。 2.建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、沟通家教经历。 3.通过举办“亲子活动”“家

16、长开放日”等活动，丰富家长的育儿学问，并供应家长沟通与共享育儿经历的时机，共同探讨家园相同的教育。进一步亲密幼儿园及家长与幼儿的关系。 五.月份支配 九月 1.做好幼儿入园打算工作，稳定幼儿心情。 2.布置活动室环境及幼儿活动区角。 3.建立班级常规，对幼儿进展常规训练及平安教育。 4.召开家长会，选举家长委员，介绍本学期的工作重点及家园协作的要求。 5.参与庆祝老师节活动， 6.学习新操。 十月 1.开展“庆国庆”活动。 2.重阳节开展敬老爱老教育活动。 十一月 举办家长开放日活动。 十二月 1.与xx英语学校组织圣诞节活动 2.举办幼儿运动会，增加幼儿体能。 一月 做好期末工作，上交各类材

17、料。 幼儿园小班秋季学期工作打算最新范文3 一、班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能踊跃参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的协助下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了必须的常规。上课时，能静谧坐下来，举手回答下列问题，踊跃动脑;嬉戏时能听老师的指示进展嬉戏体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展。 二、各个领域的详细内容和

18、要求 在思想品德方面造就幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成必须的集体观念。并教育幼儿敬重长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常中，要求幼儿用平凡话与老师、同伴沟通，说话完整，造就幼儿的口语表达实力。丰富缔造嬉戏内容，组织幼儿进展各种缔造嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿视察四周的改变，开展幼儿的视察力与思维实力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，协助幼儿驾驭新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进展嬉戏，造就幼儿感受艺术的美。

19、 增加幼儿体质，每天进展必须量的运动，以开展体质。依据天气改变，刚好为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必须的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，缔造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解刚好表扬鼓舞，以到达教育的效果。 三、家园联系家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿

20、在家状况。 1、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 2、利用下班时间家访，刚好反应幼儿在家状况 四、各项常规教育礼貌常规 1、引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小挚友团结友爱，相互协助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动说“对不起”。 2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后静谧阅读图

21、书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师协助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，静谧就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿踊跃动脑，举手回答下列问题的习惯。 5、课间嬉戏常规教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱惜公物常规教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 7、在上学期

22、的根底上，渐渐稳固，提高加深幼儿的各种生活自理实力和行为习惯的造就，平常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的良好行为，每周进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活学习习惯。 8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 五、本学期将采纳的详细措施首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。 建立必须的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和开展状况，进一步提高常规造就的要求。教师的要求要相同，造就中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如造就洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时造就幼儿的自理实力，造就自理实力要

23、留意按部就班，赐予协助但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感，造就幼儿情愿学，情愿做的自信念。 幼儿园小班秋季学期工作打算最新范文4 一、状况分析： 本学期全班共有幼儿32人，其中男21人，女161人。都是刚入园的新生。由于孩子年龄小，对家人的依恋，对环境感到生疏，心情很不稳定，因此刚入园的一周内，班级内哭闹现象比拟紧要，如：等依靠性特殊强，还影响到其他的孩子，通过家园的共同教育，此时此刻初步适应了幼儿园生活，不再哭闹。在教师的耐性劝慰及劝导下，通过各种手段和方法转移了孩子的留意力，协助孩子感受上幼儿园的欢乐，使之逐步适应幼儿园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不一样，由于此时此刻都是

24、独生子女，父母爷爷奶奶特殊宝贝，因此大多数幼儿都比拟任性、娇惯，以自我为中心，不情愿同别人共享。在活动中，我们视察发觉以下几个方面的问题： 1、生活自理实力虽有所提高，但依靠性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不情愿自己动手，吃饭慢，而且喜爱边吃边说话。 2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、玩完玩具不情愿整理等。 3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。任性、“自我中心”的通病在这个假期过后表现突出。时时表现为不愿与别人共享玩具、一不满意就大闹等。个别幼儿没有运用礼貌用语的习惯，不会主动问好。 4、语言实力开展不平衡。有些幼儿能较清楚地进展语言表达，有

25、些幼儿不能静谧地听成人和同伴讲话，爱插嘴；局部实力弱的幼儿还不情愿主动与人沟通。 因此在本学期老师要以常规习惯养成为主，有目的，有打算，有步骤地进展指导教育： 1留意幼儿良好行为习惯的造就，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿态，学习运用礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。 2养成良好的卫生习惯，刚好入厕，饭前便后要洗手，留意用餐卫生。 3进展自理实力的造就，学习自己穿衣、穿鞋，餐后整理餐具等。 4养成不挑食的好习惯。 5鼓舞幼儿交往，合作嬉戏，养成活泼开朗的性格。 总之，对每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到均衡的全面开展。 二、教育总目标： 1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调开展，增加体质，

26、造就良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 2、开展幼儿正确运用感官和语言交往的实力，增进其对环境的相识，造就有益的爱好和动手实力，开展智力。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，造就诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。 4、萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。 三、五大领域目标： 一安康 1、逐步适应集体生活，对幼儿园产生平安感和信任感，保持良好地心情。 2、学习一日生活中最根本的生活常规，初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。如会独立进餐，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的

27、衣、鞋、帽放在指定的地方。 3、在成人的协助下，有生活自理的愿望，学习整理日常用品。 4、相识五官及肢体，了解其根本功能，懂得简洁的爱护方法，并对身体各局部产生爱好。 5、情愿参与体育活动，感受身体熬炼所带来的愉悦，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活动器具，学习效仿操，拍手操。 二语言 1、情愿与教师、同伴进展交谈，感受用语言进展沟通的乐趣，爱听故事、念儿歌、看图书。 2、能静谧地倾听教师、同伴的讲话，听懂并遵照成人提出的要求。 3、能用简洁的句子回答下列问题，表达自己的意思。 4、初步驾驭看图书的根本方法，在老师的引导下，会用简洁的句子说出画面的主要内容。 5、听懂并学说平凡话，精确学会发

28、音难度较大的和简单混淆的语音。 三社会 1、乐意参与集体活动，了解并逐步适应新的生活环境。 2、相识自己，知道自己是个中国人，情愿与教师、同伴交往，在教师的协助下，能与1-2个同伴一起玩耍。 3、了解幼儿园一日生活中最根本的规那么，知道幼儿园的玩具是大家的，不独占，学会轮番玩，能在教师的提示下遵守常规。 4、合理地表达自己的要求和愿望，情愿学做自己能做的事情。 5、喜爱教师、阿姨，了解父母的家务劳动，有爱父母的感情，开心参与节日活动。 四科学 1、相识幼儿园环境，相识常见的交通工具和生活用品，相识自己身上的五官及用途。 2、视察几种常见的动植物，驾驭其名称、显著特征，感受冬季的特征。 3、区分

29、1和很多；多、少、一样多；会动手一一对应地对物体多少进展比拟 4、相识几种最简洁的几何图形，在教师的示范下，拼搭简洁的物体，分清上下方位 五艺术 1、乐意用声音，动作表达自己宠爱的事物，学唱简洁的2/4拍歌曲，学做简洁的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。 2、能开心、自由地团、搓、撕、贴进展平面塑、粘贴，能大胆地用圆、线条、画出自己喜爱的物体，画大画满。 四、七种教育手段和详细措施的落实 1、体育活动 踊跃开展各类体育活动，在活动中让幼儿保持轻松、开心的心情，保证2小时的户外活动，用嬉戏形式组织幼儿进展行走、跑、跳、爬等动作的练习，在活动中，依据孩子的年龄特点，保教结合，留意活动的强度、密度

30、，合理支配活动量，并让幼儿学会自我爱护，不推人、不撞人，留意对运动实力差的幼儿赐予协助、指导。协助幼儿克制困难，增加信念，并自制一些简洁的运动器具，做到人手一份，为幼儿缔造活动供应物质保证，提高孩子运动的爱好。 2、视察 依据幼儿的年龄特点，充分运用感官来激发幼儿的新奇心、求知欲，造就幼儿的视察实力，创设自然角，气象角，引导幼儿进展各种视察活动，如种子的生长改变过程，蔬菜水果的外形特点以及一些常见的自然现象。在视察中留意方法，运用集体和分组，个别相结合的方式，通过漫步、郊游等集体活动，引导幼儿视察与生活相关的各种现象，扩大视野，开拓孩子的学问面。 3、作业 设置语言、艺术、科学、社会、安康学科

31、，依据幼儿的年龄特点，通过直观、形象、详细的教学手段组织教学活动。在集体活动中充分发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来相识事物，将幼儿操作、探讨、提问渗透在教学环节中，以主题为中心，提高孩子主动学习的实力，逐步建构孩子的学问，注意孩子学习的过程和实力的造就。同时运用现代化教学手段，如录音机、实物投影仪、电视机、电脑等，从而优化教育组合，以到达最正确的教学效果。另外在作业活动中，我们还要留意造就孩子良好的学习习惯，如谨慎倾听，正确的坐姿，说话先举手，用洪亮的声音回答下列问题等，鼓舞幼儿大胆回答下列问题，表达自己的看法和见解。同时对个别实力差的幼儿适当降低标准，使其在原有根底上得到提高。 4

32、、劳动 懂得劳动最荣耀，通过日常生活的各个环节，有意地激发幼儿爱劳动的愿望。学习穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，整理积木、玩具，并学习正确的方法，使幼儿在劳动中体验欢乐，得到熬炼，初步懂得珍惜别人的劳动。 5、消遣 有打算有目的地组织幼儿进展消遣活动，结合年级组活动和全园活动合理制订嬉戏内容。如参观社区环境、观看表演、竞赛等等，在活动中留意幼儿人人参与，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感受消遣带来的欢乐。 6、嬉戏 有打算地开展各类嬉戏活动，结合区域内容，打算必要的活动器具和玩具，如布置娃娃家环境，自制一些家具、家用电器、居家用品。开拓区域，如美工角，音乐角，科学角等，丰富区角内容

33、，刚好更换嬉戏材料等。同时，在嬉戏中，让幼儿保持开心轻松的心情，能自由地选择各种嬉戏角色，投入到嬉戏中去。老师以角色的身份参加嬉戏，共同探讨丰富嬉戏的主题，提高孩子的生活经历，使之在摆布、玩耍中学会扮演角色，体验嬉戏带来的乐趣，从而开展他们的语言、交往、动手等多方面的实力，造就良好的道德品质，对个别不合群的幼儿那么要踊跃引导，激发其对嬉戏活动的爱好，使他们渐渐参加到集体活动中来。 7、日常生活 组织好幼儿的一日生活常规，形成固定地习惯，协助孩子知道和了解一些生活中的简洁常识和科学学问，留意卫生行为习惯和独立生活实力的造就，通过日常练习、评比活动，进一步加以稳固，增加幼儿的自我效劳实力。在实际生

34、活中还要注意幼儿的个体差异，通过多关怀、多协助、多催促的方法，使不同水平的幼儿实力得到提高。 五、环境创设 在环境创设中，尽量考虑幼儿的年龄特点，师生共同动手合作，依据季节的改变及主题内容的更改，刚好丰富教室墙面的内容，发挥环境教育的功能，努力创设美丽、形象、管用又具感染力的内部环境：如九月份：完成主题墙饰、气象角、自然角、评比角等区角的布置，十月份：结合十一国庆和主题，创设相应的内容，十一月份：结合季节与主题，师幼合作，丰富主题墙。十二月份结合冬季布置冬天的墙饰。一月份完善新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的心理环境的创设，营造和谐同等的班级气氛。多关怀幼儿，经常与他们谈心、沟通，了解他们

35、的须要、愿望，用鼓舞、赞扬的方法来激发幼儿的踊跃性、上进心，使幼儿喜爱幼儿园这个大家庭。 六、 家长工作 通过面谈、家访、电访、家校路路通、电脑等多渠道的方法和形式，与家长保持亲密联系，加强家园间的沟通。期初召开家长会，向家长传播幼儿园及班级的教育教学打算，鼓舞幼儿、家长踊跃参与园内组织的亲子运动会、外出活动。发放家园联系表，定期出刊家长园地，刚好向家长介绍教学打算，最新的幼教动态、小常识等，并进展家访，具体了解幼儿在家状况，协助家长形成正确的教育观念，家园协力，使幼儿在各方面得到更快更好的开展。 七、平安教育： 1、坚持每日平安晨检，检查随身是否带有担心全物品，并刚好处理。幼儿所服药品，要求

36、家长注明姓名、药品名、剂量、服法。 2、幼儿生活活动时，教师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，幸免烫伤。 3、告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向教师问好，离园再见，使教师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，如：110、119、120。 4、进歺时的平安卫生，要求幼儿静谧进歺，幸免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物发夹、扣子、珠子、拉链等，发觉并刚好处理。 5、户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 6、幼儿离园

37、时，生疏人接着幼儿时细致了解状况，在家长允许的状况下方可放人。教师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。 八、环境爱护教育： 1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，依据玩具的用途进展分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱惜玩具。 2、结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。 3、结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的管理，感受大自然的美，开展幼儿的视察力。 4、结合幼儿园的环保打算内容，以造就幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。参与幼儿园的环保社区活动 5

38、坚持每周进展1-2次的环保活动，充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小学问活动，造就幼儿不奢侈水、爱惜动物、不制造噪音等行为。 6、从小事做起，珍惜资源，不奢侈粮食、纸张等。 7、家长的环境爱护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得相同，我们打算开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长传播环境爱护的学问和加强幼儿环境爱护的重要性。 九、主题教育活动 1、幼儿园真好玩 2、甜蜜蜜 3、欢乐的六个宝 4、好吃的水果 5、落叶飘飘 6、轱辘轱辘 7、小不点儿 8、冬天来了 幼儿园小班秋季学期工作打算最新范文5 幼儿教育纲要指出：要为幼儿供应安康、丰富的学

39、习和生活活动，满意幼儿各方面开展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的开展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人，为确保幼儿的身心平安，我们小班制定了平安工作打算。 1、活动平安教育。 幼儿遵守活动规那么，比携带危急物品进展嬉戏如：剪刀、玩具等锋利物件，嬉戏中不做危急动作，如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。 2、进餐、

40、午睡平安。 知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及盛热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物如：扣子、珠子、发夹、拉链等，不蒙头睡觉。 3、生活平安教育。 幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。 4、接送平安。 来园进班时，要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。 5、家庭平安。 向家长传播平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长踊跃协作幼儿园做好平安教育工作，及家居平安与家居活动环境平安如：烧伤、

41、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。 6、简洁的自救方法。 熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不行以随意开门。 我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的保 护实力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动协助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。 以上这些就是我班制定的平安打算，孩子的

42、平安就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。 幼儿园小班秋季学期工作打算最新范文6 一、班级的根本状况 本班共有二十四名幼儿，女孩12名，男孩12名。男女比例均衡。其中有16位小挚友年龄未满3岁，相比其他班级的孩子，较稚嫩。有局部孩子说话吐字不清楚，语言表达实力较弱。有个别幼儿是爷爷奶奶带的，不太会说平凡话。大局部孩子经过了1个星期的集体生活，很快就适应幼儿园的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。有个别幼儿比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识；有的家中特别娇宠，依靠性强、独立实力很弱等，特殊须要我们的协助、关怀、引导。有的幼儿那么是以自我为中心，在与他人交往时出

43、现霸道、自私、自控实力差，不会用语言交往；本学期我们注意造就幼儿根本生活实力和行为学习习惯的实力。 虽然孩子之间存在着个体差异，但我们会将纲要精神贯彻到一日活动中，盼望通过小班的学习生活，让每个孩子都有进步和提高，促进幼儿身心欢乐、安康成长。为了更好的完成的工作，提高保育教育两方面的质量，两位教师同心协力，现将本学期工作打算如下： 二、班级管理 这学期我和姚教师共同担当小4班的班主任，为此在开学初，我们分工协作，大家共同努力在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事刚好提示，发觉问题刚好与本人交换看法，尽量幸免失误现象。 一教师的管理 1、打算一本备忘录，每天记录一些重要的事情，做到两人都知道，并大家进展跟进。 2、记录孩子的每日生活状况记录表如：大便、卫生、午睡、食欲、特别状况备注等，让当班教师刚好简洁填写，大家都能了解到孩子们的详细状况。 3、两位班主任针对园里、班里的详细工作，大家共同商议，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改良方法，努力把工作做得更志向。 二幼儿的管理 1、生活常规管理 如今幼儿园的孩子绝大多数都是独生子女，娇气、任性、自我效劳意识不强、动手实力较差、习惯以自我为中心，尤其是小班幼儿，在