精选七年级班主任个人工作总结.docx

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1、精选七年级班主任个人工作总结精选七年级班主任个人工作总结 工作中，有付出就有回报，但并不是意味着蛮干，讲究方法，对工作客观总结分析这就是方法。下面是我整理的关于精选七年级班主任个人工作总结，盼望能够帮到大家。精选七年级班主任个人工作总结1 本学期我担当七年级()班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下。 一、酷爱自己的教育事业 我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为老师，首先应当把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不一样。任何事情

2、都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会缔造性的开展工作，你就会酷爱自己的教育事业，就会酷爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。 我是这么想的，我们都知道，一个学生，假如是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，必须要把要我学转变为我要学，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的踊跃性，时时事事都

3、会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把教书育人放在第一位，增加工作责任心，时时为学生着想，本着多干实事，少发牢骚的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，欢乐着自己的欢乐，尽力做好份内的每件事情。 二、建立完善的班干部队伍 除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。 三、对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生 开学不多久，我就在教室的墙上贴上了七年级班文明班规及处理措施，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提示每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟

4、。品德量化管理制度看起来简单，真正做起来却很烦琐。但必需要持之以恒，否那么是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理方法实施规那么要尽可能细，工作必需要做到位。对于奖罚标准必需事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。 四、确立班级奋斗目标 让学生学会做人，让每位学生安康成长。 对于学生来讲学习成果虽然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成果，应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：千学万学，学做真人。因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事到处以身作那么，做学生的典范。并在班级提出先做人后为学的口号。 五、正确关爱学生

5、，努力营造温馨气氛，公正对待每位学生 一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提示他们做学问得先做人。不单学业要优，更重要的是人品好、心理安康;班里的中等生往往被忽视。对他们，我始终如一地敬重、理解、信任，充分调动他们的踊跃因素。 公正对待每个学生也很重要。因此，平常处理班级事务，无论是大事小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原那么，博得全体学生的信任。 六、谨慎细致做好思想工作，踊跃协作任课教师，努力提高学生学习成果 七年级的学生对初中生活还不能完全适应，许多

6、同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成果常有起伏，对学习会失去信念。如何协助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的详细工作。 1.常与学生进展谈心。对于一些经常有违纪现象的学生，如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能谨慎做好清卫值日工作等。除了平常经常催促，还分别进展重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭的力气支持。在同学充分相识自己错误的根底上改正错误，并不断地提高自己。 2.踊跃协作各任课老师，做好协调工作。学生对每位任课老师都有不同的感受和看法，局部同学还对有些老师有反感的心情。因此，我一方面深化

7、学生，了解学生思想动态，刚好做好调讲解服工作;另一方面，我主动与各任课老师进展沟通，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。 经过自己不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常规进展学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还须要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平，同时将接着努力，让所教的每位学生都得到足够的阳光和水分，安康地开展，安康地成长。精选七年级班主任个人工作总结2 转瞬间，一学期的工作完毕了。在

8、这平凡的教育岗位上，努力做好，兢兢业业。本学期，本人担当七年级()班的班主任工作，圆满完成了各项任务，现将详细工作总结如下。 一、班级根本状况 本班现有学生人，其中男生人，女生人。绝大局部学生比拟朴实听话，难免有个别特殊难以管教的学生，学生的整体成果比拟匀称稳定。 二、踊跃做好开学初的各项打算及必需工作，以稳定学生的心情 七年级的学生，他们对中学学习生活有着漂亮的期望，也有些许的畏惧感，有局部学生或有失落心情或不良心情。基于种种缘由，我认为稳定学生担心的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作。 1.以上届中考的优异成果鼓励学生。 2.分析本班学生的特点。 3.区分小学与中学的异

9、同，让学生熟识中学生活，消退恐惊心理。 4.提示应留意事项。如怎样保管好自己的财物，怎样爱护自己不受大哥哥大姐姐的欺压。 三、班风的造就与建立 班风，是班级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是稳固和开展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标记。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风气协调相同，融为一体。要造就良好的班风，就要： 1.造就学生对班级的归属感和团体感。我让他们对班充溢信念，自然而然，对班的归属感就上来了。 2.造就学生的学习风气。开学第一个月的时间里，我都在教室里，号召并鼓舞同学们养成自学的习惯，并且在以后的日子里鼓舞

10、学生要有竞争精神，跟本班同学竞争，跟其他班同学竞争。渐渐的，一个班就有了活力，有了生气，有了蓬勃向上的竞争力。 四、常规工作 1.平安教育。 依据学校总体工作思路狠抓平安教育，保障教育教学的指导，我始终把平安教育工作放在首位，经常利用班会，晚修前班主任下班时间对学生进展平安教育，提示学生时刻留意平安。 2.文明养成教育。 学初即组织学生学习中学生守那么及塔中的规章制度，以此来标准学生的言行举止，并经常做学生思想工作，协助学生树立成才先成人的观念。 3.班干部的造就。 通过民主选举，选出等一批有实力、工作责任心强的学生组成了班委会，平常屡次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们协作班主任

11、管理好班级，刚好汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经根本形成。 4.经常与家长沟通。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应刚好反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 5.经常与科任老师沟通。 学生对每位任课老师都有不同的感受和看法，为了调整教师和学生的关系，我一方面深化学生，了解学生思想动态，刚好做好调讲解服工作;另一方面，我主动与各任课老师进展沟通，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们

12、，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。 6.协作学校开展活动 依据学校工作支配，我还经常组织学生参与学校开展的各项文体活动，并取得了必须的成果。如：同学参与市里的感恩书信作文竞赛获得三等奖，和代表中学参与市里的手抄报竞赛获得等奖。 五、存在问题 1.个别后进生的学生看法还须要进一步转变。 2.班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成教育有待进一步加强。 3.、班干部的踊跃性有待提高。 总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，须要我们有爱心，有耐性，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经历的班主任教

13、师学习，取长补短，奋勉上进，面对学生，我愿是春风化作雨，恒久滋润着他们安康成长!精选七年级班主任个人工作总结3 这学期我接着担当七()班级班主任，转瞬之间已经进入七年级的下学期。经过一学期的生活，学生们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，根本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容无视，比方有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格仍旧有些偏激。在心理上须要教师的刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。 一、争创模范班集体 对于班集体，我始终要求学

14、生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。详细工作从三方面入手。 第一，鼓舞并要求学生严格遵守中学生日常行为标准、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，踊跃参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出踊跃性和先进性。定时召开班委会议，鼓舞、造就他们的管理意

15、识和实力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次、造就学生在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气。 学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进展辅导和催促。本学期接着努力抓成果，以提高成果为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，鼓舞他们前进，另一方面，造就尖子生。 在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。 在英语方面，坚持抓根底学问的落实，组织好

16、早读，抓学习方法的改良。 在语文方面，接着用丰富多彩的语文学习形式，稳固学生学习语文的热忱，很抓写字、根底学问的落实。 第三、融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我坚信我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地造就学生的行为习惯。 二、再开掘造就一支合格的班干部队伍 通过半年多的熬炼，局部学生已经具有较强的工作实力，并且在工作中谨慎负责，将接着重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，造就更多的学生胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管

17、理者。每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想动态，刚好引导学生思想到正确轨道上来。 三、踊跃协作学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，踊跃完成学校布置的各项工作，踊跃组织好各种活动，并利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。 四、踊跃协作任课教师进展有序的教学工作 踊跃探究新的素养教育的途径，协作课任老师，提高学生在各方面的学习爱好，造就独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。 关爱每一个学生走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念

18、。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。加强和家长的联系，共同关注孩子的安康成长。 总之，本学期进一步造就了学生良好的学习习惯，顺当完成了七年级各科的学习任务。大胆放手让学生自己干了力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造了一个积积进取、勤奋的班集体。精选七年级班主任个人工作总结4 本学期全面执行教育方针，以人为本，以着眼于学生的终身开展为目标，全面深化执行素养教育，构建高效课堂。紧紧围绕教学效益年活动、读书活动的精神探究性的开展一系列活动，踊跃协作有效完成学校的各项任务。严格管理班集体，对学生进展志向教育，创立了一个踊跃向上、文明的班集体。为学校良好校风的形成做出应有奉献。

19、本学期我主要进展了以下工作： 一、志向教育是班级工作的生命线 只有让学生明确了自己的奋斗目标，才会把它转变成学习、生活的动力。 他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习打算，把对志向的追求转化为学习动力。 二、平安教育重于泰山 酷爱人生，珍爱生命。安康欢乐的成长，平安人生，享受美妙人生，做到平安教育周周讲，每月一次平安大活动。把担心全因素歼灭于萌芽。造就学生讲卫生，爱劳动的习惯和品质，卫生和清洁区域得到学校褒奖。 三、接着完善和加强对学生的习惯养成教育与行为形成教育 班上开展了成长的苦恼，青春期心理卫生，让青春在这里闪光，留守儿童诉

20、心声等主题班团活动，使学生成才先成人，全面造就合格中学生，使学生成为遵纪遵守法律、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人。 四、加强班级管理 努力造就真诚、严格、活泼、奋进的班集体。以团支部、班委会为平台，造就学生认知和自行管理实力。 五、踊跃抓好后进生的转化工作 后进生的教育历来是班主任工作的难点。本班是一个比拟特别的班集体，关系户多，差生多，从城镇转来的学生几乎全在这个班，且又不会是好学生。因此，我做到了眼中有人，心中有数，因材施教。对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值，不把他们过早的推入社会，使他们顺当完成九年义务教育。本学期等问题学生，都有不同程度的进步。

21、六、开展多彩活动，激发学生学习爱好与热忱 参观新农村，建立爱好小组，办手抄报，班班级学习园地，踊跃参与学校各种竞赛活动，上好晨会，每星期都有读书读报日。 总之，一学期来，我在教书育人的实践中，也是一个不断学习，探究、提高、和不断完善自己的过程，对于建立良好的班风，形成良好的校风，也做出了应有的奉献。然而，班级工作是人的工作，恒久没有模子可套，没有一成不变的公式所用，社会在开展，事物在不断改变，班主任就不会一劳永逸，我将接着努力学习相关理论学问，学习他人胜利经历，努力把班主任工作变成一种艺术。精选七年级班主任个人工作总结5 我任学期七年级(1)的班主任以来，努力探究班主任工作的思路与方法，制定多

22、项有关生活和学习的常规，进展了班级管理改革尝试，收获有喜有忧。 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是琐碎的，又是艰难的，也是容不得急燥的，应当像春风化雨一般，润物无声。在我看来，可以从这几方面呼风唤雨： 一、造就自己的得力小助手。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。 一开学我就深化调查，细心视察，选定了班干部的人选，之后，我便加强造就、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。 特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如按时到校、穿校

23、服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做教师的得力助手。 经过不断的造就和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、一手抓德育，一手抓智育，两手都不放松。 思想教育是最重要的根底性教育，假如一个人的思想变质了，那么他的学习也必须受到影响。 我深深地明白,要想变更学生的行为,首先先要变更他们的思想。因此我在班级中系统地进展深化细致的思想品德教育工作。 其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有必须的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 作为学生，

24、学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密协作。 针对个别学生对学习踊跃性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严厉指责，告诫他们要学会敬重别人，做到谨慎听课，做好课堂纪律。 我利用课余时间，我踊跃地和各科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探究解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，幸免学生负担太重，影响学生其他方面的开展。 三、为后进生播洒情感上的阳光。 虽然七(1)班后进生不多，但也不容无视。因此，转化后进生是班主任的

25、一项必不行少的根本功。 我首先在看法上不蔑视他们，把真诚的爱赐予后进生、找寻出每后进生学习毛病所在。努力做到感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上也不能过于简洁。以自己对他们的关怀，叩响他们心灵的门。 其次是擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上给他们缔造条件，鼓舞他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。 另外还多方面挖掘他们的特长，助他们树立信念。如我班的王梓阳同学学习成果在全年级倒数，可在清扫卫生时却踊跃肯干踏实谨慎，我常在班里当着全班同学的面表扬他，使这个单亲家庭的孩子的脸上有了笑容。 四、努力形成富有特色的班级文化 (一)让每个人都是班集体的主子。 同学们三五成群，自发组成，踊跃为班集体做事，乐于

26、奉献，班级里自发成立了互帮互助学习小组，和各类爱好小组。如写作、画画等等。 他们都有剧烈的责任感，你追我赶，争领先进。个个都乐于为班集体奉献自己的力气。每人都感到自己是班集体的真正主子。如我班的要要同学，平常不爱劳动，非常任性，我有意让他管理教室门的钥匙，他特别负责，不爱劳动的习惯也慢慢变更了。 (二)开展丰富多彩的课外活动，组织别开生面的主题班会，发挥同学们的特性特长。 我在班内开展了珍爱生命 平安出行的主题班会，让每一位学生明白，遵守交通法规是每一位学生的责任和义务。 擅长表演的同学演小品;擅长辞令的同学绽开辩论;文笔流畅的同学编写剧本、撰写建议书。在这次活动中，学生各尽其能，各显神通，取

27、得了良好的效果。 依据学生特性开展的需求，发动全体同学组织和设计很多有意义的活动。如课外阅读、每周班级讲话活动、同学们轮番上讲台探讨班级大事。这些活动的开展既造就了同学们的实力，又增进了同学们的友情。 (三)建立良好的班风。 每周班委会汇报本周执行打算的简况，提出各种建议，坚持表扬为主。如班里扫地，半小时内要扫好，扫帚给放哪里。都有规定。又如：播送操要做到四个一，即乐声响后一分钟内到位;一条线对齐;一句话不讲;一节节谨慎做好。 这样，既能造就良好的习惯，又爱惜了公物，从而自觉地进展自我教育，促进了良好班集体的形成。成果与缺乏是并存的。坚信我们班级在全体同学们的努力下，将成为一个更精彩的班级。 只要坚持正确的教育方针，留意工作方法，做学生的挚友，欢乐着学生的欢乐，苦痛着学生的苦痛，就必须会润物无声，就会取得丰硕的成果，班主任工作也就会迈上一个新的台阶。