精选初一英语教师的教学工作总结.docx

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1、精选初一英语教师的教学工作总结 对于一名初中生来说，初一是特殊重要的一学期，所以老师必须都会努力工作的，那么在这段期间都有着怎样的总结呢！下面是我为大家整理的精选初一英语老师的教学工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。 精选初一英语老师的教学工作总结1 在全面实施素养教育的今日，新课程又一步步走进了学校，走进了课堂。这对我富有历史责任感和专业追求精神的教师来说，提出了更高的自身素养的要求。于是，我起先反思和总结本学期的教育教学工作，吸取经历，扬长避短，以期盼在教学这方净土中再进展独创性劳动，描绘新课程绚丽多彩的“教学景观”。 一、忠诚与执著是我的工作信念 教育须要思想的支撑。我始终拥护中国共产党

2、的领导，忠诚于党的教育事业，专业思想稳固，思想素养过硬。作为“人类灵魂的工程师”，肩负着造就社会主义建立者和接班人的重任，我坚持“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私例文精神，“爱满天下”的宽广胸怀，以和一贯身体力行，为人师表的高尚品德去感化人；以正确的人生观、价值观和世界观,以和深厚的文化积淀去教育人,以便让学生更多地亲身体验、感悟、理解、领悟受教育的内在道理和思想，实现教育的优化。学校是我的家,校兴我荣，校衰我耻。多年来，我踊跃协作学校各项工作，顾大局、识大体，对工作兢兢业业，任劳任怨、大公无私、严于律已。在教学中以“老师职业道德”为准绳，执行各项教育方针和政策，遵纪遵守法律，严格执教 二、

3、敬业与爱岗是我的工作看法 我酷爱自身的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并踊跃运用有效的工作时间做好自身份内的工作。在教育工作中，我踊跃参加教研组的教研活动和学校组织的例会，踊跃参加工会活动、升降旗仪式。在我工作期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。 三、教学与教育是我的工作中心 细心做好造就尖子生的工作，狠抓“两头促中间”。从进入中学初一起，就特别关注“两头”的学生平常的作业和检验状况，把他们平常的错题都记录好，分析他们的学问漏洞和缺陷，和时找他们进展补差补缺，多关怀、鼓舞后进生。从课堂、作业、检验或其他方面留意他们的学习状况和学习看法，鼓舞他们树立起

4、信念，努力克制困难，从不抛弃他们。在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很须要得到学校教师与家长的理解、支持和鼓舞。因此，我们要亲密关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。当他们取得进步时，我们要在公开场所大力表扬；当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出缘由，指导他们解决。建立竞争机制，每次检验、考试后，都有意识地激发学生上进的热忱。教师在每次检验、考试前给每位学生都定出一个目标即要到达的详细分数，鼓舞他们向目标努力迈进，对于到达目标者，教师赐予适当的嘉奖，努力使他们目标向前，斗志昂扬。 四、成果与缺乏是我的工作动力 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，

5、时代在前进，学生的特点和问题也在发生着时常的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，和时发觉、探究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。当然，取得成果的同时也出现了很多缺乏之处，为了完成我们肩负的神圣历史使命我特拟出了措施如下。 改良措施： 1多与学生沟通。经历缺乏，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进展沟通，了解学生驾驭学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进展教育，无论备课多谨慎细致也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才华更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生根底较好，加强师生间的沟通就

6、能更好地引导这些学生更好地学习。 2注意组织教学，严格要求学生。大局部学生的学习根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成教师支配的作业就算了，有些甚至是剽窃的，对于简单驾驭的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动学生进展学习，更充足地利用好上课时间。 3注意打根底。由于英语是七年级学生初次接触的一门别致课程，上课时多以简洁的口语学问作为切入点，让学生更易承受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全驾驭，那么可以花时间较完整地复习学过内容，然

7、后才学习新学问。作业的支配也以根底题为主。 4运用多种技巧教学，造就学生学习英语的爱好。对于七年级的学生来说，英语是一门别致课程，大局部学生起先学习爱好都很高涨，“爱好是最好的教师”！老师应利用学生热忱新奇的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生留意力，引发他们的爱好，使学生对本课程发生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。 在这一学期的教育教学工作中，我兢兢业业，尽职尽责地完成了自身的本职工作，在教学工作中取得了必须的.成果。但由于经历缺乏，教学工作还有待于改良，在以后的教学工作，我将时常总结，虚心学习，努力提高自身的思想道德素养和教

8、育教学水平。 以上总结，假设有缺乏之处，恳请学校领导指责指正。 精选初一英语老师的教学工作总结2 本学期我担当初一的英语教学。由于刚刚调进xx初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心探究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了许多教学经历，也取得了应有的成果。以下是对本学期教学状况的简要总结。 一、造就英语学习爱好 英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我采纳了一些方法，如尽多运用多媒体设备进展教学；开展形式多样、生动

9、活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；协助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语，从而造就了学生学习英语的爱好。目前，我们班学生对英语学习的爱好始终稳定在较高水平。 二、谨慎备课、上课，改良教学方式、注意辅导学法 在集体备课的根底上，我能自觉钻研教材、探究学生，进展二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有踊跃的精神状态，让学生感受到一种踊跃的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还须要让学生课外多读，多

10、讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发觉问题刚好订正。课后坚持谨慎批改学生作业，发觉问题刚好解决。对局部不自觉的同学还采纳强硬背诵等方式，以打好他们的初一根底。 三、做好“培优转差” 按以往经历，学生在英语学习进入必须阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材起先启用、学习难度加深以后。为此，我制定了详细的“培优转差”打算和目标，对这局部同学进展有打算的辅导。例如我把这批同学分为三个组。 第一组是有必须根底，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采纳集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平。 其次组是肯学、但学习实力不强的同学。对这局部同学进展耐性指导，多

11、加鼓舞，渐渐提高他们的成果； 第三组是纪律松散、根底不好、学习又不谨慎的同学。对这局部人进展课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比拟明显。 一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人的确学到许多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。 精选初一英语老师的教学工作总结3 劳碌、充溢的一个学期又将过去，繁忙惊慌的工作让我又有了新的收获与积累。面对新年新起点，为了更好地开展今后的工作，现对本学期

12、本人教育教学方面的工作表现做一个总结性的回忆。 本人坚持以优秀共产党员的标准严格要求自己，加强政治理论学习，与时俱进，以高度的责任感开展各项工作。严于律己，严格遵守学校的各项规章制度。在任何状况下都以工作为重。 1、 英语教学工作：本期我担当初一年级101、101两个班的英语教学工作。这两个班不少学生学习英语感到困难。为了不让学生输在起跑线上，我本着对学生负责，也对学生家长负责的看法，想尽方法尽一切努力不断改良教学工作，努力提高学生对英语学习的爱好和信念，造就学生良好的学习看法和学习习惯。在日常教学工作中，我努力做到了以下几点。 尽早熟识学生并尽快走入他们的内心。从开学第一天起，我就坚持利用课

13、间休息时间或午休时间找学生谈心，从姓名到性格到英语学习根底，对学生的根本状况专心了解驾驭，平常俯下身主动与学生同等沟通。这样让我赢得了大多数学生的敬重与宠爱，成为学生眼中的良师益友。 细心备课，细心制作多媒体课件并坚持运用，把课堂教学实效作为教学的首要，让学生能够享受到活泼、生动、开放、扎实的英语课堂。 细致批改作业并作具体记录，刚好面批、讲评与答疑。 注意学生对根底学问的落实。 一方面自己专心设计课堂习题，另一方面坚持每单元一听写，每课一背诵，并坚持逐一批改、记录和催促。简而言之，再苦再累也决不亏学生。此外，在搞好本职教学工作的同时，我还和其他科任教师团结协作。101班班主任曹教师是新班主任

14、，新来我校工作，感到工作任务非常繁重辛苦。所以我常主动为她管理班级提建议、帮把手，共同为班级建立出好力。 2、 教研组工作：作为一名年轻的教研组长，我始终把握“虚心、踏实、勤奋、务实”的原那么，凡事都要求自己先起表率作用。本期，我踊跃主动地带着全组教师圆满地完成了如下工作： 发挥备课组力气，在初一、初三两个年级开展了“新上岗、上新岗”教师的拜师听课学习和上“汇报课”活动。我组上汇报课的教师和汇报课呈现以下特色：工作热忱，任劳任怨；虚心求教，细心打算；课件精致，敢于突破；导师引路，同仁互助；谨慎评课，客观到位。 组织骨干老师教出“示范课”，为年轻老师教学起到引路作用。 分别在三个年级开展英语单词默写竞赛、英语词句默写竞赛、英语阅读竞赛，利用多种形式的教学活动带动学生的英语学习爱好，提升教学效果。 总之，我会将学校领导、同仁们的关爱和学生们的期盼作为鞭策自己不断进步的动力，让自己的各项工作都精益求精。