精选物理老师学期教学工作总结范文.docx

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1、关于最新精选物理老师学期教学工作总结范文 时间在偷偷溜走，一个学期又已经过去了，该到了写工作总结的时候了，那么一份好的工作总结怎么写呢？下面由我和大家共享关于最新精选物理教师学期教学工作总结范文，以供参考。物理教师学期教学工作总结1 本学期，遵照学校的支配，我担当初二3和4两个班的物理教学工作，回忆一学期的工作，我谨慎执行学校教育教学工作打算，在教学过程中，将专业学问与课堂教学相结合，因材施教，依据我校详细状况进展教学。同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，踊跃探究，收到了较好的效果，受到学生的欢送，看到孩子们一每天成长起来，作为老师的我特别欣慰，

2、回忆一学期的工作，感受颇多，总结如下： 一、思想上与学校统一努力学习完善自己。 在学习中成长，在学习中充溢自己。本学期我谨慎通网络培训在教学过程中不断完善自己，我深刻领悟“造就有世界眼光的现代人”先进的教育理念，增加了责任感、使命感，学习到很多与孩子相处的技巧，也赢得了孩子们的爱戴。另外通过做2021年物理中考必备试题让自己对中考物理有了新的导向性，为自己的教学物理教学起到了指导性，为更好的完成物理教学打下良好的根底。 二、谨慎备课潜心学习。 备课是教学中的一个重要环节，包括备教材，备学生，备方法。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，谨慎写好教案。为了做到这点，我坚持，

3、在我讲课前几天必需把课备出来，在备课的过程中，多看参考书，各取精华所在，我时时到网上搜集资料，汲取别人优秀教案的特长，并对例题进展筛选，每堂课都在课前做好充分的打算，谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如。能依据我们学校学生的实际，对学生因材施教。备好课后，依据学生状况不断修改，并请教有经历的老老师，向他学习教法，从中获益匪浅，同时与班主任进展勾通了解教班级的整体和个体的根本状况，尽可能多地了解学生，包括熟识学生的姓名、座位状况和学生的思想状况。 三、谨慎反思自己讲过的每一节课。 没有反思的教学有点像是盲人探路，

4、有点盲目前行的感觉，作一名合格的老师，增加上课技巧，学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高，另外依据物理学的特点加大试验教学的力度，本学期我充分利用学校的试验器械分别完成了光的反射、平面镜成像、光的折射、凸透镜成像等试验，通过试验，我认为学生收获较多，因为这样可以增加学生的感性谨慎，然后上升到理性认实，这样有利于学生来学习物理，同时也让学生感到物理的意义。 四、在

5、教学过程中努力探究提升自我。 在工作中进展探究、勤于思索、逐步提高，依据这几年的工作经历和我校提出的高效课堂，我始终在努力按要求去做，始终想把课堂还给学生，所以充分利用课上时间来完成我的教学任务，所以我今年又有了新的作法“令牌法”也就是背根底的物理概念，然后在提问这样做下来我认为很好，此时此刻学生不爱看物理书，这样一来学生知道你要提问，就会充分利用有限的时间快速的来完成自己的教学任务，这样比上课就提问，学生答不上来好多了，但是必须要坚持，渐渐的学生就会撑握要学习的内容了。 另外就是刚好检查学习的学习状况，我认为这个时间不用太长如一节课的一个小有检测，然后把结果登记来，依据这结果刚好与学生进展勾

6、通，了解他们这一段时间的学习状况，协助学生分析缘由，找到缺乏点，同时每次的记录也是对学生一学期对本学科的一个整体的考核，可以清晰知道你们的学习状况。 新课标下的物理教学，更加注意学生团结协作实力、科学探究实力的造就。新课改对老师无论在素养方面还是实力方面都有了更高更强的要求，这也引起我深深的思索为此，本学期我始终踊跃参与学校和教研组的各项活动，不断充溢自己。同时，我也有很多缺乏之处： 1、新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进展反思，教科研方面本学年加大了学习的力度，谨慎研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到

7、位，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 2、后进生的转化工作力度不大，虽然抓了差生，但是效果不明显有待于提高；其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 今后，我将更加努力学习来完善自己，在教学上谨慎负责，成为学生的良师益友，一如既往，再接再励，把工作做得更好。物理教师学期教学工作总结2 本学期我任教八年级4.5.6班的物理课程，运用的是教科版的教材。在教学中，留意全面提高全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作简要小结如下： 一、谨慎学习新课程标准，透彻理解并驾驭新课程标准 本学期我很注意学习新课标，通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲。课前我熟读新课程标

8、准及新课程理念的相关资料，透彻理解并驾驭新课程标准，力争在每节课前细致研读然后制定详细的教学方案。细心打算、谨慎备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高。 二、踊跃造就兴，趣激发学习踊跃性 我相识到爱好是最好的教师，学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中特别留意学生学习爱好的造就，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参加课堂试验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂自主试验活动，自备器材，自探自究，使课堂更生动，激发了学生的学习爱好。 三

9、，注意探究教学，造就学生的学习实力 我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激发学生的思维实力，探究能造就学生的动手实力，视察实力创新实力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景，并结合章节教学内容特点，适时变更教学方法，如“物态改变”这一章，就大胆运用自读课本学习法，坚持一段时间后发觉收获较大：学生的自学实力明显增加，而且学习的踊跃性主动性明显增加，教学中教师比拟轻松而学生的学习效果较好。 四、留意学生造就学习自信念 物理是八年级学生起先接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信念缺乏有的学生成果不志向。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从开展造就学生的星期启程。适时

10、给学生鼓舞，给他们信念，不搞偏难题。从多方面对学生的学习状况进展评价。用赞许的目光看学生，坚信这点不行那点行，今日不行明天行。对有困难的学生耐性的辅导和协助，鼓舞他们大胆的参加。许多学生由怕物理到喜爱，由差到好。 五、转变教学观念，既教书又育人 放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、同等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感看法和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。 以上是对本学期的教育教学工作简要的小节，工作中也有疏漏和缺乏，如：怎样建立较好的评价体系，如何造就学生的自学实力等。 在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。物理

11、教师学期教学工作总结3 本学期担当高二10、11班理科物理教学工作，圆满的完成了任务。现做小结如下： 一、教学任务完成状况：本学期进展物理选修31和物理选修32的教学。主要工作如下： 一教学内容：完成了选修31中的：电场、恒定电流和磁场。选修32中的：电磁感应、交变电流第一、二、三节的教学。 二作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想符合新课改精神。对作业完成状况进展统计，完成质量进展分析，对错误会法进展剖析，对不同问题进展归类，对不同的解法进展归类，使学生通过作业加深对学问的驾驭和技能的提高。 三测试状况：单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改，并进展试卷中各

12、题得分状况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。期中考试一次与选修31的模块考试采纳同一张卷。并进展试卷中各题得分状况统计、卷面分析和讲评，并对学生的学习状况进展评价，给出学分。 在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他教师一起 ，踊跃进展教学科研，总结教学经历，探讨教学方法，努力提高自身的教科研水平。此外。我还踊跃参与深圳市老师接着教育学习，共96学时。 二、迎评工作 谨慎备课，做到万无一失。踊跃听从学校的呼唤，谨慎完成各项任务。 三、主要经历和体会： 依据本学期新分班级的特点，并在了解每个学生在高一详细学习根底和学习习惯的状况下，制定出具有针对性的教学策略。 首先我确定在

13、一起先多注意物理学习方法，思维方式的指导。并对个别根底很弱的差生重点单独辅导，引导他们尽快入门，增加他们学习的爱好和自信念，从而建立起良好的学习物理的气氛，推动全班学习成果的提高。 其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作学问铺垫，加强催促检查，抓好学问实力的落实。努力提高课堂学生学习的踊跃性，主动性，主体性。 另外，高二学生是学习分化较紧要的学习阶段，也是最易松散的阶段，依据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充溢乐趣的课堂气氛，进一步提高学生对物理课的酷爱，让学生在高二这一关键时期打好根底，为高三的学习做好充分打算。 除了抓好课堂之外，在课下多与学生沟通，多为学生解难答疑，多关怀学生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是执行好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力，学生的物理成果有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的根底。 回忆一学期的工作，虽取得必须成果，但还有一些有待改良提高的地方，我将接着发扬育才人的奉献敬业精神，兢兢业业工作，为育才的开展奉献自己的力气。