车工实习报告总结五篇.docx

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1、车工实习报告总结五篇车工实习报告总结 通过工作总结，深知过去工作的成果与失误及其缘由，吸取经历教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的成果。下面是我为大家整理的车工实习报告总结，盼望对你有所协助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 车工实习报告总结1 时间飞逝，5个月的实习很快完毕了。在刚过去的这段时间里，我学到了许多，成长了许多。可以说这短短的5个月，不仅仅是在工作上迈出的小步，更是我大学毕业踏入社会的一大步。 从燥热的夏天到寒冷的冬天，我在车间感受非凡;从冷轧工序的又累又脏到酸洗工序的刺鼻难闻，我深深感受公司员工的勤劳与辛苦;从根本不懂钢管生产工序的我到如今至少略懂一二的我，我深切感

2、受公司领导的关心以及各工序段员工的细心教育。这一切的一切都是鼓励我奋斗，使我进步的源泉。 各工序段的实习依次差不多是跟着钢管的生产工序来支配的，详细是冷轧、冷拔固溶矫切酸洗成品检验。之间另外的一些工序也在空余时间向老员工学习，以解答心中疑问。 实习下来，也想谈谈自己的感受，以自己不完整的学问说说个人的一些想法。觉得荒管的质量、冷轧工序的好坏是确定做合格成品钢管的保证。荒管原料的质量好，说明各种金属材料的性质好，使冷轧工序便于加工。然后配以无损坏冷轧机的标准操作，就能轧出标准的外径、匀称的壁厚以及削减裂缝的产生率。 当然，也不是说其他工序不重要。要做出质量合格的成品管，也要配以其他各段工序的正确

3、操作。例如，固溶处理的好坏确定着钢管的耐腐蚀程度，影响其运用年限;成品检验工作的细致与细心程度，关系着是否有不合格品流出。 除此之外，最想说的是一个好的公司也要有良好的管理方法。我个人愚昧的想法：最好的管理方法是拿你最盼望别人管理你的方法，去管理你的下属。 最终我想说的还是那句话：感谢全部关怀的挚友们，我会努力的。车工实习报告总结2 一星期的车工实习很快的完毕了，回忆自己一周以来所学到的学问与技能，感悟颇深。 首先，理论学问与平安教育是必不行少的，在正式开车床车削零件之前，教师就用了整整一天的时间来为我们上理论方面的学问，虽然感觉第一天过得很乏味，但恰恰却是最重要的内容之一。比方：在装夹刀具的

4、时候，刀刃与刀架底部的垂直距离为143.5mm，这样就削减了与零件中心对刀的次数，在装刀的时候放入垫片干脆用直尺量准143.5mm后根本上与零件中心持平，节约了对刀的时间。装夹工件的时候必须要用加力棒拧紧，以免零件飞启程生事故以及刀具的正确运用等等。练习摇车床，也是每次实习车床之前每位同学所必须要通过的一项考核，只有娴熟的摇动大拖板与中拖板，才能为车削零件作好必要的打算，以免刀具与零件发生碰撞。因为这次我们实习的车床与在职中的时候实习的车床有所不同，在自动进给时有差异，另外还有转速的调整上也有出入。在了解了车床的一些理论学问后，其次天，我们就起先正式加工零件了。 车削第一个零件的时候，感觉还是

5、很惊慌，每一步都是那么的当心翼翼，以免出错。大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。车削端面的时候，在离中心2mm左右的时候要停顿自动进给改为手动进给，这样就能防止刀头被损坏。车削外圆时，在离尺寸2mm的地方也要停顿自动进给改为手动，防止车削过头，零件损坏。第一、二个零件车削的是台阶轴，主要让我们驾驭的是外圆的限制以及千分尺的运用与读数。在测量零件的时候，必须要用游标卡尺与千分尺协作运用，在离规定尺寸剩余1mm内就要改用千分尺测量，这样就能有效的限制外圆的尺寸。再有精车的时候，必须要先试切削测量一下，看尺寸是否在范围之内，这样加工出来的零件精确率就比拟高。 第三个零件加工的是锥度，

6、须要转动必须的刻度盘，车削的时候先将大拖板摇到规定的刻度，再用中拖板对刀，然后小拖板退出，大拖板不动，最终调好刻度以后再用小拖板手动进给，车出锥度。首先须要试切削一下，用万能角尺测量，在保证角度正确的状况下接着对刀车削。如测量出来发觉小端有缝隙，那么说明角度调大，反之那么小，须要重新调整度数再试。在加工锥度之前必须不能将零件拿下卡盘，否那么车削出来的锥度与圆的同心轴有偏差，导致锥度的线条成曲线形态。 最终一天加工的是镗孔的一些根本操作，首先必需钻孔，在运用钻头的时候，必需加冷却液，钻头进入零件和钻通的时候要慢，防止钻头晃动钻出来的孔过偏大于钻头的直径。镗孔的时候，镗刀主偏角为91°93

7、°最为相宜。车削的时候与外圆大致一样，只不过方向相反。测量尺寸的时候用须要改用内径百分表测量。 总了来说，第一个星期的实习还算比拟的顺当，没出现多大的困难，终归是以前实习过的原因，车削的零件也是以前练习过的，主要在零件的长度限制上还有所欠缺。盼望下星期接着努力!车工实习报告总结3 我回到屋里，从书架翻呀翻，最终在十万个为什么中找到了答案：原先小飞虫是利用水的外表张力，才停在水面上的。书上说，假设向水中滴几滴清洁剂，小飞虫假设再落在水面上，就有必要会沉到水里的。时间回到三十年头的旧上海，陆焉识的家，一个有房有车的大户人家的公子哥;随后转到美国华盛顿，变为风流倜傥的留学生。在美国的五年当中

8、，焉识是一个和顺凑趣，说话俏皮，哗众取宠的人。 他的特性是张扬的，出手是阔绰的，在他的继母不连续寄钱给他的日子里，他似乎忘却了自己从哪里来?将来要回哪里去?他活得随意而放纵，他不负责任地跟女孩子往来，然后再逃开。他无疑是机灵的，学会了多国言语，并在二十四岁的时分获得了博士学位。说点专心的。这句人生假设只如初见，何事秋风悲画扇美矣，最近越读越有味，这是一种无法用言语去观赏的文字。最近常看张爱玲的书，才智丰富了不少。收成颇丰，床头倚着最近读的五本书，视见了，心也平稳了，每本皆至爱。我轻轻地捏起一只蜗牛。它也许只有半个食指那么长，但让我惊异的是这样一个缺乏半个食指长的小蜗牛，竟有一个如此美丽的家，在

9、黄色的螺旋形壳上有着黑色的条纹，细心一看，在黑色条纹边上，还有一圈白色的条纹，黑白交融在一齐，恰似我国的太极图。而这只蜗牛却一点也不惧怕，反而在我的手掌中新奇地向四周张望着，恰似一个刚降生于世的婴儿，对全部充溢了新奇心。更可怕的是保尔时间对病魔，应对逝世。他惧怕过吗?保尔答复：不会!那一次保尔得了可怕的伤寒，发烧40度。他仍旧忍着头痛，在一丈深的雪地里搬货物，他是在跟死神奋斗阿，最终保尔倒下了伤寒的魔爪攻击了保尔，咱们的心沉默沉静了，保尔死了。当战友们含着泪预备把保尔推动火葬场时，保尔奇迹般活了下来，是那种力气把保尔从死神那里拉回来，是一颗对革新挚热的心。保尔在昏迷时，有必要听到了枪声，听到了

10、战场上的呼吁，革新成功的呼喊声。是他们引回他走到人间。保尔钢铁般的意志打动了每一个人的心。 实训课教育是中等职业校内教育的重要环节，关系到学生专业常识技术的把握程度，关系到今后作业安排后的作业潜力问题。实训课老师怎么支配好实训课教育在那里起到了关键性作用，在多年的车工实训教育作业中我深有体会。车工技术实训是中职校内机械加工技术专业的一门核心课程，为了提高车工实训的教育质量，现就自己在车工实训教育中的一点心得当会与咱们共同来探讨沟通一下怎么才能上好实训课，提高教育效果。 一、充足而细致地备好每一节课。 我回到屋里，从书架翻呀翻，最终在十万个为什么中找到了答案：原先小飞虫是利用水的外表张力，才停在

11、水面上的。书上说，假设向水中滴几滴清洁剂，小飞虫假设再落在水面上，就有必要会沉到水里的。 备好课是上好实训课的前提和基矗有的老师认为实训课上只要教会学生怎么着手操作就行了，而不去细致地备课，不注意理论常识的教授。这是不对的，也是不负责任的表现。 车工实训老师应依据车工工艺教育大纲和车工实习教育打算的要求，结合理论教育材料、实习教材材料和学生现有的水平，细致充足地备好课。与理论教育一样，实训老师也要写出具体标准且切实可行的教案，要制定实训目标和实训要求，要谋划好整个实训教育的全进程，尽量提高教案的可操作性。别的还要为学生备齐相应的东西、量具、刀具、夹具和工件等材料，并要对车床设备等进展课前全面细

12、致的查看，对学生进展平安教育查看，保证不发生平安事端。 二、细心设计好每次实训的第一节课，激起学生的学习爱好。 学生在第一次接触新常识时，总是存在着极强的新奇心，特性是着手潜力较强的实训课，因此，讲好实训的第一节课关系到本次实训的成败。假设可以把第一节课讲好，引起学生的爱好，调动学生的学习专心性，那就会起到事半功倍的效果。 我在讲第一节实训课时，通常是利用一些多媒体教育手法如视频、动画、幻灯片等，让学生先了解一下本次实训的意图、要求、用到的设备东西、图纸和加工工艺进程以及着手操作演示等。学生们都有着剧烈的新奇心，他们观看得都很细致，暗地里还仿照人家的一些动作，然后在心目中对这次实训有了一个总体

13、的相识和了解，为这次实训打下了很好的基矗实践证明，这种方法不光调动了学生的学习爱好，而且还可以在有必要程度上减轻老师的担负。 三、细心讲解，准确演示 实训课主要是培育学生的着手操作潜力，老师的精讲也是必不行少的。但要坚决杜绝放羊式的教育，要在最短的时间内用最简洁的言语完结讲解进程。讲解要生动形象，必要时要协助一些图形、教具等。如在讲车刀的运动时，我就拿出了挂图，图上标出了车刀的运动方向，我手中拿了一个车刀模型给学生演示车刀的运动方向，让学生一看就一目了然。这样的效果可想而知，增加了学习的爱好，提高了学习的专心性。 演示操作是实训课教育中的重要一环，它可使学生直观形象、具体生动地学习常识，最能吸

14、引学生的留意力，学生最易了解和了解。演示时动作要慢，使学生看清每一个动作，有利于学生学习和仿照。如在演示切削内孔时，每一个学生都瞪大眼睛全神贯注地看着，生怕放过一个细微环节，这种学习状态正是咱们所要的。所以作为老师有必要要把握好这一环节，尽量做到动作标准、准确，做好学生的典范。 四、严格办理，加强指导 实训课由于环境的影响给学生办理带来了难度。在实训进程中，有必要要严格办理好学生，着重纪律，点好人数，严禁迟到、早退、旷课。实训车间一般都比拟大，车床设备或许多，咱们在起先的时分不能让学生一人一台机床，那样老师是看可是来的，很简单发生平安事端。 咱们可以让学生用一台或者两台机床轮番操作，一人上机操

15、作，其他同学可以在一旁围观学习，为自己的操作做好预备。等到学生娴熟今后，再让他们占用更多的车床，这样，可以从客观上降低事端的发生率。车工实训与其他工种的实训相比，因它具有高速旋转的工件、卡盘，有作直线运动的刀具、刀架，危急性要比其他工种大得多，咱们有必要要特性重视。透过这种方法，我的教育中从没有发生一齐学生平安事端。车工实习报告总结4 第一次车工实习，对我们来说感觉很别致，一大早，我们迎着朝阳，兴趣盎然地向实习基地启程，一个小时以后我们乘车来到了朝阳东区，教师对我们专业的48名同学进展了分组，我所在的第一组首先接触的车工。 车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的外表，包括：

16、内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。 应对着浩大的车床，我们除了新奇外，对它非常的生疏，教师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细那么，我们渐渐熟识车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的限制，教师要求我们先不开动车床，重点进展纵横向手动进给练习。要求到达进退动作精确、自如，且要做到进给动作缓慢、匀称、连续。到必需程度后可开车练习，每项操作都进展到我们熟识为止。 从下午起先，我们起先了实际的加工工作，我们的任务是要用45号钢坯料加工一个锤柄。教师先给我们演示了一遍加工过程，看

17、着师傅加工出来的精致的锤柄，我们一个个都跃跃欲试。看师傅加工的时候特性简洁，操作自如，我自己加工的时候才明白什么叫差距，且不说起先时候对车床的恐惊感，尺寸的测量和进刀量的限制就得忙活半天，有时候还会遗忘了加工的步骤，有点手足无措的感觉，最终在师傅的指导下最终完成了自己的锤柄，虽然称不上杰作，但看着自己的成果，心里还是美滋滋的。 车工是产品加工中非常重要的一个工种，是对经历和娴熟程度要求较高的一个行业，经过自己的实际操作才明白，功夫真的不是一天练就的，师傅做的时候在自动走刀和手动走刀的连接非常流畅，几乎看不出什么痕迹，而我自己做的时候老是感觉会有一点停顿，相同中间有过渡的痕迹;师傅加工的锥面平整

18、、光滑，为我自己加工的时候虽然特性细致，但还是做不到师傅那样的进刀速度的匀称。 经过师傅的讲解和我们的实际操作，我们对于车床的加工范围和工件的加工依次有了更深的了解，明白了什么样的构造在车车床上是能够简洁而准确加工的，哪些是比拟难加工的，这样假如我们须要做一些简洁的设计时就能做到心中有数，使构造尽可能合理，易于加工。同时实际操作也增加了我们的动手潜力。车工实习报告总结5 为期二周的车工实习。在此期间，我们接触了机加工的根本操作技能，在老师们耐性细致地讲授和在我们的进取的协作下，我们没有发生一例重大损害事故，根本到达了预期的实习要求，圆满地完成了实习任务。 实习之前就听已经实习过的同学说很累，可

19、是在实习第一天，我仍旧怀着激烈新奇的心境来到了实习中心，看着一台台浩大的机器，我一脸茫然，心想操作它们一点很难吧。不知老师教了我之后我会不会操作。总之，几份忐忑，几份期盼。我们班同学也许也是怀着新奇的心境，在机器上那里碰碰，那里摸摸。接下来老师告知我们本次实习的根本任务和目的，并且一再强调平安问题。最终就是讲课与示范了。 我们主要学习车工，一进操作室看到车床就明白操作应当不简单，结果老师也说了车工是最难的。我当时就告知自我，我的动手本领原来就不强，必需要谨慎听!车床是利用工件的旋转和刀具的直线和曲线运动来加工工件的，就其工作的根本资料来说，能够车削外圆。内圆、端面、切断、切槽、内外圆锥、各种螺

20、纹及滚花和成形面等。经过老师的介绍，我明白了车刀的安装必需留意以下几点： 第一，车刀夹在刀架上的伸出长度应当尽量短，以增加其刚性。其次，车刀底下的垫片数量应尽量少，并放整齐。第三，车刀刀尖应于车床主轴中心等高。 工件的安装： 第一，伸出不能太长，影响装夹刚性。 其次，装夹必需坚固牢靠，防止工件飞出伤人，必要时用加力杆。 第三，装夹毛坯工件时留意找正佳紧。同时还有切削三要素、切削用量选择、手动车外圆，端面，阶台的方法。最终老师也同样的讲了实习任务，并且介绍了加工这个零件的工艺步骤，我谨慎的听着，生怕遗漏一点点。最终就是在操作机器上是演示了，同样我也很谨慎的看着。老师的任务完成了，接下来就轮到我们

21、自我操作了，我们三人一组，要每人都加工一个简洁的零件。 刚起先的时候我们对机床的熟识度不够，导致我们加工起来不仅仅很慢，并且经常出错，应为机加工零件对零件的精度要求很高的，一不细心就出废品，就得又重新做，加工的时间长了渐渐的对机床也有些熟识了，加工起来速度就明显的快了，并且精度也明显提高了不少。最终在其次天午时就加工出了三个合格的零件。 后面三天老师给我们的任务是加工一个更难的零件，并且精度要求也更高，因为前面的根底，我们加工的速度快了不少，但应为精度要并且精度要求也更高，因为前面的根底，我们加工的速度求较高，所以还是经常出废品。经过努力，在我们细心的加工下还是完成了任务，胜利做出了零件。 应

22、为机加工都是站着的，所以二周下来我们都很累的，但过得很充溢，在这二周里我们还是学会了许多东西。 1.了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，造就、提高和加强了我们的工程实践本领、创新意识和创新本领。 2.机加实习造就和熬炼了我们，提高了我们的整体综合素养，使我们不但对机加实习的重要意义有了更深层次的相识，并且提高了我们的实践动手本领。使我们更好的理论与实际相结合，稳固了我们的所学的学问。 3.我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清晰。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手本领强的同学帮助动手本领弱

23、的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增加了同学间的友情。 4.在实习过程中我们取得的劳动成果。这些以往让人难以致信的小零件，竟然是自我亲自加工而成，这种骄傲感、成就感是难以用语言来表达的。 机加实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自我所学的学问。机加实习更让我深深地体会到人生的意义。 劳动不仅仅对自然世界进展改造，也对一个人的思想进展改造。经过这周的机加实习，在这方面我也深有体会。 1、劳动是最荣耀的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。 2、坚持不懈，细致耐性。 3、谨慎负责，留意平安。 4、只要付出就会有收获。 实践是真理的检验标准，经过一星期的金工实习

24、，我了解到许多工作常识，也得到意志上熬炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔珍贵的财产，对我以后的学习和工作将有很大的影响。 很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，更多的是须要我们自我去视察、学习。不具备这项本领就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛开展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，仅有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大，可是要求每个同学都要去操作并且要做出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。一周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是经过几项工种所要求我们熬炼的几种本领，更多的那么须要我们每个人在实习完毕后依据自我的情景去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习到达了他的真正目的。