课文将心比心优秀读后感范文3篇.docx

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1、课文将心比心优秀读后感范文3篇 当我们读过课文将心比心后，对待生活的看法也会发生变更，然而写读后感就是提高我们文学素养的一种方式，你知道怎么写吗？以下是和大家共享的课文将心比心优秀读后感范文三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 课文将心比心优秀读后感范文1 己所不欲，勿施于人。意思是：自己不愿做的事情，不要强加于人，要理解他人、善待他人，设身处地为他人着想。自从我学习了将心比心这篇课文后，让我更进一步理解这句话。 这篇课文的作者是中国作家姜桂华。主要讲解并描述的是，作者的奶奶给作者讲：奶奶去商店时，前面的一位阿姨为奶奶推开沉重的大门，奶奶跟上才松手;作者陪妈妈输液鼓舞护士的经验，说明假如在

2、生活中能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 读了将心比心后，我深受启发。在社会上，有许多人都不懂得将心比心，但是你换位思索一下，别人假如不对你将心比心，你是什么样的感受，将心比心，可以对老人生出一份敬重、可以对孩子增加一份关爱，也会使人与人之间生出一份宽容和理解，这样我们的生活该多美妙呀! 我学完这篇课文之后，始终不由自主的回想起自己的事情。有一次我和妈妈去超市，购完物后，我和妈妈都两手提着沉甸甸的东西打算回家。到了超市大门，门上挂着又重又硬的塑料门帘。虽然我两手提着东西，但是我可以用身体顶住门帘让自己过去，刚好我前面有位叔叔掀开门帘出去，啪的一声，门帘重重地砸在我的脸上，疼得我前仰

3、后合，东西也撒了一地，我特别生气，很想责问他。但是我立马消除了这个念头，我心想，我刚学完将心比心，懂得人与人之间要多一些宽容和理解，不能因为这点小事计较，这位叔叔可能有重要的事情须要办理，于是我就释怀了，和妈妈捡起撒落在地上的东西就干脆回家了。 所以，我们必须要随时随地的将心比心，不管有没有学过将心比心这一课。这样我们的生活恒久美妙，恒久没有烦心事。 课文将心比心优秀读后感范文2 今日，我们学完了其次单元，其中我最喜爱将心比心这篇课文。学了这篇课文，我感受颇深。 文中的“阿姨”、“妈妈”给我留下了深化的印象，从他们身上，我懂得了只需宽容、善待他人，他人也会宽容、善待你，正如孟子所说“爱人者，人

4、恒爱之;敬人者，人恒敬之”。 学完这篇文章，让我想起了那件事情： 那是暑假的一天，我和妈妈一同坐公交车去玩。车上人太多了，我和妈妈不断都站着。 到了百货楼站，一位老奶奶拄着拐杖上了车。我本以为立刻会有年轻人给老奶奶让座的，可是那些哥哥姐姐、叔叔阿姨们，有的玩着手机听着音乐，有的在闲谈，有的好像在睡觉，仿佛什么都没望见似的，根本没把老奶奶放到眼里，还是本人干本人的事儿。看着这一幕，我很难过，心想：常听妈妈说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，为什么大家并不是这样做的?假设我有一个座位多好，这样就能够给老奶奶让座，不让老奶奶站着受累了。 就这样又过了一站，好不简单有人站了起来，我赶快占住，然后

5、让老奶奶坐了下来。当老奶奶夸我是个好孩子时，我的心里像喝了蜜一样甜。 在接下来的几站，我望见了更多的人再给老人、孕妇让座，心里很惊讶：莫非我的一个小小的动作尽然能够传染给这么多人?!我的心里更甘美了! 是啊，我们在生活中假设可以将心比心，就会对老人生出一份敬重，对孩子增加一些关爱，就会让很多的人得到宽容和了解! 课文将心比心优秀读后感范文3 今日，我读完将心比心这篇文章，不禁被深深地感动了。 文章主要写了阿姨给老奶奶开门和妈妈鼓舞实习护士给她扎针的故事。文章告知我们：生活中要将心比心，多一些宽容和理解。 在生活中，有一些好心人，会协助一些有困难的人。我就见过这样的好心人。我就见过这样的好心人。

6、还记得我上三年级的时候，我们一家三口去饭店时，有一位老奶奶坐在村前，始终看着我们吃东西。衣服特别破旧，上面有许多补丁。似乎很久没有吃东西了!很可怜!被饭店的老板望见了，二话不说，出来吧老奶奶扶到饭店里。给了老奶奶两个馒头，一碗面。饭店老板等老奶奶吃完饭后，给了老奶奶一百零一元钱，老奶奶赶忙道谢。老板说：“不用客气，每个和善的人都会这样做。在我十四岁时，我和妈妈走丢了，我盼望我的妈妈假如遇到难处，也会有好心人帮她!”老奶奶说：“小伙子你放心，好人会有好报的!”众人看了，纷纷点头。 还有一次，我放学回家，跑得太快了，一不当心，摔倒了，腿特别疼。突然，一位叔叔走过来把我扶起来，温顺地问我：“摔疼了没有?以后不要跑，就不会摔跤了!”我说：“感谢!我没事。以后我会留意的。”叔叔说：“我可以把你送到路口。”我说：“好，感谢!”到了路口，我对叔叔说：“叔叔，感谢您了!”叔叔说：“不用谢，我有一个儿子，和你差不多大，我盼望他放学摔倒的时候也有人扶他。” 将心比心，让我们一起去关爱别人吧!