美术老师工作总结范文3篇.docx

《美术老师工作总结范文3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术老师工作总结范文3篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于美术老师工作总结范文3篇 擅长对自己的工作做个总结，有助于生活的精简，因此学会写工作总结很重要，那么该如何写工作总结呢？以下是我和大家共享的关于美术教师工作总结范文，以供参考。关于美术教师工作总结范文 日子过得真快，转瞬间20xx年慢慢尾声。从事美术教育工作已经半年之久，一个学期也就要过去了。在校领导和同事们的协助下，我顺当地完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充溢，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 本学期，我担当的课程是陶瓷工艺美术二班的工笔花鸟画技法和陶瓷工艺美术三班的白描两门美术根底课程的教学工作。这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校门

2、的非师范类毕业生来说，是人生中一种新的挑战。新时期的技工美术教育不能再是单纯的技能技巧的训练，它将为开展学生整体素养而效劳，以学生今后的开展为本。这是我作为职业教学指导过程中所不容无视的一点。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 我所教授的主课程是陶美二班的工笔画鸟画技法，由于这门课程学生们之前都有所驾驭，对于工笔花鸟画也有必须的了解，所以在我的教学工作中的任务就是协调与前任课教师在教学内容中所产生的冲突。为此，始终以来我都踊跃学习，谨慎备课，刚好收集学生们的课后感。这一学期来，对于陶美二班的新教材，我加大探究力度，通过与之前教材比照，并与其他专业教师共同研讨，让自己树立先进的教学理念。 平常

3、，有时间还通过网上查询，补充一些书本里面没有涉及到的专业学问，以扩大学生们的学问面。为了使自己在教育方面不断进步，我利用空余时间学习有关职业教育的书籍，如戴维迈尔斯的心理学和职业学习与就业指导，以及更多的与工笔画相结合的专业书，使自己既丰富了学问和见解，又为自己今后更好的教学实践做好了打算。 二、求实创新，谨慎开展教学工作 教育教学是我老师工作的首要任务。对于学生，我不仅要教他们专业学问，更重要的是教他们怎么立足社会，怎么应对今后的工作，终归学生们来到技工学校学习是为了比同龄人更早的参加到社会，更快的实现自身的人生价值。 本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，

4、形成独具风格的教学模式，更好的表达素养教育的要求，提高美术教学质量。担当陶美二、三班两个班的美术教学工作，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学：课前谨慎做好充分打算，细心设计教案，结合二、三班的实际状况，敏捷上好每一堂课，尽可能多的对每个学生进展指导。对于上交的作业，我都会进展细致评价，不同的班级采纳不同的评价方式。二班是有中国画根底的班级，我会对他们要求严格一些;而三班是新生班，对于白描，是刚刚接触的，所以，对他们的日常作业，我所赐予的分数相对来说会高一些。这样有利于提高学生们学习专业的踊跃性，由此可以提高学生整体的美术水平。 平常，我还踊跃和学生进展沟通，在了解学生想法的根底上，对授课的方

5、法进展改良，得以突破学法。由于我们部门所造就的方向是偏向于陶瓷工艺的，所以在课程中，必需与实际相结合，狠抓学生们的构图以及配色，以造就学生在今后的瓷上绘画取得更好的成果。 目前，陶二班的课程支配是以临摹为主。因为学生的根底参差不齐，为了增加课堂爱好与加强课程进度，依据不同的学生特性，我运用了不同的教法。而且实施了新的作业要求：交当次作业给下次作业的题目及要求。这样有的放矢，使学生学得有目的，有干劲。学生们尽情在宣纸上展示自己的才华，看着他们的一件件作品，内心甚是欣慰。特殊是让一局部对中国画课程没信念的同学重拾了自信，画出了连自己都惊羡的作品，从而更加明确了自己的方向。十六、七岁的学生，能够欢乐

6、的学习，对于我、对于学生、对于学生家长都是一件值得庆幸的事情。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 除了正常的教学工作以外，本学期对于期中美术展览这一特色，我们实施了突破。进过美术展览这一新奇的造就形式，让学生们在美术展中增加了自信念，同事造就了学生表现自我的实力。在轻工技校文化艺术节中，我所带的陶美三班和所授课的陶美二班，在中国工笔花鸟画和书法中都有特殊突出的表现，对此，我深感成为他们的教师是一种莫大的荣幸。在学校的校运会、学校“十佳歌手”大赛、期中书画展览等活动中，有许多涉及到美术传播的工作，有的更须要全程踊跃参加，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热忱把它们完成，根本上做到“任劳任怨

7、，优质高效”。 四、加强反思，刚好总结得失 对于教学过程中所出现的问题，我所做的教后反思还不够，在今后的工作中将改正缺点，让学生们有更大的进步。 我们部门的美术教员不少，可是缺少一个正规的美术教研小组。盼望可以在以后的日子里面，美术教员之间加强探究与探讨，综合学生实践实力和创新思维实力，让学生们在今后的学习中取得更优秀的成果。 今年的教学，我始终在努力。 明年，我将会更加的专心。关于美术教师工作总结范文 1 ，谨慎组织开展了大量教研活动，经常进展集体备课，并且一有时间就将组内教师召集起来进展课堂教学和绘画辅导的探讨，青年教师上课水平和绘画辅导水平都有了很大的提高，下学期又对新进4位教师的成长做

8、了大量的工作，新教师也成长很快。 2 ，第九届“雏鹰杯”全国青少年绘画竞赛一等园丁奖，共有11位学生参赛，其中金奖2名，银奖6名，铜奖3名，区小星星绘画竞赛，共10名同学参赛，其中一等奖7名，二等奖2名，三等奖名，教师获辅导奖。 3，为长沙市小学美术校内文化推广活动举办了一个高水平画展，得到了领导的相同好评，得到了中小学教师的“太不行思议了”“震撼”“超过中学的画展水平”“有些版画作品大学生也做不出来”“最好的一次教研活动”等等极高的评价。 4，我自己设计编辑，出了一本高水平的精致画册，得到全部领导和教师的很高评价。 5 ，带着组内教师努力学习传统版画，从中找寻适合小学生学习的版画或局部技法，

9、再经过我的摸索、尝试，简化了一些传统的版画制作方法及技法，找到了一些更适合小学生制作版画的材料，特殊是对KT板版画探究探究最为胜利，到目前一共进展了KT黑纸白印，KT版套色，KT版白纸黑印，KT版水印等一些尝试，此外还对纸版画和脱胶版画进展了一些技法上的创新。还有利用泡沫板教会学生制作出了特别美丽的浮雕作品，受到市、区教研员的高度评价。找一种新的技法已经特别不简单，而我一次找到这么多新的材料和技法。关于美术教师工作总结范文 五年级学生由于接触美术作品和阅历的增加，有了空间深度的感觉，渐渐摆脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格，绘画讲究“象”，在表现对象时，绘画风格倾向拘谨、工细、对于色调的配置仍旧

10、比拟大胆、总的来说处于眼高手低阶段。 根本技能： 对于五年级学生来说，经过前面几个学期的学习，已经具备了必须的审美实力和缔造实力。本学期的任务是使学生通过本册书的学习，了解一些美术学问，进一步提高学生的观赏水平及创作实力，并在此根底上贯穿爱国、爱校、爱班、爱生活等教育。 本学期教学主要回忆 回忆这一学期的工作和思想，应当说是收获多多，但是也有好多缺憾。此时此刻总结如下： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我谨慎探究教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写谨慎，并不断归纳总结提高教学水平。 2、谨慎上好每一节

11、课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的造就。 3、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、造就多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入别致血液。 5、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学美术的爱好。 6、学期成果考核，重在学习看法及对学问技能的驾驭理解。 在教学过程中，教师仅仅把学生教会还不行，还要教活，并渗透思想品德教育，造就学

12、生全面开展，这才是素养教育所企盼的。这就要求我们老师把学生放在首位，不断充溢自己，努力钻研教材，提高自己的教学水平，才能真正落实素养教育。 7、抓好课外美术爱好小组的活动，开展学生的特长，定期展出学生的优秀作业。 8、进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。 本学期教学主要措施与经历 主要措施： 课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓舞学生大胆发表自己的看法，变更课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行开展性评价，倡议学生主动参加，踊跃探究，爱护和开展学生的特性。课堂教学中留意挖掘学生的闪光点，敬重学生的自尊心，让学生在老师的关爱中学习，在

13、玩中学，促进学生的特性形成和全面开展。 经历与教训： 在美术教学实践中，引导学生到美术创作生活中来，是美术教学改革的重要方向。 一、引导学生通过生活画画 随着儿童的年龄的增长，学问的积累，智力的开展，对生活中事物的相识和表现能也不断提高，但还需启发诱导，使他们的画面内容更丰富。如绘画会跳的玩具，首先让学生自己做一个“小设计师”，去设计缔造自己漂亮的玩具，提示他们：他们最喜爱什么？有的说喜爱布娃娃，有的说喜爱汽车、飞机、有的说喜爱小动物最终就让他们把自己的玩具设计成布娃娃、设计成汽车，想去哪儿就去那；设计成飞机，想到哪儿就飞到哪儿；不受详细形态、色调的限制，能大胆的表达自己的感情和相识，反映他们

14、心中的世界。 二、通过实践，直观教学 美术是视觉艺术，美术教学必需重视运用视觉印象，通过干脆视察感受使学生获得学问。如教：鸟语花香，自然风景很美，到处一片清爽，领着学生去视察春天，油菜花、桃花、梨花都开了，怎样把看到的漂亮风景画到画面上来，就须要启发学生，大胆地通过看到的再加以想象，运用色调，把春天那生气勃勃，一派清爽的感觉描绘出来。教学中造就学生正确的视察方法，深化视察习惯，提高视察事物和相识事物的实力。 本学期存在的主要缺乏与反思 漂亮的纹样是五年级美术教材中的，这是一堂聚集了造型、表现、设计、应用的综合课。在这堂中我采纳以下方法进展教学，收到良好的效果。 一、由形象直观入手，提醒课题 美

15、术课是对学生进展美育的重要途径，它对于陶冶情操、启迪才智、促进学生全面开展，具有重要的作用。观赏，是造就学生审美素养的有效途径之一。绘画、工艺课多增加一些艺术观赏，可以让学生随时随地得到感受美的时机，提高审美实力，引学生入境。在漂亮的纹样这一课中，我出示了一些美丽的图案让学生观赏，同时视察这些图案的外形、构造和颜色的特征，使学生人情、入境，顺理成章提醒了课题。 二、从生活实际启程，驾驭方法 为了让学生了解学问，驾驭方法，我告知学生我们生活中离不开纹样，漂亮的纹样装饰了我们的生活。我让学生从我们身边找一找这样的图案，来说一说，你在哪些地方见过它们？学生踊跃参与沟通，课堂气氛相当活泼。接着我趁热打

16、铁，问学生想不想自己来做一做这样的图案呢，学生们异口同声地答道：“想。”接着我卖起了关子，告知学生：“设计之前我问你们几个问题，看到这些美丽的图案你们知道什么是适合纹样？在设计时我们哪些根本形？我们还可以在设计时用哪些填充的图案？”我们以一两个纹样为例，引导学生视察观赏，同时思索以下的问题： 1什么是适合纹样？ 2根本形有哪些？ 3我们可以有哪些填充的图案？ 通过观赏、思索、探讨，学生不仅了解适合纹样的根本学问，驾驭其图案装饰的一般规律，同时知道用点、线、面等装饰方法来对适合纹样进展装饰。 三、遵循迁移类推规律，引导实践 法国画家卢梭曾经说过：“儿童是有他特有的看法、热忱和感情的，假如想用我们的看法。想法和感情去取代，那简直是愚蠢的事。”因此，我让学生探究发觉如何让纹样进展适当的夸大，变形的方法设计制作纹样。这时，让小组讨沦，学生纷纷畅所欲言，在小组内发表自己的见解，有时也动手画画，老师巡察指导，学生的思维被激活了，想像力也在此得到了充分的发挥。老师适时将学生所画的夸大、变形的纹样在实物投影仪上进展展示，开阔学生的视野。 本堂课，通过一系列的方法的胜利运用，开拓学生的生活空间，开阔学生的视野，使学生的缔造力、想像力、情感体验实力得以发挥，老师也从中受到美的启迪，获得理论付诸实践的胜利感。