通用社区春节过年活动总结范文.docx

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1、通用社区春节过年活动总结范文 遥山隐隐，远水粼粼，多少闲情，想应如旧，新年的钟声已经敲响，那么关于总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的社区春节过年活动总结范文三篇，供大家参考。 社区春节过年活动总结1 20xx年1月21日下午，XX班全体学生及全体学生家长在学校多功能教室举办了“家校联合式”主题班会活动快欢乐乐过春节。这是以“传统节日”课程为切入点，把家长会和班会两者有机结合起来的一种创新班会。 主题班会上，教师、家长、学生共同参加，欣赏学生成长踪迹照片、竞赛答题，趣味嬉戏、才艺展示等多种喜闻乐见的形式贯穿始终，老师运用多媒体组合课件，让活动的程序完整合理，形式新奇，尤其是以学生为主体，内容实

2、在，富有剧烈的感染力，充分调动学生的非智力因素，极大激发学生的“潜在才智”和参加热忱。 通过开展这次以“春节”为主题的班会，不仅让学生深切感受到了春节的文化内涵，知道了怎样过春节才更欢乐，更有意义，而且由于家长的参加，既丰富了主题班会的内容，又为增加学校、老师、家长之间的沟通做出了有益探究，同时也增进了家长对孩子、孩子对家长的了解，为家庭教育供应了很好的契机，有利于家校合作共育的进一步深化。 现将本次活动总结如下： 一、领导指导有方，注意实效 每个传统节日都有一个年头长远、寓意深刻、耐人寻味的故事。每个传统节日都给人以酷爱生活，讲礼仪，重情义，报效祖国和人民，奋勉向上的精神力气。但是这些节日在

3、孩子们课本上没有具体的介绍，再加上近年来受“洋节”的冲击，使得孩子们对这些传统节日的文化、习俗等方面的了解知之甚少，从而导致少年儿童对于中国传统节日文化表现出了紧要的“养分不良”。因此学校领导确定利用传统节日资源开发活动育人课程，作为我校家校合作有效途径的实践探究省课题下的子课题校本课程的开发试验与探究的一局部，盼望开发这种课程时以“中国的传统节日” 教育资源活动为切入点，以人文传统教育为主线，以实践体验为途径，把丰富的中国传统节日民俗活动、文化，通过整合、创新、分层，以主题班会活动的形式进展重新设计，大胆创新，不断深化，给予传统节日活动以新的内容的同时，使“中国传统节日”丰富的教育内涵根植于

4、孩子们的心间。 本节“春节”节日课程呈现时，我们校领导、行政领导都亲临课堂，就是在验证理论是否与综合实践活动严密联系，设计出了贴近学生生活，贴近学生经历，具有时代气息、行之有效的主题活动，更在关注课堂的整体效果是否到达了预期的目标。 二、老师细心打算，细微环节把关 为了给家长供应全面了解孩子成长的时机，班主任李XX教师用了一个多月的时间把孩子两年来与她朝夕相处的成长照片及视频作了整理，并自制成有音乐、有画面讲解的幻灯片。为了组织好本次活动，李教师提前在班级QQ群及微信群里通知家长开课的时间、目的、所带文具、用品及告知家长做好请假或调整工作的打算等，为家长能够带着目标在课堂上安心听讲做好了保障。

5、同时李XX教师就活动课的展示内容在自己反复推敲，细致琢磨的根底上，不停地与同年级教师、班主任教师沟通沟通，不断地改良提高;在这里我要特殊说一声：这次活动的奖品全是李教师自费买来的。我是在她讲课前才知道的。她说：看到孩子们一每天进步了，一每天懂事了，我特殊开心，借“春节”这次主题班会，我要在竞赛环节给孩子们发一些喜庆的奖品，好好地感谢我的孩子们。这位年轻的教师对孩子们这样专心，真的是让我特殊感动!不是说礼物有多么昂贵，主要是这份爱心无价! 家长学校于XX教师依据主题班会活动的内容支配，提前设计并打印了家长听课反应表，学生参加活动的心得体会表，并帮助班主任教师做好一切打算工作; 少先大队辅导员赵X

6、X教师在活动当天，支配了十多位少先队“志愿者”，设置在学校校内至各楼层的拐弯处，以这样的引领方式热忱迎接三(5)家长的到来; 信息中心主任崔XX提前支配了李XX和何XX教师负责照相与摄像。 门卫师傅对入校的家长严格过关。 三、家长踊跃参加，刚好反应 这次活动中，家长的出席率是101%，可见XX班学生家长对孩子的教育是特别重视的，对学校的工作也是大力支持的。到校的家长们不仅能谨慎听课，踊跃参加课堂互动活动，而且反应刚好，谈感受收获的同时也给我们提了合理化建议。在此，对XX班全体参加家长表示深深地感谢!家长的反应表全部发在于爱萍教师的博客中。这里摘录几个家长的反应信息，与大家共享。 XX班全部的家

7、长都在反应中谈到：感谢李XX教师的辛苦付出，感谢学校和班级举办这样的活动，给家长供应近距离视察、沟通、互动的时机。盼望这样的活动多多举办，这样不仅便于家校沟通与理解，而且这种亲子同堂的经验是终生难忘，有利于孩子们的成长! 四、学生心情高涨，收获很大 本次的节日课程虽然是以主题班会和家长会的形式绽开的，但同时也是一次亲子课堂。李教师在设计时，共分成了六个版块：一是展示“成长踪迹”照片;二是“家长即兴答题”;三是“孩子与家长分组竞赛”;四是谈家风;五是倡议“热忱小主子，文明小客人”活动;六是“家长与孩子合作制作灯笼”。中间在争分夺秒地穿插了“才艺展示”。每个活动都那么的好玩，孩子和家长协作默契，都

8、全情投入到活动中。加油声、掌声、笑声充满在一起，家长和孩子都沉溺在欢乐的气氛中。特殊是最终的合作制作环节。让每个组的全部的家长和孩子们心往一处想，劲往一处使，拧成一股劲，气氛很是热情，也让年的味道更浓了。最终XX班的大红灯笼挂起来后，家长和孩子们都是兴奋之情溢于言表。 整场活动流淌着亲情，洋溢着快乐!活动后，孩子们也谨慎地写出了心得体会。在这里摘录几段，与大家共享。 孩子们的表达虽然还不是很流畅，但字里行间也能看出他们长大了，懂事了。他们都 很感谢教师对他们的关怀，很感谢爸爸妈妈课堂的参加，更感谢爸爸妈妈对自己的付出。而且在“春节”的主题会中收获了许多学问。祝我们的孩子们安康欢乐成长! 五、团

9、队通力合作，共同努力 在制定出可行方案后，学校领导统筹学校相关人员力气，周密部署各项分工，细化详细操作内容和要求，确保了活动的实效性。 活动担当人：李XX 组 织：李XX主任、于XX教师及三年级组 方案、各类表格制作等 于XX 协 助：教育处 教研室 大队部 信息中心、三年级班主任及少先大队志愿者 摄像照相：崔XX、李XX和何XX 活动呈现时，我们三年级班主任教师恰逢有课，但组长李XX教师与三年级其他班主任都提前把周三的课调换，目的就是想借此次时机，针对李XX教师的课来一次深化的教研，让以后的活动少点缺憾。在此，特别感谢她们的支持和鼓舞! 六、活动后续工作，即时完成 1. 在博客中完成主题班会

10、活动过程的图文记录。(于XX已完成) 2. 在博客中登载家长的反应信息(于XX已完成) 3. 在博客中登载学生的心得体会(于XX已完成) 4. 完成2本档案的建立。(于XX已完成) 5. 做好活动反思。(李XX已完成) 6. 做好活动总结。(于XX已完成) 活动已过去几天了，我还在始终回想整个活动的过程，不断地与听课的教师沟通沟通，不断的谨慎阅读家长与孩子们的反应信息：虽然教师们觉得这样的形式特别新奇也很管用，家长的反应全是赞许与支持，孩子们的收获也很丰实。但也有待完善改良的地方： 1.活动前应邀请几位教师同在一起，把“活动的内容与程序”与李教师再来一次磨合，严格把关后，活动呈现中可能更紧凑。

11、 2.孩子们反应表交回后，我发觉孩子们写得作业不是“上天”，就是“入地”，才意识到自己工作的失误。应当在孩子们的反应表一栏中打上格，这样的作业才能干净干净。 3.课前我与家长、孩子们互动时，应当给家长一个温馨的提示：因为是亲子共堂，家长不仅要在课堂上以身作那么谨慎听讲做好典范，还应在孩子听课时加以引导和鼓舞。这样的话，李教师在“掌控”活动中就会少费劲。 最终，我谨代表我个人诚心感谢参加此项工作的全体领导、教师、家长和孩子们，感谢你们的指导协助、亲密合作与大力支持! 社区春节过年活动总结2 随着中华民族的传统节日春节的日益接近，xx社区居委会利用此时间，踊跃协助困难居民家庭使这局部困难居民家庭也

12、能过一个“暖和”的春节。 社区居委会在工作的第一线，最了解社区居民的状况。我社区的困难党员王xx身患绝症，医疗费用特别高，老伴身患重病，儿子、儿媳均失业在家，还有一个不满两岁的孩子须要照看，家庭生活特别困难，社区居委会，刚好将王xx作为困难党员中的一员进展帮扶救助，另外还协助他的小孙子申请了一笔打算生育公益金，对其家庭协助很大，全家人特别感谢社区干部，感谢党和政府赐予的关心与照看。 由于社区的困难居民多，政府的实力是有限的。为了协助政策规定之外的困难居民过一个祥和如意的春节。社区发动驻社区单位出力、出物资给困难居民送温。社区的驻街单位-海德发，给辖区的困难居民送来了大米和花生油，拉近了企业与居

13、民的距离。此举使我们的困难居民特别开心。此事务已经在xx电视台生活在线栏目报道 此次送暖和活动共发放残联的物品20份，发放低保物品33份，走访慰问困难党员22人，办理大病临时救助3人次。帮扶结对33人。办理低保边缘20份。 街道领导胸怀群众，情系民生，冒着寒冷，慰问了辖区内的大病患者，与困难居民畅谈，除了钱物上的协助，伴同带去的更多的是鼓舞和问候。在领导身体力行的影响下，将钱、物送到出行不便的老人、重病患者以及残疾人等家中。今年的帮困送暖和活动面广、量大、将党和政府的暖和落到实处，使困难居民感受到了节日的温馨和祥和。 社区春节过年活动总结3 为进一步解决社区居民节日活动问题，加快社区文化事业开

14、展，推动我社区精神文明建立，社区踊跃响应上级相关要求，现将社区春节活动小结如下： 一、活动组织要力求完善 社区工作人员要对社区居民的精神文化/jr生活活动有深化了解，组织广阔社区群众踊跃参加活动。并组织活动委员会，详细领导和组织春节活动的进展。 二、要切合春节的气氛 为让广阔社区居民享受到深厚的节日气氛，社区工作人员和春节活动组织人员要充分料及春节的来历和传统，对春节活动的组织有明确的概念，活动要切合春节的除旧迎新内容，给参加活动的居民们营造新年特有的感受。 三、发挥社区居民的踊跃作用 春节活动须要广阔的社区居民参加进来，在活动中必需发挥社区老党员、文化骨干、文艺青年的能动作用，带动他们的踊跃性，使他们在类似的庆祝活动中肯踊跃参加，为庆祝活动和文化活动营造更强的民众气氛。 四、要加强活动传播力度 该类活动须要广阔群众踊跃参加才能发挥出应有的社会气氛和节日气氛，因此传播工作要落实到位，通过社区传播栏、志愿者入户传播、社区内对前来办事居民的通知等方式，对社区各个方面进展到位的传播，保障活动合理、有序、参加性广。