英语教研组工作总结范文汇编8篇.docx

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1、关于英语教研组工作总结范文汇编8篇 写工作总结在现如今这个时代中，已经成了我们工作中的首要任务。想要保证自己的工作保持稳定的状态，那就须要写好工作总结，以下是我细心为您引荐的关于英语教研组工作总结范文汇编8篇，供大家参考。 关于英语教研组工作总结范文汇编1 初中英语教研组，这是一个团结和谐的群众，是一个底气十足的团队，全组成员同心协力，不断努力，提升全组的同时，构成了我组独具特色的风格和特点。在教学中探究，在探究中教学，探究有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进老师的个人开展和提高教育教学质量。 一。强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要谨慎

2、学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能贴合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到三创新-创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本；创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养1团结协作，发挥群众备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采纳群众备课与个人备课相结合的方法。以年级组为单位进展群众备课。做到有打算、有目标、有实效;做到探究教学资料、学生实际、教学方法；做到统一打算、统一进度、统一教学资料；刚好交换在教学中遇到

3、的问题，切实反思与解决问题，向课堂45分钟要质量。2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周支配两位教师进展讲课，群众评课，每周都有具体的活动支配，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策引荐，使广阔英语老师对一些问题有了清楚的相识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。 三、开展了学生活动，进一步营造了良好气氛依据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长

4、负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的爱好，使学生更关注英语的学习，甚至酷爱英语，进一步营造了良好的英语学习气氛。总之，外语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自我，在教育教学工作中取得了优异的成果。但是，我们也深深明白，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还明白，他们的工作还有许多须要提高改善的地方，例如：如何提高学生的专心性？如何缩小两极分化？ 在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃初中英语教研组工作总结本学期即将完毕，在市教研室和学校领导的关怀、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以

5、人为本，倡议创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一向朝着以下几个方面努力，并取得了必需的成果。但也有一些值得思索的、改善的地方，现总结如下： 一。强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要谨慎学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能贴合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到三创新-创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本；创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提

6、高老师的专业素养1团结协作，发挥群众备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采纳群众备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定定时间、定资料、定中心发言人。四统一统一教学目的的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度。群众备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八节课为群众备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学资料的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进展探讨，最终达成共识，之后构成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活

7、动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有具体的活动支配，本学期共按排了六位老师的公开课和两位老师的师范课，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策引荐，使广阔英语老师对一些问题有了清楚的相识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在11月份，在学校的大力支持下，我们到银川十中去听课学习，大家一向反映非常好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了必需的指导作用。3谨慎落实

8、“结对子”活动针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，相互听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的“示范课”，青年老师的“汇报课”活动。青年老师陆艳茹，纳明君，王云霞在经过一个学期的熬炼，在指导教师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老老师共同学习，共同提高。 三、努力开展课外活动，激发学生的学习爱好课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发他们的学习热忱，造就爱好。本学期依据教研组的活动支配，依据

9、不一样年级驾驭的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合学问竞赛，初三的阅读竞赛都圆满的完毕了，各个年级在教师的谨慎辅导下都取得了很好的成果。 四、大力提倡搞教学探究，努力提高教学质量依据我校的特点，多数老师都能专心地进展大胆英语教学探究，主动地申报探究课题，平常多视察、多思索，能将在教学实践中发觉的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际专心撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。局部老师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程

10、和方法，发觉、探究、探究等相识活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、驾驭方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要成学生学习的伙伴、学生开展的促进者。因此，我们英语组努力倡议营造民主、同等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中，情感交融中健全学生人格，完善学生特性，促进师生共同开展。 关于英语教研组工作总结范文汇编2 我镇英语教研组在区教研中心和学校各级领导的关心指导下，以新课程改革为契机，以新课程标准为教研导向，谨慎学习课改理念，加强校本教研，完善课堂教学，时常提升英语老师的教学水平，圆满完成了学期初制定的工作打算。以下是我组教研工作的

11、简要回忆。 一、加强理论学习，提高老师理论素养。 从老师的不同需求动身，采纳“参加式”“研讨式”等多种学习形式，提高了理论学习的效果。使老师转变了教学思想，接收、融合、运用新的教育理念为目标，着眼课堂教学，不同程度的提高了英语老师的专业水平。 二、抓好常规教学工作： 1、制定好学期打算，教研组要求老师对教学常规中的备课、作业批改、常规课、备课组活动等做了统一、详细的要求，发给每个老师，使大家的工作做到心中有数，有的放矢，确保本学期的工作顺当开展。 2、协作学校的教学常规工作大检查对教研组内的教学常规进展了一次细致谨慎的检查，并对发觉的问题进展了个别提示，并催促存在问题的教师进展了和时的整改。

12、3、做好每月一次的单元集体备课活动，对一些不太好处置的教材进展探讨，各抒己见，以求最正确方法处置教材。特殊是四年级教材，对于同学的学和教师的教存在必须的难度，我们教研组成员就商讨出了“敏捷运用教材”的方法，挑出重要词句和重要句型进展特殊处置，使同学驾驭起来比拟轻松，因而有效的到达教学目标。并且在集体备课的前一周，组内成员相互阅读教学设计，并提出修改看法与建议，然后制定出共案，上研讨课，形成组内共学习，齐头并进的机制。 三、开展形式多样的英语课外活动，提升同学综合素养。 新课程改革建议要造就同学的综合实力。因此，我们利用课外活动时间开展儿歌、英语歌曲、小嬉戏、讲故事等一系列活动。激发和造就了同学

13、爱好、使他们乐学、想学、爱学英语，让同学感到：“It is fun,it is easy.” 以上是我们在本学期教学中取得的一点成果，但还存在一些缺乏，是我们下学期应努力做到的： 1.作业支配方面的缺失 作业支配单一，检查方法不到位，没有采纳较为适当的奖罚制度，致使一局部同学经常不按时完成作业，一些开放性的口头作业实效不大。 2.同学两极分化紧要 因为英语的特别状况，同学在时常学习中，出现了好坏分化现象，学困生扩大，老师只注意优等生的学习，忽视了学困生的学习，没有和时辅导、检查，因此要求每位老师制定详细的打算和目标，对这局部同学进展有打算的辅导。 3.我们老师的教育教学水平、驾驭课堂的实力、根

14、本功有待进一步提高。 总结过去就是为了更好的独创将来，但愿我们的明天更空虚、更美妙。 关于英语教研组工作总结范文汇编3 一、 加强与兄弟学校的教学沟通。初三备课组到合浦一中听课冯素琼上课，初一备课组到合浦二中听课，和全县老师们进展教学沟通。 二、 周玲、陈基燕到南宁听全区优质课。学习以目标为导向的英语课堂有效教学，学习先进教学经历，总结并推广。 三、 陈基艳、廖丽丽为全县老师上了两节同课异构课，充分展示各自优秀的教学风采，得到全县老师相同好评。发挥新老帮扶，团结合作精神。 四、 加强备课组工作。以备课组为核心加强对教学各环节的管理。经常穿插检查作业，听课，检查教案。合作共赢。 五、 “参与广西

15、广西初中英语教学能手课堂展评学习心得与经历”组内汇报。 六、 期中考试质量分析。 七、 加强备课组工作：1定时间、定内容、定中心发言人2统一教学目的、统一教学重点、统一教学进度3教学资源共用、统一教学考试资料 每周星期四第四节为备课组活动时间，每次备课组由一名老师主讲，明确本单元教学内容重点、难点、疑点，根本习题，参考教法。 八、 谨慎落实“结对子”活动，要求每师傅都要给徒弟上示范课，然后再集体评课，然后要求他们上同一堂课，进展比照分析、提高。 九、 努力开展课外活动，激发学生学习英语的爱好。初一年级开展书法竞赛；初二年级开展英语口语竞赛；初三年级开展口语竞赛。 十、 加强学习教学理论的学习，

16、本学期学习了中小学外语学习等报刊，学习了英语教学大纲、新课程标准等著作。加强“任务型教学模式”等教学理念的了解。 十一、 踊跃开展校本专题探究，每一个老师在开学初定一个探究专题，进展教学实践探究，学期完毕写一篇教学论文。叶文涛、洪洁、黄梅玲等分别发表论文多篇。 十二、 关注各年级考试状况，刚好对段考进展质量分析，找出问题和共同商讨提高教学质量的方法。初一年级集体探究抓好起始年级的学习养成习惯造就；做好课前预习，书写工整，当天单词过关，建立错题笔记等。 关于英语教研组工作总结范文汇编4 本学期即将完毕，在学校领导的关怀、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，倡议创新精神。加强教学管理，

17、优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了必须的成果。但也有一些值得思索的、改良的地方，现总结如下： 一、强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要谨慎学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到三创新-创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本；创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养 1团结协作，发挥

18、集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们采纳集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定定时间、定内容、定中心发言人。四统一统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八节课为集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进展探讨，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主

19、要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有具体的活动支配，本学期共支配了5位老师的公开课和两位老师的示范课，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些问题有了清楚的相识。本学期我组还参与了学校的课堂教学大赛，英语组的王春红，杨露，张雪英三位教师参与了竞赛，大家在踊跃参加课堂教学大赛活动中，教学水平得到了提高。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。在9月底和十一月下旬，在学校的大力支持下，我们分别到四十一中和七十中去听课学习，大家始终反映特

20、别好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了必须的指导作用。 3、谨慎落实“结对子”活动 针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，相互听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的“示范课”，青年老师的“汇报课”活动。 三、努力开展课外活动，激发学生的学习爱好 课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，造就爱好。本学期依据教研组的

21、活动支配，我们在十二月初开展了中小学英语朗读竞赛活动，本次活动从五年级到九年级共有22名同学参加，朗读的内容以教材课文为主，评出了中学十名，小学六名同学进展嘉奖。本次活动激发了学生的学英语爱好和热忱，受到了学生的欢送。 四、大力提倡搞教学探究，努力提高教学质量 依据我校的特点，多数老师都能踊跃地进展大胆英语教学探究，主动地申报探究课题，平常多视察、多思索，能将在教学实践中发觉的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际踊跃撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。另外我组在开学初依据市县教研室的要求，撰写了我校教研小课题。 不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之

22、一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发觉、探究、探究等相识活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、驾驭方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要成学生学习的伙伴、学生开展的促进者。因此，我们英语组努力倡议营造民主、同等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中，情感交融中健全学生人格，完善学生特性，促进师生共同开展。 总之，一学期以来，英语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了必须的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的

23、。我们还知道，我们的工作还有许多须要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗 关于英语教研组工作总结范文汇编5 转瞬间一个学期又完毕了，本组8位老师兢兢业业地完成了各项任务，现将本学期的详细工作总结如下: 一、踊跃学习，团结协作 1、加强理论学习，不断更新教学观念 学期一起先，全组老师都能谨慎学习小学英语英语新课程标准。教研组刚好制定了科学合理的工作打算、教学进度，并在实际工作中有打算有步骤地得到贯彻和落实。经常进展书本教育理念的学习，沟通心得，更新教育教学观念、完善自身学问构造，并用以指导教学实践。 2、实地观摩，理论学习

24、和实践相结合 本学期，我们组先后参与了县六年级“基于单元话题的复习教学”研讨会、县小学英语“基于单元整体设计的小学英语教学专题研修”90学时培训的公开课观摩和研讨活动、温州市试验小学中通校区举办的“基于核心素养的小学英语教学探究”活动，从这些活动中吸取经历，并落实于自己的课堂教学。 二、落实常规，狠抓质量 谨慎落实常规教学各项任务，经常以级段为单位进展集体备课和理论学习活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分析反应学生的课堂实际状况,充分发挥英语课学科的特点。 本学期我组老师接着围绕“教学质量”这条生命线，狠抓课堂教学，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工

25、作不流于形式，真正使差生多学一点，多驾驭一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，刚好地进展补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题刚好补救，最终使全体学生到达课标所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量供应保障。 三、踊跃开展学生活动，开发拓展课外学习资源 1、为提高我校学生学习英语的踊跃性，提升学生的英语素养，各级段开展了“英语节”系列竞赛，如三四年级举办了英语书写竞赛，五年级举办了英语手抄报竞赛。 2、踊跃推动课外阅读，尤其是三年级做得特殊好，任课教师能够实时跟踪学生的阅读进度和质量，反应良好

26、。 四、推动“以作业撬动教与学方式的改革” 各级段围绕“以作业撬动教与学方式的改革”的理念，踊跃探究，开展系列特性化作业的设计和实施，并刚好跟踪反应，取得了必须成效。 五、落实各项教学常规检查工作 本学期检查老师教案、学生作业的批阅状况2次，刚好作好反应工作。 总之，一学期以来，英语组老师始终注意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了必须的成果。但是，我们知道，我们的工作还有许多须要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 关于英语教研组工作总结范文汇编6 初中英语教研组，这是一个团结和谐的集体，

27、是一个底气十足的团队，全组成员同心协力，不断努力，提升全组的同时，形成了我组独具特色的风格和特点。在教学中探究，在探究中教学，探究有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进老师的个人开展和提高教育教学质量。 一、强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要谨慎学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到三创新创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本；创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重

28、要途径。 二、抓好教学业务工作 提高老师的专业素养 1、团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采纳集体备课与个人备课相结合的方法。以年级组为单位进展集体备课。做到有打算、有目标、有实效；做到探究教学内容、学生实际、教学方法；做到统一打算、统一进度、统一教学资料；刚好交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂45分钟要质量。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周支配两位教师进展讲课，集体评

29、课，每周都有具体的活动支配，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些问题有了清楚的相识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。 三、开展了学生活动，进一步营造了良好气氛 依据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的爱好，使学生更关注英语的学习，甚至酷爱英语，进一步营造了良好的英语学习气氛。总之，外语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关

30、怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，他们的工作还有许多须要提高改良的地方，例如：如何提高学生的踊跃性？如何缩小两极分化？ 在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃初中英语教研组工作总结本学期即将完毕，在市教研室和学校领导的关怀、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，倡议创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了必须的成果。但也有一些值得思索的、改良的地方，现总结如下： 一、强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要谨慎学习理论，更新教

31、学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到三创新创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本；创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养 1、团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采纳集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定定时间、定内容、定中心发言人。四统一统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八

32、节课为集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进展探讨，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有具体的活动支配，本学期共按排了六位老师的公开课和两位老师的师范课，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进展研讨，进一

33、步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些问题有了清楚的相识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在11月份，在学校的大力支持下，我们到银川十中去听课学习，大家始终反映特别好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了必须的指导作用。 3、谨慎落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，相互听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的“示范课”，青年老师的“汇报课”活动。青年老师陆艳茹，纳明君，王云霞在经过一个学期的熬炼，在指导教师的协

34、助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老老师共同学习，共同提高。 三、努力开展课外活动，激发学生的学习爱好 课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，造就爱好。本学期依据教研组的活动支配，依据不同年级驾驭的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合学问竞赛，初三的阅读竞赛都圆满的完毕了，各个年级在教师的谨慎辅导下都取得了很好的成果。 四、大力提倡搞教学探究，努力提高教学质量 依据我校的特点，多数老师都能踊跃地进展大胆英语教学探究，主动地申报

35、探究课题，平常多视察、多思索，能将在教学实践中发觉的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际踊跃撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。局部老师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发觉、探究、探究等相识活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、驾驭方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要成学生学习的伙伴、学生开展的促进者。因此，我们英语组努力倡议营造民主、同等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作

36、沟通中，情感交融中健全学生人格，完善学生特性，促进师生共同开展。 关于英语教研组工作总结范文汇编7 本学期我们英语组全体教师在学校领导的关怀下，遵照区老师开展中心的要求，结合本组的特点，确定了本学期工作目标和详细措施，明确树立质量意识，把教研活动和教学实践结合起来，较好地完成了教育、教学和探究任务。 我们主要做了如下工作： 1定期组织老师谨慎学习教育理论，提高老师的理论素养，特殊是学习新课程理念。我们还邀请镇江市教研室万红红教师来校指导工作。 2抓好本学科各项教学根底工作，从整体优化启程，加强教学工作的五个环节备课、上课、作业、辅导、考察的管理，提高课堂教学效率。 3踊跃开展教学科研，用教育科

37、学指导教学。 4组织公开教学，开展听课和评课活动和讲座。 5备课组，分工合作。各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。七年级抓好起始阶段英语学习习惯的养成；八年级抓好方法、根底教学，造就学生素养；九年级多角度训练学生的思维品质，提高英语听说读写实力。围绕目标，教研组有打算，有内容踊跃绽开工作，加强中考试题和复习探究。 我们英语组每位老师有富有剧烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。老师为了抓好起学生的学习习惯的养成，提高英语成果，集体备课，集思广益，通力合作。教师在辅导学生特别耐性，遇到问题总是共同探讨，经常相互沟通，取长

38、补短，激发学生学习爱好，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；九年级的老师惜时如金，分秒必争，她们经常一起探究提高英语复习课教学质量的方法和措施，沟通从前带班的经历。我们英语组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分表达了教研组的整体功能。尤其在九年级英语口语听力人机对话前夕，七八年级的教师们发扬无私奉献精神，利用午自修的时间，帮助九年级的教师进展个别辅导。 我们组的教研活动的开展是经常的，每次教研活动事先都经过细心打算，定内容、定时间、讲实效，屡次组织学习教育理论和本学科的教学经历，老师经常相互听课、评课、沟通，教研气氛深厚，踊跃参与学校组织的各类教育教学活动。 我们组本学期主要

39、是以不同的方式激发学生学习英语的爱好，如3。29邀请上海摩英英语培训机构的教师来给学生演讲，关于“英语点燃盼望，自信成就幻想”的讲座；英语组开展口语过关和词汇过关考试的活动；请box fish盒子鱼的教师给教师们介绍这个软件APP的运用，并在学生中进展推广。 我们组全体老师在新的学年里，决心更加团结协作为提高教学质量，实施素养教育而发奋努力。 关于英语教研组工作总结范文汇编8 我们七、八年级英语教研组本着接着深化课改理念，立足校本，聚焦课堂的中心工作。开学初教研组通过学习探究英语教学大纲以及新课程标准，明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的学问脉络通过学习，丰富了老

40、师的英语学问，对于新的中学英语教育教学理念有了更深了解，提高了各位老师的专业理论学问水平，从而也转变了老师的教育观念。同时谨慎学习学校的教学改革方案，不断在实践中渗入同时不断地改良，本学期英语教师根本上将自己的教学特色融入了教学改革中形成了自己的教学风格。加强了教研组，备课组的建立，狠抓教学常规工作，深化开展教学实践活动，探究教学环节，努力提高教学质效。以下是我组教研活动的主要事项： 一、发挥教研组、备课组职能，踊跃开展校本教研活动 结合我校教学工作要求，每学期初教研组、备课组活动有打算，期中期末有复习打算，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学

41、效益，我们坚持开展听、评、说课活动。各年级备课组在常规教学中集思广益、细心备课、助协助学，使常规教学开展得有条有理，步步推动。老师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。 二、勇于实践，开展丰富的教学实践活动 以教学环节为切入点，充分发挥教研组的力气，组织老师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。本学期，我组校内公开课1节。教研活动后，多沟通，进展案例的分析、实践的反思。我组老师非常重视听评课活动，听课前谨慎备课，设计导学案，听课后谨慎评课，如教学内容支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯

42、，全面的评论、探讨、反思。我们时时回反思这样的问题：如这堂课是否真正表达了以学生为主体？老师的引导是否激发了学生潜在的能动性等等。在实际中我们不断提高。 三、踊跃探究，改良措施，着重解决教学中的实际问题 发挥各备课组的职能，加强集体备课，同时，加强对新课程的认知水平，七年级的根底教学教法，八年级的教学质效。以学生开展为主，注意学生听、说、读、写等各种实力的造就。 1、注意课前的预习和课后的复习。 抓紧课堂四十五分钟，谨慎细致备好每一堂课，不但要备教材还要备学生，踊跃提高课堂效率，尽量让学生在四十五分钟内驾驭这节课的学问点。同时在课堂教学中，多给学生一些听、读和说的时机，让学生围绕所学内容，并给

43、结合自己生活实际进展对话练习，将所学学问与学生日常生活融为一体，少一些机械记忆，多一些敏捷运用。还适当地给他们增加词汇量，词组量。 2、狠抓根底，造就实力。 在平常的教学中，要提高学生的各种实力，必需在扎实和活用上下功夫，因此在听、说的根底上，留意抓好学生的读写训练，催促学生坚持每天进展英语早读及课前两分钟自由发言。在讲解课文时，要适当地系统地讲解一些根本的英语语法，当然语法教学应精讲多练。所以，为更好地协助学生积累学问，打好扎实的语言根底，让学生坚持每日做根底习题。课堂训练形式要更加敏捷，采纳多种方式对单词、句型进展训练，注意学问的积累与运用，在造就爱好的同时传授学生驾驭单词的方法。 3、提

44、高学生的交际会话实力。 课堂教学中要留意创设情景，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中敏捷运用，在以后教学中，要加强学生交际实力的训练，把教材教活，让学生学活。协助学生学好功能意念方面的学问。所学句型要驾驭其语用功能，交际功能。 4、树立起中下学生必须能学好英语的信念。 要协助他们消退畏难心情，要让他们相识到英语是世界上最好学的语言。要让他们刚好地看到通过一段时间的努力，自己的英语在原有的根底上有了很大的提高。教师赐予刚好的鼓舞，这对提高学校英语的平均分相当有利。留意多鼓舞多表扬，造就学生自信念。在初二下学期最简单出现两极分化，以后的教学中，必须要熬炼学生的胆识，多让学生开口说。不同层次的学生应用不同的检验标准，让每个学生都体会到胜利的喜悦。留意狠抓学困生，造就学生自信念。 四、教研工作中存在的问题 1、教学改革还须要进一步的推广与改良，新课改理念贯彻不够，应加大对 老师业务和理论的培训，并组织必须的活动予以检查。 2、老师应多走出校内多广范围的学习先进的教学方法，多听评课，以期 在比拟中能够快速成长。 3、课件的制作水平有待提高，课件的运用率还不是很高。