六年级上册语文期末复习 专题训练二 句子(含答案) 部编版.docx
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1、语文专题训练二句子一、缩句。L老汉清瘦的脸上淌着雨水。2 .他那灰白的抽动着的嘴唇里发出卑微的声音。3 .下面句子缩句正确的一项为哪一项()我们应该像善待自己的兄弟那样善待我们的河水。A.我们善待兄弟。B.我们应该善待兄弟。C.我们善待河水。D.我们应该善待河水。二、扩句。1 .狼牙山上响起了口号声。2 .月光照在姑娘的脸上。三、句式转换。1 .妈妈对我说:“我今天有事不在家,你放学后到阿姨家去。”(改为转述句)2 .这些哲理,人类尚未完全领悟。(改为反问句)3 .老师一把抓去了我费了许多功夫做出来的竹节人。改为“把”字句:(2)改为“被字句:4 .走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改
2、为肯定句)5 .课外书可以读,但要有选择地读。(改为双重否认句)四、修改病句。1 .用修改符号修改病句。(1)通过体育锻炼,使我的体质增强了。(2)桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪,感到心惊肉跳。(3)有的人一一纪念鲁迅有感的作者是臧克家写的。(4)我对舞台有着神奇的吸引力。(5)我们必须及时改正并随时发现学习过程中的缺点。2.以下句子中,没有语病的一项为哪一项()A.我上完五年级了,还有一年没有毕业。B.听了这个报告,使我深受感动。C.无论谁违反纪律,都要受到批评。D.他经常回忆过去有趣的往事。五、仿写句子。1 .仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬
3、日的阳光,使贫困的人感到温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨, 使孤寂的人感到快乐;爱心是,使 O2 .如果你是清风,就给人们带来一丝凉爽;如果你是,就给人们;如果你是,就给人们 O六、修辞手法。1 .按要求完成句子练习。(1)大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,然而没有晕。(改为比喻句)小鱼在水里游来游去。(改为拟人句)会场上响起热烈的掌声。(改为夸张句)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(用这句话的修辞手法写一句话)2 .以下句子使用的修辞手法判断错误的一项为哪一项()A.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大 花。(比喻)B.星星般的小
4、花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。(比喻、拟人)C五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(对偶、拟人、夸张)D.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上 砸去。(比喻)七、句子排列。1.请将以下句子整理成一段通顺的话。()他们手里的线时而猛拉,时而速放,力图占个好位置,以便割断敌手的风筝线。()他们蜂拥着、相互推操着,希望能捡到掉落的风筝。()斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。()这时,追风筝的孩子就会立刻出动,追逐被割断的风筝。()假设有风筝被割断,真正的乐趣就开始了。()比赛那天,街道上满是风筝斗士。2.以下乱句重组正确的一项为哪一项()于是,冒
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