幼儿园的保教工作总结范文6篇.docx

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1、最新幼儿园的保教工作总结范文6篇 在幼儿园进展保教工作期间，坚信幼儿们必须都增长了不少，那么你的工作总结都是如何写的呢？下面是我为大家整理的最新幼儿园的保教工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。 最新幼儿园的保教工作总结1 时间可真快，一挤眼的时间，一学期又过去了，在这里我须要谨慎总结自己的工作经历，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作状况： 一、不断学习，总结经历，做好自己的保教工作。 随着社会的开展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才

2、能确保幼儿安康、开心、平安的生活，才能当一名合格的保育员老师。 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每天早上来园就把教室的门窗翻开通风，把物体外表擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长 三、照看好幼儿的一日生活。 每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进展了户外活动，我刚好给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的改变给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是否发烧，对他们

3、多多照看。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、用心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。 四、家园互动。 我知道要搞好班级工作，须要家长的协作。我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别开心和暖和。同时，我刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，谨慎听取家长建议。 我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必须不断总结经历，协作教师，吸取教训，努力做好本质工作。 最新幼儿园的保教工作总结2 幼儿园充溢了欢声笑语，这里有一个个家庭的盼望，这里是祖国花朵的造就基地，经过了一年的工作我现将我在本园的

4、工作做个总结。 一、加强自身的学习 我是一名新老师，缺乏足够的经历与技巧，对教育没有自己的认知，在处在摸着石头过河的阶段，没有经历，一切都要从工作起先，所以想要变更这样的现状就得想方法，学习是一个不错的方法，没有经历，对老师的工作没有头绪，我就向园长请教怎么去教育孩子们学习，怎么去勾起他们学习的爱好，也会向那些有着足够学习经历的教师们请教学习，因为他们都是比我来得早，最少也已经工作了两年以上，都是我的前辈，经过多年的工作正好可以协助我，让我可以再工作时少走一段路。通过向他人请教和自己学习总结，还会在一些书籍上面学习相关的学问和技能，补足自己的缺乏，让我能够更好的去教育孩子们学习。 二、谨慎教育

5、，做到教师的职责 小孩子须要我们教师的指引须要我们去引导他们去学习，年纪幼小的他们集中精力学习的时间本就不长，想让孩子们学好学问，必需吸引孩子们的眼球，现阶段的孩子最喜爱的就是玩嬉戏，用一段时间学习，一段时间玩嬉戏，在学习的时候采纳的是讲小故事的方式，通过故事吸引学生去学习，去思索。在和同学们玩嬉戏的过程中夹杂有学习的内容，通过玩嬉戏加深印象，也从这些方式中让孩子们喜爱上学生，造就他们酷爱学习的良好的习惯。 在教育他们学习的过程中我会分析学生们的性格，虽然他们此时此刻还小，但是有的小孩子孤僻，有的小孩子喜爱和人一起玩，有的好强等都是他们的不同之处，针对这些孩子们的性格缺陷，赐予适当的订正，适当

6、的引导，让孩子成为一个懂事听话的好学生。 三、做好与孩子家长的沟通 做为这些孩子的教师我们的作用不是起确定性的，主要还是取决于家长，孩子们许多习惯都是在生活中，不知不觉中效仿家长的，假如家长不留意，在孩子面前留下一些不好的行为习惯，孩子们也会随着时间的潜移默化也会才、造成深远影响，从而给孩子们养成了一些不利于成长学习的坏毛病，有可能家长习惯了，却并没有发觉到这样的坏毛病会对孩子的影响，也就没有去加以限制，也没有订正，我作为教师就把这些出现的毛病全部说给家长，把事情的形成因果都理一遍讲一遍，用事实道理劝服他们，让他们留意言行举止，把在学校支配的一些课后学习任务，交给家长去敦促孩子们去完成，刚好做

7、好父母的职责。 在工作中也会经常遇到解决不了的麻烦，但我都会把这些问题登记寻求答案，直达解决，今后工作我还会像以前一样，做好做细。 最新幼儿园的保教工作总结3 转瞬，本学期也已经接近了尾声，回忆这学期的工作，自己有很多的感悟： 感悟一、稳定心情 针对23岁左右孩子留意力不稳定、心情改变快的年龄特点，我们就采纳嬉戏转移的方法。带孩子观看好玩的动画片；观看大班哥哥、姐姐的表演；去户外玩孩子宠爱的大型组合玩具；，使孩子的留意有恋家迁移到幼儿园丰富的活动之中。当孩子不再哭着不愿进餐而能自己独立用餐时；当孩子能开心地和送自己入园的亲人说“再见”时；当孩子开心地自己如厕时；当孩子愉快地与同伴交往嬉戏时，我

8、们就用“糖果”、“小玩艺”、“小花”、“红五星”等赐予嘉奖和确定，强化婴幼儿的踊跃心情，促使其向稳定行为开展。 我们的付出最终有了回报，孩子们笑了。我们每天在一起生活、嬉戏，其乐融融 感悟二、细心照看幼儿 对23岁之间的孩子应多用“关怀”，也就是教师用一颗爱心来照料孩子的安康和生活，在日常生活中造就孩子良好的生活卫生习惯、行为习惯等无疑是确保孩子安康成长的第一步。宝宝能自己入厕，能在户外活动时听教师的口令排好队，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的实力还很有限，虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算什么，但对这些只有23岁的孩子来说，是一个质的飞跃。 感悟三、耐性进展活动

9、我依据23岁孩子年龄的特点，制定生动、好玩的教学活动打算，耐性地让孩子们爱上各项活动，孩子们唱歌，跳舞更是有模有样了，并且还会讲一些简短的故事，知道跟别的孩子沟通了，具有特色的体育打算，让孩子们爱上运动，强身健体。 感悟四、家园共育 为了更好的和家长沟通，我时时利用家长接送时向家长询问、了解幼儿在家的一些状况，同时也把幼儿在园的各种表现反应给家长，例如宝宝在哪些方面较以前有进步了，让家长鼓舞和表扬孩子，哪些方面还须要努力的，那么须要家长协作给孩子自信并协助孩子来改良。例如怎么样来造就孩子的专注力等等，对于一天没来园，没请假的幼儿，马上打电话进展询问，良好的沟通大大拉近了我和家长们的距离。 感悟

10、五、开心地工作 与同事之间友好地相处，向有经历的教师虚心求教，不断地加强业务学习，给自己充电，以适应时代开展，以踊跃、向上的心态迎接每天的工作，开心地工作。 总之，面对这么小小的、得意的、纯净的孩子们，我觉得是一种莫大的华蜜。 最新幼儿园的保教工作总结4 对于整整一学年的保教工作，我园带动全园老师，踊跃地去参与保教工作，为了能加强和改良幼儿园的保教工作，使孩子们安康协调成长，我们坚持遵照幼儿园工作规程指明的方向走，并结合镇科教办所订的幼儿园学期工作看法以及园里的学期工作打算来开展保教工作，下面谈一谈我园这学期以来开展保教工作的点滴。 一、首先从我园的教研工作抓起。 依据幼儿园的教研目标及在实际

11、工作中的问题，有步骤地开展一些实际操作活动。在日常工作中，我们发觉老师对教案的设计、教育活动评析方面比拟薄弱，于是开展了书面点评教案活动。这样的活动使老师们对如何设计教案，如何评析教育活动有了比拟清楚的了解，相识到一节胜利的教育活动，必需依据幼儿的年龄特点，谨慎地分析教材，运用多种形式的教学方法和手段，激发幼儿学习的主动性、踊跃性和缔造性。另外，我们还依据教研课题“开展多种形式的语言和数学活动，促进幼儿的开展”，组织老师进展多种形式的语言和数学活动现场沟通会。 以往，我们的语言教学多以讲故事为主，数学教学多以相识为主，形式单调。为了让老师对各种形式的语言活动的特点有必须的了解，我们在组织老师听

12、专题讲座和经历介绍后，进展语言和数学现场沟通。在教育活动中依据幼儿年龄特点采纳了不同的形式开展教学活动。此时此刻丰富多彩的语言和数学活动已在我园普遍开展起来，幼儿对语言、数学活动爱好盎然。 二、开展幼儿的品德教育非智力因素的造就。 礼仪、礼貌、值日、文明儿童活动为一主线，贯穿于一日活动各环节，让幼儿在自我管理、自我效劳、人际关系、“交往过程”中完善自我，从而形成良好的生活、卫生、学习习惯，形成良好的品德行为习惯，提高幼儿各方面的实力。 从情感入手，形成一系列“爱”的教育活动，结合“劳动节”、“儿童节”、“老师节”、“中秋节”、“国庆节”等爱心主题活动，激发幼儿情感的活动过程，使幼儿获得自然的情

13、感效果，让幼儿亲身参加活动，组织、打算、担当角色，老师在活动中启发幼儿的思维，使幼儿的情感、自制力、自信念、主任感等非智力得到造就。 三、重视幼儿卫生保健工作与后勤工作。 我园严格做好幼儿的保健工作，定期进展幼儿身体检察以及教职工的身体检查，健全了安康档案，并严格把关做好各项消毒工作，防止疾病的传染。 为解决家长的后顾之忧，我们不仅要用科学的教育观对还字进展教育，在饮食方面也赐予幼儿科学的调理专人制定食谱，尽量做到让幼儿爱吃，又有养分，使幼儿安康成长。 四、 做好家长工作，为实现家园共育奠定根底。 1、定期召开家长会，老师与家长之间多沟通，我们对家长热忱有礼，与建立正常良好的关系。 2、坚持运

14、用“家园联系栏”以及填写“家园联系手册”家长可以了解幼儿的学习内容，教师也可以了解幼儿在家表现、出现问题能以及解决。 3、接着开展保育之窗版报，向家长介绍科学的。 我园在保教工作上严格要求自己，谨慎学习、探究、沟通，只要通过大家的努力工作，我们坚信我们必须能把我园的保教工作做好。 最新幼儿园的保教工作总结5 又是年终岁末时，其乐融融的亲子运动会，喜气洋洋的元旦联欢会提示我们又一个劳碌的学期完毕了，回忆这学期的工作，自己有很多的感悟： 感悟一、用爱心与真心减轻孩子的“分别焦虑” 每个学期初我们都要做好足够的打算，应对孩子们新入园必经的分别焦虑期，孩子们的适应实力参差不齐，所以表现也不尽一样。入园

15、前我们向家长做了关于“孩子入园家长该如何打算”传播以及关于宝宝在家的生活习惯等的调查工作。孩子入园后，我们采纳了许多策略来削减孩子的入园焦虑，情感转移：我们直呼幼儿的乳名，这让幼儿倍感亲切，从而消退生疏感，加深彼此的情感；理解、敬重幼儿在家的一些习惯，象抱着娃娃睡觉、拍着楼着睡等，让孩子有一种平安感，营造一种温馨的环境，让孩子感受到教师象妈妈。另外，我们会尽量多的和孩子亲近的肢体接触，抱抱呀，搂搂呀，亲亲呀，让孩子有一种亲切感。针对2岁左右孩子留意力不稳定、心情改变快的年龄特点，我们就采纳嬉戏转移的方法缓解婴幼儿的分别焦虑。并且组织形式多样，适合幼儿的各种教育活动。 感悟二、用耐性、细心呵护幼

16、儿的安康 对3岁之前的孩子应多用“关怀”，也就是教师用一颗爱心来照料孩子的安康和生活，孩子刚步入集体生活，在日常生活中造就孩子良好的生活卫生习惯、行为习惯等无疑是确保孩子安康成长的第一步。我们也把此作为了我们本学期的重点。例如玩水是孩子的最爱，在洗手时，往往会出现孩子洗不完地洗，衣袖也时时弄湿的现象。于是我们把洗手的环节编成儿歌：“翻开水龙头，小手冲一冲，关上水龙头，擦擦香肥皂。手心搓一搓，手背搓一搓，握握手搓一搓，翻开水龙头，小手冲干净，手指朝下轻轻甩，一二三，甩干小手瞧一瞧” 并且我们组织了各种形式的教育活动，造就孩子的自理实力和一些良好的生活习惯，通过这个学期的努力，我们班的宝宝能在早晨

17、来园时自己带来的物品自己放在指定的地方，宝宝能自己年龄小一点的宝宝能在教师的协助下穿脱裤子和鞋子，能自己入厕，能手心手背搓把小手洗干净后，小手握紧，能在外出时听教师的口令排好队，大局部宝宝能自己用小勺大口大口吃饭，能在口渴时自己动排队接水，饭后能用小毛巾擦脸，此时此刻有的宝宝还会试着用仅有的实力去协助别的孩子，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的实力还很有限，虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算什么，但对这些只有23岁的孩子来说，是一个质的飞跃。 感悟三、用诚意架起家园共育的桥梁 幼儿的成长是一个连续开展的过程，幼儿园和家庭是幼儿成长的两个主要环境，老师和家长是影响幼儿成

18、长的关键人物，因此，家园协作协同教育是开展托班教学工作的根本保证。为了更好的和家长沟通，我们建立了QQ群，工作之余回到家后会尽量支配一段时间和家长就孩子在幼儿园的生活、成长状况和家进步行沟通沟通，同时也把幼儿在园的各种表现反应给家长，例如宝宝在哪些方面较以前有进步了，让家长鼓舞和表扬孩子，哪些方面还须要努力的，那么须要家长协作给孩子自信并协助孩子来改良。哪些宝宝心情突然不稳定了也很有必要和家长沟通以便共同究其缘由等，发一些孩子们在幼儿园活动时的照片让家长能更直观的了解孩子们在幼儿园的一日生活细微环节。 还有不定期的发一些有关孩子成长的学问共享文件，和家长共同共享孩子们成长的欢乐和一些育儿心得。

19、同时在和家长沟通的同时给他们供应必要的协助，例如怎样来让孩子更快适应幼儿园生活，怎么样来造就孩子的专注力等等，良好的沟通大大拉近了我和家长们的距离。通过这些途径，家长们进一步了解到宝宝在幼儿园详细的活动、学习、生活，能协作我们的工作，也更能理解、支持我们的工作了。 感悟四、快乐、虚心，努力完善工作的质量 我们觉得，要体会工作的华蜜感最重要的是老师要有平和的心态去面对工作和生活。每一天，都要面对镜子微笑，找到自己拥有的东西，体会一下被人敬重、被人尊敬、被人关心的华蜜，而且，我们面对这么一大群得意、纯净的孩子们，在孩子们中间，我们也像恒久的孩子一样拥有着一个梦幻般的童话世界，快乐的生活。 三人行，

20、必有我师。取人之长、补己之短才是更好的自我开展之路。 最新幼儿园的保教工作总结6 细致耐性的做好个别幼儿工作。遵照一日活动常规的要求，进展教学活动，着重教育幼儿爱惜玩具，会整理整理玩具，学会自己洗手，学会自己开心进餐，一学期很快地过去了，在各级领导和家长的支持下，幼儿各方面都取得了必须的成果。为了将我的工作做得更好，特总结如下： 一、现状分析： 我班幼儿现有17人，其中男孩11人，女孩有6人，年龄在两岁半到三岁。本班大局部幼儿身体发育正常。他们喜爱问，求知欲强，对唱歌、跳舞有必须的爱好，能用简洁的语言表达愿望。经过一学期的学习，幼儿各方面进步很大。在一日保教各环节中谨慎落实幼儿园教育指导纲要，

21、从而保证幼儿一日生活的开心进展，促进孩子们全面开展。 二、保教工作 一教学工作 1、细致耐性的做好个别幼儿工作。遵照一日活动常规的要求，进展教学活动，着重教育幼儿爱惜玩具，会整理整理玩具，学会自己洗手，学会自己开心进餐，开心睡眠，自己上厕所等，造就幼儿养成良好的生活卫生习惯。促进了幼儿安康开展。依据季节改变，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等刚好给幼儿增减衣物，幸免幼儿受热或着凉。造就幼儿活泼开朗的性格，增加了幼儿的自信念，敢于在生疏人面前展示自己，从而使自己的交往实力得到了提高。 2、环境创设：依据本班幼儿的实际特点和结合季节的改变进展了环境的创设。在创设活动中，注意幼儿的儿童化和趣味性

22、，因此，我们布置了一些孩子喜爱的动物图片。 3、常规教育：托班幼儿自控力差，一日生活的自理实力还很差，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了必须的联系，让自控实力差的孩子在家中也进展必须的常规教育，如：苟敬涵小挚友常有打人、咬人的状况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。 二保育工作 保育工作是幼儿园的永久之重，特殊是我班幼儿年龄小，体制差，天气改变很简单生病，对此，我们几位教师特别重视保育工作。 1、记住家长的嘱咐，对每个幼儿的状况牢记在心，并落实。 2、对特别幼儿细心照看。 3、帮助保健医生做好了卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体安康。 为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和

23、生活环境。还为幼儿创设轻松开心的精神环境，保证幼儿身心安康成长。 三、家长工作 本学期由于孩子是新入园，家长工作是特别重要的。因此，从一开学，我们就向家长传播先进的育儿经历，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏，电话联系，便条联系等多种形式，让家长了解幼儿在园的状况，也让我们了解了家长的想法，使老师我家长增进了理解和友情。 通过召开家长会，“亲子”活动等，促进了家园之间的相互理解、支持。教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解，有的家长可以供应幼儿操作的材料不管是以哪种形式的协助都是对幼儿教育的支持和理解。 四、平安工作 在一日保教活动中，我班老师始终以“平安第一”为原那么。因为孩子有了平安才有安康开展。从晨间入园到离园，教师都要随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。托班幼儿有尿裤子现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。 这一学期来，我的工作中还存在着许多缺乏，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要谨慎学习幼儿园指导纲要，将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材，加强理论学习，不断提高自己的理论水平。