2021-2022学年高中语文粤教版必修1：第一单元 1 我很重要 （1）教案.docx

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1、?我很重要?教学设计一、教学目标：1 .学会整体感知课文，领会文章主旨的阅读方式；.理解“我很重要的内涵；2 .认识到生命的可贵，珍爱自己，热爱生活，树立生活的信心和责任意识; 二、教学重点：1 .理解“我很重要的内涵；.学会“感知与领会的阅读方式；三、教学难点：1 .理解“我很重要的内涵；.认识到生命的可贵，珍爱自己，热爱生活，树立生活的信心和责任意识 四、课时安排：一课时五、教学过程：一、导入：学生完成以下15道题目的测试性格小测试，最后把所选选项对应 的分数加起来，教师公布结果不同的性格类型：1 .你更喜欢吃哪种水果？2 .你平时休闲经常去的地方？3 .你认为容易吸引你的人是？4 .如果

2、你可以成为一种动物，你希望自己是哪种？5 .天气很热，你更愿意选择什么方式解暑？6 .如果必须与一种你讨厌的动物或昆虫一起生活，你能容忍哪一种？7 .你喜欢看哪类电影、电视剧？8 .以下哪个是你身边必带的物品？9 .你出行时喜欢坐什么交通工具？10 .以下颜色你更喜欢哪种？11 .以下运动中挑选一项你最喜欢的不一定擅长？12 .如果你拥有一座别堂，你认为它应当建立在哪里？13 .你更喜欢以下哪种天气现象？14 .你希望自己的家在一座30层大楼的第几层？15 .你认为自己更喜欢在以下哪一个城市中生活？公布结果后教师总结：有人问苏格拉底：“世上何事最难？ 他的答 复是：“认识你自己。认识自己才能获

3、得成长，而一个人最大的智慧， 就是认识到自身的重要性。在现代，有一位作家以她的深切感受和对生命 的神圣承诺响亮的喊出了： “我很重要。今天就让我们一起走近毕淑敏 的心灵呐喊：？我很重要？。二、走近作者毕淑敏：1952年生于新疆伊宁，16岁赴西藏阿里，11年军医生涯，1980 年转业回北京，从医20年后从事文学创作，是当今文坛最具实力和个性的 女作家之一，获得海内外文学奖30余次，代表小说有？红处方？预约死亡？ 等，代表散文有？素面朝天？婚姻鞋？等。作家王蒙的评价：她太正常，太良善，甚至于是太听话了。即使做了 小说，似乎也没有忘记她的医生的治病救人的宗旨，普度众生的宏愿，苦 口婆心的耐性，有条不

4、紊的规章和清澈如水的医心。她有一种把对人的关 心和热情悲悯化为冷静的处方的集道德、文学、科学于一体的思维方式、 写作方式与行为方式。她确实是一个真正的医生，她会成为文学界的白衣 天使。学生齐读三、把握文章思路，归纳内容要点，探究作品内涵一学生分小组讨论答复：作者认为“我很重要的依据是什么？请列 点概述。明确：“我是由无数星辰日月草木山川的精华会聚而成的万物之灵。“我是人类精神文化之火的承传者，负有不可推卸的神圣承诺。“我是大自然鬼斧神工的杰作，是机遇的产物。“我是父母浓浓慈祥与亲情不可失却的承载。“我是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个。“我是子女唯一的至高至尊的血缘之爱。“我是朋友不可填补的情感

5、空间。“我是“我的工作和事业不可或缺的主宰。教师补充：我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己 的思维，留下一条细细羊肠小道。我们把世界万物保管得很好，却偏偏弄丢了开启自己的钥匙。？精神的三间小屋？二学生分小组讨论答复：作者从开始的担忧对别人的批判到后来响亮 地向世界宣布“我很重要，其中经历了一个怎样的思想过程？ 明确：对自己小声说不习惯声音放大了 一点说冲动大声地对世界这样宣布勇敢昂起头响亮地宣布骄傲三结合实际讨论经过理性的深思、分析之后，作者发出了 “没有 人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要的呼喊，从开始的“小声 说，“还不习惯，结合中国传统文化背景，想一想为什么

6、人们不习惯 说“我很重要 ？明确：我们中国自古以来就是一个比较谦虚的国度自古以来我们教育小孩子 长大以后栗做一个“谦谦君子也就是要谦虚。例如当别人赞扬或赞美我 们时我们通常会说“过奖过奖、哪里哪里然而同样的情况在西方他们的 答复却是“thanks西方人很坦然地接受别人的赞扬。这是中西方思维模 式的不同我们的思维模式习惯于将自我融入于整个集体之中在人与社会的 关系中强调“我不重要因为在我们的潜意识中人渺小的形体必然要附属 于伟岸的自然和广阔的社会因此我们的个性远不如西方民族那样张扬。 教师补充：“我很重要显示了作者巨大的个人勇气；解放了人们的个性； 表达了人格的尊严；树立了人们的自信，挖掘其潜在

7、的能量。 四、赏析文章的艺术特色学生分小组讨论答复：文章题目为“我很重要，但一开始却用排比 句连续写了四个“我不重要，这样写会产生什么样的效果？ 明确：从反面着笔，角度新颖，发人深省。运用排比句说出“我不重要， 欲扬先抑，欲进先退，为下文做铺垫，为提出和探讨“我很重要积攒一 股不得不爆发的力量。五、把握文章思路，归纳内容要点，探究作品内涵。学生分小组讨论答复：“我很重要是不是就意味着“我最重要呢？ 明确：一“我最重要：以“我为中心；一切从“我出发；极端个人主义。教师补充：当地时间5月5日下午，一架从莫斯科谢列梅捷沃机场起飞的俄航客 机SSJ-100在起飞后28分钟发生“硬着陆，落地时飞机起落架

8、折断， 发动机起火。俄媒称，客机迫降起火后，后排乘客撤离被要拿行李的乘客 延误，致使41人遇难。二“我很重要：自尊、自信；自我意识的发现；自我能力的肯定。六、总结全文我的生命宣言在现实生活当中，我们常常羡慕别人的伟大，惊叹别人的成功，而往 往无视自我存在的价值。而学习完毕淑敏的？我很重要？之后，我们发现一 我很重栗，我是世界上一道亮丽的风景。亲人因有我而幸福，友人因有 我而快乐，事业因有我而完整，让我们昂起头，响亮地高呼：我很重要！ 七、拓展与积累一俞敏洪“树的精神：人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每 年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们

9、可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为 你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人， 都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种 子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。 当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给 人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。 这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。二学姐林思婷？青春的翅膀？：沐浴于金色的阳光歌声在耳际轻轻徜徉年少的我们拥有青春的翅膀有希望的相伴成长的路上不曾孤单葱葱郁郁的草坪上蒲公英在风中飘扬年少的我们插上青春的翅膀纵然未来难以预料前程依旧会光明无量一望无际的沧海茫茫驶向前方的船只扬帆起航年少的我们扇动青春的翅膀唯有不怕惊涛骇浪方能到达成功的此岸宽广的碧空中白云在游荡地平线上徐徐升起一轮朝阳年少的我们，扬起青春的翅膀如鹰一般在长空展翅翱翔载着梦想飞向远方