福建省晋江市养正中学十校联考最后语文试题含解析.docx

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1、中考语文期末测试卷必考（基础题）含解析考前须知.考生要认真填写考场号和座位序号。1 .试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一局部必须用2B铅笔作答；第二局部必须用黑 色字迹的签字笔作答。2 .考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累1.以下句子中标点符号使用正确的一项为哪一项（）A.你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么B.我们是十四、五岁金色少年具有远大的志向和目标C.农谚日：“寒露一到百草枯，”说明此时气温已经降到限制农作物生长的极限D. 一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作-维科的新科学2 .以下句

2、子中，没有语病的一项为哪一项（）A.司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。B.央视经典咏流传最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。C.花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受食客喜爱。D.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。3 .以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A. 2014年我国多地又出现了感染H7N9型禽流感疫情，为了防止这种病毒再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。B.作为一档新兴的电视节目，我是歌手目前最重要的当务之急就是

3、扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。C.为了保障学生平安和健康成长，教育部门大力开展各种形式的平安教育，打造浓郁的平安教育气氛，努力使校园平安工作落实到位。D.最近十年间，我国造林6000余万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。4 .以下句子没有语病的一项为哪一项A.按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。8. 3月9日上午，许多志愿服务组织走进乡村，开展“我与春天有个约会”义务植树。C.没有人天生伟大和卓越，关键是你愿不愿意在默默之中不断丰富自我，发现自我。D.川航机组突遇险情，成功备

4、降，强烈震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的 乐趣，领会在心里，寄托在酒上。9、1. AB2. B（1）然而他（周公）洗头时（因为有人拜访）要屡次挽起头发,吃饭时（因为有人拜访）要屡次吐出食物,生怕失去天下有 识之士。（2）（如果）年华随着时间流失，意志随着时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。【解析】.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词 多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来

5、辨析推断，揣摩其意思。A. “又 相天子”中的“相”是“辅助，辅佐”，不是“相信，信任”。故答案为A。1 .试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步 了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式, 句读不能出现“破句”的现象。语句“夫贵为天子，富有四海，由此德也”的正确句读是：夫贵/为天子，富有/四海, 由此/德也。故答案为B。2 .试题分析：考查对文章内容的理解。诫子书一文并不能彰示了诸葛亮“处世的保守谨慎”。故答案为B。3 .试题分析：此题考查翻译文言语句的能力。解答时一定

6、要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键 实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译 到位。（1）句中的“然（然而）、沐（沐浴）、饭（吃饭）、三（屡次）、恐（担忧）”几个词是赋分点；句中的“与 （跟随）、驰（疾行，这里是增长的意思）、日（时间）、遂（最终）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。 【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。翻译文言语句要抓住句子 中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意 尽量到

7、达完美。参考译文：（甲）周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说：去了以后，你不要因为（受封于）鲁国 就怠慢人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。 可是洗一次头，要屡次停下来，握着自己已散的头发;吃一顿饭，要屡次停下来，接待宾客，（即使这样）还怕因怠慢而 失去人才。我听说，品行高尚仍常怀恭敬之心的人，必享荣耀;封地辽阔，物产丰富，仍能保持勤俭的人，他的生活必 定安定；官职位高势盛，仍然保持谦卑的人，是真正高贵的人;人口众多、军队强大，仍能常怀敬畏之心，防范外患的 人，必是胜利的人；自身聪明、明智但仍觉得自己愚笨的人，是

8、富有哲思的人；见闻广博，记忆力强，但仍觉得自己见 识浅陋的人，是一个有智慧的人。这六点都是谦虚谨慎的美德。即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为奉行尊 崇这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，（进而导致）自己身亡的人，桀、纣就是这样。（你）能不慎重吗？”（乙）君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排 除外来干扰无法到达远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法 使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而奔驰，意志随岁月而流逝。最 终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用

9、，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？10、1.什么是垃圾快乐？反响时间越短的越容易获得快感；反之，对于那些反响模式比拟长，获取快感的时间比 较慢的事情，我们通常会觉得厌烦，难以坚持。每天让自己做两件不喜欢的事，一次次地突破自己，让自己更加自 律。举例论证、正反比照论证。列举了 “玩游戏、看短视频”和“收获好身材、学将习读书”两类事例，将它们进 行比照，具体有力地阐释了人们沉浸于垃圾快乐中的原因，浅显易懂，便于读者理解。2 .例如：越王勾践并非嗜苦，但亡国后他日日卧薪尝胆，不忘国耻，渐渐恢复国力，最终大败吴国，成为春秋时期最 后一位霸主。3 . 例如：我选择回复B, 快乐也分很

10、多种，沉迷于短暂而无用的快乐中，虽然能获得短暂的愉悦，但是会浪 费太多的珍贵时间，让我们追悔莫及，所以还是应该做些有意义的事情，来获得成就感，这才是我们应该追求的快乐。【解析】.试题分析：考查对文章内容的梳理和概括。在理解文章内容的基础上，结合文章中的相关内容分析作答。文章的写 作总体思路是：先解释了什么是“垃圾快乐”；然后阐述“为什么人会沉浸于垃圾快乐”，最后论述如何脱离“垃 圾快乐”。据此，处填写“什么是垃圾快乐？ ”。其中阐述“为什么人会沉浸于垃圾快乐”时，从心理学的角 度“反响时间越短的越容易获得快感。反之，对于那些反响模式比拟长，获取快感的时间比拟慢的事情，我们通 常会觉得厌烦，难以

11、坚持”阐述其原因。作者在阐述“为什么人会沉浸于垃圾快乐”时，列举了 “玩一会游戏， 看一个搞笑短视频”的事例，“想要收获好身材” “学习读书”方面的事例，并将两类事例作比照，运用了举例论证 和比照论证，具体有力地阐释了人们沉浸于垃圾快乐中的原因。处可依此作答。题目中的第处，引用了毛姆说 过的话“为了使灵魂宁静，一个人每天要做两件不喜欢的事”作为脱离“垃圾快乐”的内容。据此理解作答。1 .试题分析：考查论点（观点）与论据的关系。论点（观点）一定要能统率材料，而论据材料一定要能证明论点。材 料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否那么就 不

12、能证明论点。此题补写论据，首先明确要围绕“为了使灵魂宁静，一个人每天要做两件不喜欢的事”的观点，找出 能够证明这个观点的事实或道理论据并结合论点简要阐述即可。如：司马迁宫刑完成史记；越王勾践卧薪尝胆等。 答案是多元的。2 .试题分析：考查对文章内容的理解和对观点的看法。本文阐述了别让“垃圾快乐”毁了你的生活这一观点。此题作 答可结合文章最后的“你会发现，原来真正的快乐，不是简简单单的哈哈大笑的快感。真正的快乐，是你翻过一座座 高山，气喘吁吁过，汗流泱背过，最后，灵魂和精神被知识和精力填满，它带来充实感和满足感，也沉淀于你的气质 里。所以，千万别仅仅只是满足昙花一现的快乐，别让垃圾快乐毁了你的生

13、活”这一内容，选择自己对其中一位 网友的观点进行剖析即可。【阿文说书】的“最可怕的是快乐也有高低贵贱”观点太片面；【追风少年】的“人活一辈 子难道不是让自己活的快乐一点吗？简直不能理解作者的观点！”的观点，对“人生的快乐”理解太浅薄；Joyce 陈】“作者写的真好！不能浪费时间，要给自己的孩子做好典范”的观点是正确的，可从积极的角度分析作答。11、1. “我”的善良的行为完全出于本心，行善之后，心里自然而踏实，不为炫耀和显摆，是一种善良的人性所带来 的本真之举。（意思接近即可）.理发店里，选择了 35元的服务工程去医院的路上，删了发泄不满的的微博在苏州广场，老实规矩的排队 打车时，把机会让给了

14、别人（四点写出三点即可得总分值）2 .动作描写，“站”“拦”“拉”这些动词生动形象地2写出了警察被我的善良之举感动后快速帮我拦车的情景，从 而从侧面赞扬了我的善良。3 .景物描写表现了天气的恶劣，烘托出心情的焦急，推动了情节的开展。4 .合乎题意即可。【解析】.标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。 标题含义可以从以下方面分析：题目本身义，指文中的某样物品（题目为名词时多见），文章中的某个情节（题目为句 子时多见）；题目深层义，往往与中心相联系。从文中记叙的大大小小事件可以看出，我的善良之举完全是一种自然的 行为，没有任何的功利性和

15、目的性，我自得其乐。据此分析作答即可。1 .此题考查学生对文章事件的归纳概括能力。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件， 然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。仔细阅读文 章，第二段写在理发店里，“我”选择了 35元的服务工程让小师傅练手；第三、四段写去医院的路上，“我”删了发 泄不满的微博；第五段写在苏州广场打车，“我”老实规矩的排队；第六段写打车时，“我”打车时把机会让给了别 人。据此分析简要概括作答即可。2 .此题是对优美语句赏析能力的考查。解答这题，要从描写方法的角度赏析，如句子中的“站” “拦” “开”都是

16、行 为动作的描写，对其作用的分析要结合人物心情。这几个动词生动地刻画出警察被我的善良之举感动后快速帮我拦车 的情景，其中也是对“我”的善良的侧面描写和赞美。3 .文章中运用环境描写，作用一般有：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的 心情；寄托人物的思想感情；反映人物的性格或品质；推动情节的开展；深化作品主题。当然，一段具体的 环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用。 结合文章内容分析，这句话描写“我”打车时遭遇的恶劣天气，不难分析出天气与人物心情及情节开展的关系，即天 气的恶劣，烘托出“我”打车的焦急心情

17、，为后面善良换来好报，快速打到车的情节做铺垫。4 .此题考查学生理解文章语句含义的能力。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体 味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。“人心乱世，我常常显得有点弱，不是因为我不聪明，而是因为这 世道更需要善良”，这句话写出了作者的真切感受，人心的柔弱其实是善良的表达，不功利、不钻营，用自己的柔软 温暖这个社会就是善良的表达，爱的表达。结合自己的生活体会来谈即可。三、应用 12、通知 各班级（各班主任）：我国首艘国产航母将于明日下水。请组织本班学生于2017年4月26日9:00时在本班教室集体收看央视新闻频道 的现场直播。育才中学政

18、教处2017年4月25日【解析】试题分析：写此类通知时，要注意以下几点。标题：第一行正中间写“通知”两字，也可根据需要在“通 知”前加一些有标示内容的文字，如“紧急通知”、“义义（单位）关于XX XX的通知”。通知对象：一般在正 文之前第一行顶格写，下加冒号。在日常简单的通知中，正文内容已经明确了通知的对象，那么开头的对象名称可省 略。正文：另起一行空两格写。内容要具体明了，写清原因、目的、时间、地点及具体要求。署名和日期：发出 单位和时间分两行写在正文末尾的右下方。四、综合性学习与写作13、改变世界从改变自己开始天边的云正烧得灿烂，夕阳给威斯敏斯特教堂边墓群的墓碑披上一层金黄色的薄纱。俯下身

19、，阅读着其中一个碑 上的文字：“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了 些，决定只改变我的国家；当我进入暮年之后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的 家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变自己，然后， 我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢？我甚至可能改变这个世 界！”改变自己，是改变别的人甚至世界的先决条件。鲁迅毅然改变自己学医救人的理想，执起一杆笔，为混沌的中国 敲响去改变的警钟。走错了路，并不可耻，而不懂得及时变更而一

20、直坚持错误的方向不回头才惹人耻笑。改变自己的方向，才有可能引导世界去改变方向。徜徉于我们的校园中，最普遍听见的便是那一句句响亮的“你好”。校长提倡让“您好”成为校园最流行的语言, 于是同学们改变自己过去不爱问好的羞涩习惯，纷纷开口，发出那最美妙的声音问好，并带动身边的同学，使“你好” 充满与同学之间、师生之间，响亮于整个校园。改变自己，并创造一种生活方式，去引起更多人的改变。然后，世界因你而变。赫赫有名的IT行业两大巨头领军人物：苹果公司的乔布斯与微软的比尔盖茨，都曾半途辍学。他们在学习中途发 觉到自己的追求与才能，于是改变自己的计划，毅然辍学开展事业。于是世界因他们的成就而“狠狠一颤”。改变

21、自己，做这个决定并不容易，然，一旦决定改变，那么就要做出最炫目的成果，让世界都为之赞叹。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”南唐后主凭栏远眺，叹出如此感概。李煜饱读诗书，诵遍前人名家 之作，而被困后所做的诗却开创出不同于历代诗风的风格，广为后人传诵和模仿。创造自己的风格，不因之前所存在的而被束缚，勇于改变自己，然后让更多人去升华、发酵，从而促进世界改变。一只小蝴蝶在西海岸轻轻扇动了一下翅膀，在东海岸刮起了一阵毁天灭地的飓风，这就是著名的“蝴蝶效应”。同理，个人的一个小小行为，也有可能让整个世界跟“风”模仿。那么，不就说明改变自己，就有可能改变世界么？ 改变自己，从现在开始，做自己认为正确的

22、事，让世界追随你的脚步，一路改变下去。【解析】作文话题“改变”。属于词语类命题作文，这种作文以一个词语为话题的作文命题形式。词语的特点是内涵丰富。在 写作过程中我们要注意明确词语的内涵，即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么，然后确定该词义的重点、难点、 范围、对象、程度。这是我们审题立意、谋篇布局的关键，也直接关系到作文写作的成败。如“改变”的标题，首先 要确定是什么的改变或改变什么。如生活条件的改变、家人的改变、家居的改变、穿着的改变、交通工具的改变、我 的改变、老师的改变再如改变世界、改变自己、改变家乡、改变生活、改变命运、改变态度、改变思维方式、改 变心理行为、改变价值观念这样，就将这

23、个抽象而难以把握的题目化大为小、化虚为实。就好下笔行文了。【点睛】话题作文写作考前须知。一要全面，审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部 分构成。对这三局部用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示 等，大都是刚性要求，不可逾越。二要深入，审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。三要分析，审清材料的 内容、含意以及不同的角度。四要推求，审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。中考 其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引 导考生张望社会

24、、世界和人生。因此我们应以正确的思维方式联系社会热点，推求命题意图。5 .根据课文默写古诗文。山重水复疑无路，o （陆游游山西村）四面边声连角起，千嶂里， O （范仲淹渔家傲秋思） ,带月荷锄归。道狭草木长，O （陶渊明归园田居（其三）与朱勰书中描写江水湍急的句子是：。默写杜牧的泊秦淮:6 .阅读下面的名著片段，并回答间题。由于担忧开枪会打伤A,保尔机智地转过身等候最正确时机，等A和押运兵走过自己跟前的时候，他突然像一头被 激怒的豹子一样猛然扑向押运兵，将他手里端着的枪死死地按在地上。1 .选文中的A是小说钢铁是怎样炼成的中的一个人物，他的名字是 o.文中保尔为何突然袭击押运兵？后来保尔又由于

25、什么原因被关进了监狱？ 二、阅读7.解释以下加点词语。长风破浪会有时 有亭翼然临于泉上 百废具兴 须晴日 8.文言文阅读阅读文言文，完成以下小题。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟， 拥羹衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余 舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同饮。余强饮三大白而 别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者！环滁皆山也。其西南诸峰, 林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也

26、。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭 翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而 年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。1 .解释下面句中划线的词。雾淞沆扬 望之蔚然而深秀者,琅珊也 饮少辄醉.选出与“山之僧智仙也” 一句中“之”的用法相同的一项（）A.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。B.何陋之有？C.晦明变化者，山间之朝暮也。D.属予作文以记之。3 .把下面的句子翻译成现代汉语。余强饮三大白而别。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。4 .湖心亭

27、看雪醉翁亭记两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章意的内容和背景加 以分析。9.阅读下面的文字，完成小题。周公诫子成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻.德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大， 守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之 以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可 不慎欤？ ”诫子书（诸葛亮）夫君子之行，静以修身，俭以

28、养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才,非志无以成学。淫漫那么不能励精，险躁那么不能冶性。年（注：年华）与时驰，意（注：意志）与日去，遂成枯落。多 不接世，悲守穷庐，将复何及!1.以下对加点词语的理解，有误的一项为哪一项（） A.又相天子B.德行宽裕 C.非淡泊无以明志 D.多不接世，悲守穷庐 2.以下句子断句有误的是（ 相:相信，信任宽裕:宽大，宽容淡泊：清静寡欲，没有奢望接世：合于世用，为社会所用A.然/一沐/三握发，一饭/三吐哺。B.夫/贵为天子，富有四海，由此/德也。C.非学/无以广才，非志/无以成学。D.淫漫/那么/不能励精，险躁/那么/不能冶性。3

29、.对两篇短文分析理解有误的一项为哪一项（）* A.这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：不要因为受封于 鲁国就怠慢轻视人才；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：要立德、修身。B.诫子书用语精炼，短短86字即把修身养性和治学为人之道讲的清清楚楚，可谓言简意赅、字字千金，充分体 现了诸葛亮深厚的文学修养，也彰示了他处世的保守谨慎。C.从周公诫子可以做一个引申的理解，就是当你身居高位的时候，一定要亲贤远佞，知人用人，善于吸纳、提 拔人才，不能自高自大而轻视别人。D.从诫子书中，我们领悟到了静以修身、俭以养德的人生真谛，体会到了淡泊明志、宁静致远的生命哲思，所

30、 有这些，对我们现在来说仍大有裨益，富有启迪。4.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之土。年与时驰，意与日去，遂成枯落。10.非文学类文本阅读别让“垃圾快乐”毁了你的生活很多人都有过这样的时刻。本想刷一会手机，就去睡觉或者读书。结果手指一动，滑开手机，就再也停不下来。看看朋友圈的消息，看看微博上的热搜，玩玩小游戏，刷刷短视频。结果不知不觉中，时间已经过去大半，懊悔、心 痛瞬间涌上心头，可再追悔，也已于事无补。其实刷手机、电子游戏、打麻将等等带来的都是“垃圾快乐”。所谓的“垃圾快乐”，就是能带来短暂的精神 快感。比方搞笑的短视频、好玩的综艺、肥皂剧，看着非

31、常过瘾，让人不禁沉浸于“哈哈大笑”的喜欢。之前看过一篇文章，说垃圾快乐成瘾，比毒品成瘾更可怕。毒品成瘾，每个人都知道是件必须拒绝和远离的事。 而垃圾快乐，一旦尝到了甜头，就会忍不住地想要更多，让你的意志迷失，忽略本来应该做的事情。它默不作声地， 让你慢慢成瘾，一层“快乐”的糖衣之下，也许会有刹那甜蜜的错觉，但久而久之，你就会尝到它带来的苦。为什么人会沉浸于“垃圾快乐”中呢？心理学的角度说：反饰时间越短的越容易获得快感。你玩一会游戏，看 一个搞笑短视频，马上就能哈哈大笑。情绪带来的快感，让人忍不住上瘾，这么舒服的事情，谁愿意舍弃呢？反之， 对于那些反响模式比拟长，获取快感的时间比拟慢的事情，我们

32、通常会觉得厌烦，难以坚持。比方，想要收获好身材，必须克服高热量美食的诱惑，再加之一次次挥汗如雨的运动。学习读书亦是。一两个 小时的学习并不会让人直接成为学识渊博的人，它是通过日复一日的积累，在不知不觉中沉淀在看不见的气质、谈吐 之中。罗马不是一天建成的，那些我们所追求的美好，亦不是唾手可得。我一直相信，走得太舒服的路，都是下坡路。.毛姆说过这样一句话：“为了使灵魂宁静，一个人每天要做两件不喜欢的事。”。在人生路上，想要走得更长 更远，你就必须一次次地去突破自己。在声临其境节目中，宁静的表现让我印象很深刻。35岁的她，保持着良好的身材，更可贵的是她说得一口 流利的英语，配音媲美专业水平。宁静的自

33、律在圈内是出了名的。她每天“七点半起床，三分钟洗漱，五分钟上妆；一天只吃两顿饭，晚上六点 半以后不吃东西；睡前一小时充电时间”这样的作息习惯，需要与美食、惰性对抗，很多人坚持几天大概就崩溃 了，宁静却坚持了十几年。不仅如此，她每天还花24小时学习英语。1000分钟的手机通话时间，有900分钟是打给 英语老师的。学英语、保持十几年如一日的自律，都不是简单的事情。但当它一旦成为习惯，就变成了让人满足和快乐的事 情。须你体会到知识浸入灵魂，充实的喜悦，就不再会沉迷于那些无益的垃圾快乐中了。学会去做自己不喜欢的事， 去感受那些可能并不“轻松”的事情，并坚持。你会发现，原来真正的快乐，不是简简单单的哈哈

34、大笑的快感。真正 的快乐，是你翻过一座座高山，气喘吁吁过，汗流泱背过，最后，灵魂和精神被知识和精力填满，它带来充实感和满 足感，也沉淀于你的气质里。所以，千万别仅仅只是满足昙花一现的快乐，别让“垃圾快乐”毁了你的生活。（选自微信公众号“十点读书”文：橘子味也）1 .阅读全文，参照文章以下思路，完成题目。.请你给文章第段补充一个论据并联系上下文进行论证。2 .下面是几位网友的评论，假如你也是一名网友，你会回复谁的评论？可以认同也可以反驳。A （阿文说书）最可怕的是快乐也有高低贵贱。B （追风少年）人活一辈子难道不是让自己活的快乐一点吗？简直不能理解作者的观点！C （Joyce 陈）作者写的真好！

35、不能浪费时间，要给自己的孩子做好典范。我选择回复,11. 善良是做给自己看的朋友去藏区、加德满都走一圈，他感慨：在这里总容易感动，仿佛前世今生，总觉得自己还不够良善与规矩。 对“前世今生”四个字敏感的人，往往多情，善良。我就是。小小的善良不高不大，甚至只要不坏。我的善良常常表达于“善解人意” o去理发厅，小弟弱弱地问我：要50 的还是35的？我说，50的是老师傅操刀，35的是新手练手的吗？他有点难为情地说：“是的，我是35元的。”我愉 快地选择了 35元的。如果说我这个选择百分百是因为善良，你估计不会相信，但起码有80%的理由是：我就想让小徒 弟有练手机会。那天下午去医院动个小手术的路上，提前

36、叫滴滴快车，居然连续三个滴滴司机抢了单后又打 过来说抢错了 希望我取消订单。一生气我就发微博说滴滴也拒载，想不到北京滴滴总部马上私信我我没它，但它反响这么快， 十分诚恳，还希望我把不良司机信息给它。我说算了，都不容易，还自动删了那条微博。再说到手术，是我一个人去的，主刀医生、让我躺下的护士都不是熟人，但漂亮亲切待我温柔，算是好报。我 还偷偷睁眼看到医生缝创口时的认真与护士的微笑，心安了很多。因为女儿在苏州上过学，我对苏州有点感情。那次，一家人拖着行李在苏州西交利物浦大学附近的文星广场打 车，等出租车的人很多，个个骁勇善战，比我们厉害得多，而我们一家只会老实地规矩地在烈日下排队。这时救星出 现了

37、，是一名执勤警察，他在一边看不下去了，立即站在我们一边，然后果断拦下一辆出租车，还替我们开车门 我们运气好，关键时候，总有贵人相帮。还是打车，天上乌云密布。雷很响，心焦灼。终于来了一辆，旁边一个大包小包等车的男人也一个箭步上来， 哀求我：“我要赶车！ ”我心一软，就让了他。随之，雨点下来了，半天乌云汹涌而至，我心急如焚。这时，来了救 兵，是辆“野的”，风吹来似的。上车，他比我还欣慰，回首致意，没有漫天要价，倾盆大雨，雨刷怎么刷都看不清 路其实，我也赶路，但心情好多了，因为我做了一件好事还不耽误自己的事，这才是赚到。海是蓝给自己看的， 善良也是做给自己看的。我一直很多情。庆幸的是，随着岁月的流逝

38、，我的多情渐渐转化为善意、善良，这很欣慰，就好像花结成果， 应该是幸福的一种、智慧的一种。人心乱世，我常常显得有点弱，不是因为我不聪明，而是因为这世道更需要善良。 1.文章以“善良是做给自己看的”为题有何含义？2 .请用简洁的语言分别概括。文中的“我”善良的具体表现是什么？3 .从人物描写方法的角度，赏析下面句子的表达效果。“他在一边看不下去了，立即站在我们一边，然后果断拦下一辆出租车，还替我们拉开车门”.第段中“天上乌云密布，雷很响” 一句属于什么表达方式？有何作用？4 .结合自己的生活经历，谈谈你对结尾处“人心乱世，我常常显得有点弱，不是因为我不聪明，而是因为这世道更需 要善良” 一句的理

39、解。三、应用.应用文。我国自行研制、建造的第一艘航空母舰下水仪式将于明天（2017年4月26日）9:00在大连造船厂举行，届时中 央电视台新闻频道将进行现场直播。为此，育才中学准备明天组织全体同学在本班教室集体收看现场直播。请你以育才中学政教处的名义，就此拟写一那么简明扼要的通知。四、综合性学习与写作.写作很多时候，我们都觉得天不遂人愿，不能心想事成。这个时候你不如问问自己：你有能力改变命运吗？如果没有, 那就想方法改变自己吧。改变自己的懒惰，改掉自己的坏习惯，慢慢地你就会发现，你的改变让生活都变得顺利多了。 请以“改变”为话题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、

40、校名、地名；不少于600字。参考答案一、积累1、D【解析】标点符号是书面语言的有机组成局部，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和 理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。A. “想想以下这种可能”后改为冒号；B. “十四、五岁” 是约数，删除顿号；C.顿号在引号外面；D.正确。2、D【解析】A项，重复赘余，“造成的”去掉；B项，语序不当“开花、生根、结果”改为“生根、开花、结果”的后面；C项， 成分残缺，在“清热补血”后面加上“的功效”；D项，正确。【点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，

41、首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要 成分由整体到局部地判断。3、A【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范 有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。平时多阅读，增加语感。此题按照选项中的修改内容一一 对应判断即可。B选项中，语义重复，把“最重要的”或“当务之急”去掉一个。C选项中成分残缺，在平安教育后加“的 活动”。D选项中，成分残缺，在等后面加“现象”。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4、A【解析】B残缺宾语。句末加“的活动”。C语

42、序错误。把“丰富自我”和“发现自我”对调即可。D残缺主语。应在“纷纷” 的前边补充上“网友们”。【点睛】此题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从 语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。5、（1）柳暗花明又一村（2）长烟落日孤城闭 （3）晨兴理荒秽夕露沾我衣（4）急湍甚箭猛浪假设奔（5）烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花【解析】此题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要 求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅

43、能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语 境要求的句子即可。“荒秽”“露”“湍”“秦淮” “隔”是此题中的易错字，作答时要注意字形。6、1.朱赫来2.朱赫来被敌人抓捕，保尔要解救朱赫来。维克多在保尔救了朱赫来后，告发了保尔，使保尔被抓。（或保尔救 了朱赫来之后，被人告发，导致被抓。）【解析】.文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典 阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题 考查的是与钢铁是怎样炼成的有关的文学常识。选文中的A是朱赫来。语段写的

44、是保尔与敌人搏斗时的情景。1 .此题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。 了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅 读钢铁是怎样炼成的，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。文中保尔突然袭击押运兵的原因是 朱赫来被敌人抓捕，保尔要解救朱赫来。而保尔被关进了监狱的原因是被人告发。因为解救朱赫来，保尔自己被关进 了监狱。而后愚蠢的敌人却很快把他错放了。二、阅读7、（1）终将 （2）像鸟张开翅膀（3）通“俱”，全，都 （4）等到【解析】考查对文言实词的理解。答题时应

45、注意，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、 词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。翼然：名词用做状语，像鸟张开翅膀。“具”，通假 字词，通“俱”，全，都。8、1.白气弥漫的样子茂盛的样子 就C2. （1）我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。（2）山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅 膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。3. 张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也流露出在明王朝灭亡以后 对故国往事的怀恋。欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。【解析】.此题考查对文

46、言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境, 认真分析，确认词义。注意：句意：（湖面上）冰花一片弥漫。沆硕：白气弥漫的样子。句意：远望那树木茂盛， 又幽深又秀丽的，是琅哪山。蔚然：茂盛的样子。1 .例句和选项C中的“之”都是结构助词“的”。A.主谓之间。B.宾语前置标志。D.代词。应选C。3 .此题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句 式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。重点词语有：强饮，痛饮；另U,与谁告别，要补充完整；白，是酒杯之意。重点词语有：翼然，像鸟儿张开翅

47、膀一样；临，靠近；于，在。4 .此题考查归纳作者情感态度的能力。分析作者的情感态度，一是要结合文本，另外还要结合相关写作背景。湖心 亭看雪是明末清初文学家张岱的代表作，选自陶庵梦忆卷三。文章以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪 的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世 独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，表达出作者的故国之思，同时也反映了作 者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。表达了作者 悠远脱俗的闲情雅致。（也可以写：清高自赏的情趣、超凡脱俗的

48、情趣，还流露出深沉的故国之思和沧桑之感，带有淡 淡的哀愁）。欧阳修虽被贬滁州，寄情山水，从“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也” “醉能同其乐，醒能述 以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也”这些语句中可以看出作者随遇而安、与民同乐的思想。译文：【甲】崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这 一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，单独前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和 云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟 中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非 常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒