六年级数学圆柱和圆锥提高练习题(4页).doc

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1、-六年级数学圆柱和圆锥提高练习题-第 4 页六年级圆柱表面积和体积提高练习1、 一个圆柱的高减少2厘米侧面积就减少50.24平方厘米，它的体积减少多少立方厘米？2一个圆柱的高增加3分米，侧面积就增加56.52平方分米，它的体积增加多少立方分米？3、 一个圆柱的侧面展开是一个正方形。如果高增加2厘米，表面积增加12.56平方厘米。原来这个圆柱的侧面积是多少平方厘米？4：一个圆柱的侧面展开是一个正方形。如果高减少3分米，表面积减少94.2平方分米。原来这个圆柱的体积是多少立方分米？5、把一个高是6分米的圆柱，沿着底面直径竖直切开，平均分成两半，表面积增加48平方分米。原来这个圆柱的体积是多少立方分

2、米？6：把两个完全一样的半个圆柱合并成一个圆柱，底面半径是3厘米，表面积减少72平方厘米。现在这个圆柱的侧面积是多少平方厘米？7、把一个长3分米的圆柱，平均分成两段圆柱，表面积增加6.28平方分米。原来这个圆柱体积是多少立方分米？8：把3完全一样的圆柱，连接成一个大圆柱，长9厘米，表面积减少12.56平方分米。原来每个圆柱的体积是多少立方厘米？9、一个正方体棱长是4分米，把它削成一个最大的圆柱，削去的体积是多少？10：一个正方体棱长是20厘米，把它削成一个最大的圆柱，这个圆柱的表面积是多少平方厘米？11、一个长方体，长8分米，宽8分米，高12分米。把它削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积为多少立

3、方分米？12：一个长方体，长8厘米，宽6厘米，高8厘米。把它削成一个最大的圆柱，这个圆柱体积是多少立方厘米？13、一个直角三角形，两条直角边分别是6厘米和9厘米，沿一条直角边旋转一周后，得到一个圆锥体，求圆锥体的体积是多少？14、一个直角三角形，两条直角边分别是6厘米和10厘米，沿斜边旋转一周后，得到一个旋转体，求旋转体的体积是多少？：15、一个圆柱的高是5厘米，侧面展开是一个长为31.4厘米的长方形这个圆柱体积是多少立方厘米?16、一个圆柱体的高和底面周长相等。如果高缩短2厘米，表面积就减少1256平方厘米，求这个圆柱的表面积。17、一个长方形的长是5厘米，宽是2厘米，以其中的一条边为轴旋转

4、一周，可以得到一个圆柱，圆柱体积最大是多少立方厘米?18、一根圆柱形木材长2米，把它截成相等的4段后，表面积增加了18.84平方厘米。截成后每段圆木的体积是多少立方厘米?19、底面直径是20厘米的圆钢，将其截成两段同样的圆钢，两段表面积的和为7536平方厘米，原来圆钢的体积是多少立方厘米?6、把一根圆柱形木材沿底面直径切开成两个半圆柱体，已知一个剖面的面积是960平方厘米，半圆柱的体积是30144立方厘米，求原来圆柱形木材的体积和侧面积。20、把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形，然后切开拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了200平方厘米。已知圆柱高20厘米，求圆柱的体积。21、把一个正方体

5、削成一个体积最大的圆柱体。如果圆柱的侧面积是314平方厘米，求正方体的表面积。22、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，它们的体积相差50.24立方厘米。如果圆锥体的底面半径是2厘米，这个圆锥体的高是多少厘米？23、一个圆柱体和一个圆锥体的体积相等，它们底面积的比是3：5，圆柱的高8厘米，圆锥的高是（ ）厘米。24、在一只底面半径为10厘米的圆柱形玻璃容器中，水深8厘米，要在容器中放入长和宽都是8厘米，高15厘米的一块铁块。（1）如果把铁块横放在水中水面上升多少厘米？（2）如果把铁块竖放在水中，水面上升多少厘米？百分数12014年1月，小刚爸爸的公司净利润是12万元，他打算把其中的30%存入银行，

6、存期为三年，利率是5.4%，存款利息按5%的税率纳税，到期后实际可得利息多少元？12000030%=36000（元）3600035.4%95%=5540.4（元）答：到期后实际可得利息5540.4元。解析：先计算出存入银行的钱是12万元的30%，即36000元，再按照利息和纳税的知识计算出实际可得利息。2某公司有50辆摩托车要出口到其他国家，每辆摩托车售价为12000元，按规定要缴纳10%的关税，为鼓励出口，海关实际按应征税额的八折征税，这批摩托车实际交税多少元？120005010%80%=48000（元）答：这批摩托车实际交税48000元。解析：理解题意是解决此题的关键，题中综合了纳税和折扣

7、的知识，只要先求出按规定应征的税额，进而求出应征税额的80%，即得实际缴纳的税款。3个人所得税税率表（部分）：根据规定，全月应纳税所得额=当月工资-2000元。某公司一职员的月工资为3500元，那么他应缴纳个人所得税多少元？该职员实得月工资是多少元？5005%+100010%=125（元）3500-125=3375（元）答：他应缴纳个人所得税125元，该职员实得月工资是3375元。解析：由题意可得，先从3500元工资中减去2000元，然后把应纳税所得额分成两个部分，按两种税率纳税。分析讲解中，可引导学生将3500元分成2000元、500元、1000元三个部分，这样的方法既能清晰地理解题意，又能

8、简化计算的过程。4某居民小区的房价原来每平方米5000元，现在上涨了20%，求：（1）现在房子的售价是每平方米多少元？（2）买房还需缴纳1.5%的契税，该小区一套120平方米的房子，按现价买，应纳税多少元？（3）如果全款用现金购买，可以享受九五折的优惠，优惠后实际购买这套120平方米的房子共付房款多少元？（不计契税）（1）5000（1+20%）=6000（元）答：现在售价每平方米6000元。（2）60001201.5%=10800（元）答：这套房子按现价买应纳税10800元。（3）600012095%=684000（元）答：实际购买这套房子共付房款684000元。解析：（1）利用“求比一个数多

9、百分之几的数是多少”的数量关系计算；（2）根据“应纳税额税率”计算出应缴纳的契税；（3）用房子的成交价乘以折扣计算出实际支付的房款。5水果店进了某种水果1000千克，进价为7元/千克，售价为11元/千克，售出一半后，为了尽快售完，准备打折出售，如果要使这批水果能赚到3450元，那么余下的水果应按原售价打几折出售？（3450-5004）500=2.9（元） （7+2.9）11=90%答：余下的水果应按原售价打九折出售。解析：由题意可得，先卖出的一半每千克赚4元，共赚了2000元；剩下的一半共需赚到3450-2000=1450（元），则每千克售价应比进价高1450500=2.9（元）；根据折扣的意义计算可得（7+2.9）11=90%，即应按原售价打九折出售。