高校青年教师个人总结报告范文合集.docx

《高校青年教师个人总结报告范文合集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校青年教师个人总结报告范文合集.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高校青年教师个人总结报告范文合集高校青年老师个人总结报告范文合集 工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探究，并分析成果的缺乏，从而得出引以为戒的经历。下面就让我带你去看看高校青年老师个人总结报告范文5篇，盼望能协助到大家! 高校青年老师个人总结报告 一、培训的重点内容及措施： (一)、加强老师师德师风建立 我园围绕局下达的年度重点工作，着力加强对老师的师德师风建立。 如：谨慎组织间周一次的政治学习，协助教职工刚好领悟上级的工作精神，树立正确的人生观、价值观; 接着发挥工会的桥梁纽带作用，

2、开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的气氛，打造乐学向上的教工集体。开展了园级、片级的教职工运动会、进展了专题报告的倾听等。 3月份组织全体老师集体参加网络师德培训如：一起倾听了老师进修学校陆汉彬书记的增加职业素养，提升育德实力、严英教师的提升心理品质，增加人格魅力等精彩报告，协助老师在学习中不断净化自己的心灵; 开展学习心得沟通活动，让老师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的好老师; 4月份进展师德论文征集活动，并评比出两篇论文春风细雨话师情让你的眼睛会说话参与县级论文评比等; 5月份开展师德演讲赛今日我们怎样做教师做个文明绿幼人，并评比出两位老师参与片级的师德演讲赛(蔡、魏) 总之，在

3、学习、反思、实践的过程中我园的老师不断完善着各自的教育思想，标准自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广阔家长们的确定。 (二)、提升老师教育教学实践实力 1、加强学习，完善教育理念。 (1)注意专题辅导 本学年我们就幼儿园的实际状况每月至少为老师进展1次专题辅导。如：我园重点加强对老师日常行为细微环节的视察与指导，要求老师把对老师成长手册保教质量的评价指南的学习落实到各自的实际行动中去，催促老师形成一种良好的教育习惯。如：9月份通过连续一周的观摩活动，就发觉的问题作老师因习惯而精彩、嬉戏活动的有效开展;12月份通过自荐课的观摩作让活动更精彩的专题辅导;3月份就检查老师的备课笔记后发觉的

4、问题作活动的设计与思索专题辅导、4月份就新老师展示活动中发觉的共性问题作让回应更自如，互动更精彩专题讲座让我们的老师在寻常时刻发觉问题、解决问题，不断提升专业水平。 (2)加强自我学习 本学年我们就如何造就老师养成自我学习的好习惯进展了研讨。在沟通中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了好书引荐活动、优质课观摩等，让老师学会自学，并刚好写下自己的感悟，并在教研组等集体活动中与同伴共享。在自学与互动中不断完善老师的教育理念。 (3)关注教研互动 由于我园规模较小，所以教研组活动是促进老师成长的有效阵地。本学年接着开展主题式的教研组研讨活动。第1学期以在嬉戏中成长区域或偶的那个材料的投放为专题进展

5、研讨，开展了区域活动材料供应的实践沟通(老师结合实际沟通了各自的感悟：我的相识、我的做法、我的困惑)在相互的学习、探讨沟通中，取长补短、共同进步;我们还进展了区域活动案例沟通老师们通过平日的细心视察，积累了许多有关嬉戏方面的案例，利用教研活动，与大家一起共享，取得了较好的效果。第2学期我们开展了主题为在区域中老师的视察与指导的探究，我们通过专题辅导、结伴展示、经历沟通等方式进一步开展研讨，有效的提升了老师组织嬉戏活动的实力。 2、注意实践，完善教育行为。 (1)每周互动日。开展了每周互动日活动。即：每周三全园老师分散活动，打破年级、打破班级，依据自身的需求，自由结伴，就各自由教学实践中遇到的问

6、题进展沟通沟通。作为幼儿园领导可以在当天随机穿插到某一小组中，倾听老师的话语。或者在记录表上写下自己的想法和建议。到每月月底幼儿园将依据老师们的活动状况记录表，进展查阅、统计，并汇总出当前老师所遇到的比拟共性问题。如：老师们反响在备课时活动目标很难把握、活动中面对孩子的答复如何做到有效的回应和提升等等。然后，就这些老师迫切须要解决的问题，我组织相关的专题辅导，如：活动设计时目标撰写的要点、老师的有效回应的专题研讨等等，一一化解老师们的困惑。 (2)新老师亮相周。谨慎开展0-5年教龄老师的展示研讨活动。(4月份，三位新老师进展园级亮相评比活动(沈、蔡、陈)、5月份片级展示活动(园级优秀者陈燕燕教

7、师)、6月份县级的评比活动(片级优胜者陈燕燕教师); (3)结伴展示月。以班级为单位，搭班老师两人一起担当展示嬉戏活动，并进展专题的介绍，不断提升老师组织嬉戏活动的实力。 (4)学期成果展。结合办园特色的创立，每一位老师在6月份展示了一个表达办园特色的优质的集体教学活动如：小班的好吃的粽子、大班的家乡的芦苇等。 (5)关注成熟型老师示范作用。5月份组织成熟型老师展示研讨活动(小班魏玉蓉的音乐活动、中班张洪梅的美术活动)，让新老师在观摩中领会了成熟型老师的教育机灵，更明白了只有加强实践的积累，才能不断提升自身的业务实力。 (6)开展成果展示与沟通活动。依据每一位老师各自的三年打算，开展活动展示、

8、经历沟通等成果的展示与研讨活动，进一步推动老师的成长，找到自己的适合点。如：开展中青年老师评优活动，在园级展示评比的根底上参与了片级的评比，我园的小龚教师荣获片二等奖的好成果。下半年，每一位老师结合幼儿园的新三年开展规划分别又制订了各自的三年开展打算。 (7)接着做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习打算等等，不断转变老师新课程的理念，提升专业化水平。我园引进还不到一年的小蔡教师在每一次的园级展示活动都有可喜的进步。 (三)、加强指导，营造科研气氛。 接着以造就老师问题意识，提升老师科研实力，形成良好的科研气氛。做到人人参加课题探究，踊跃参加县级课题的申报，争取有论文在

9、市、县有关杂志上发表或网上沟通为目标，不断推动科研工作。 1、接着加强对老师问题意识的造就。通过办园特色的创立、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等，一起找寻、发觉探究的问题，确立探究的方案。 2、接着发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。为全体老师开展科研的讲座、培训等活动，协助老师树立科研兴教的意识，逐步走进科研工作，不断提升科研实力。 3、依托课题探究的成果，有效推动办园特色工作的开展。 4、踊跃开展园级课题的探究。 5、接着关注教研与科研的整合，我们把日常发觉的问题及探究的状况结合每周的业务学习一起进展专题研讨，使我们的探究与实践严密结合，真正表达让科研与教研相整合。 6、进一步完善幼

10、儿园科研内改方案。如：加大专项科研嘉奖经费，鼓励老师科研热忱。 7、依托县级课题农村遥远地区幼儿园新老师造就的实践探究，进一步开展实践探究，不断积累新老师造就的策略，有效提升老师的专业化水平。 8、2篇论文登载在崇明教育杂志上、2篇论文参与县德育论文评比、1篇科研成果获县三等奖、1位老师在县级研讨活动中作沟通 (四)关注常规，不断完善，确保培训工作有效开展。 努力提升老师运用多媒体实力。依托06网、校本研训的博客等，进一步促进老师踊跃将信息技术运用于教育实践。特殊是结合校本培训要求老师加强对博客的发帖率。 接着进一步提高老师对现代化教育设施运用的实力。6月份组织老师参加电脑培训，更好的发挥电脑

11、网络的作用。 二、主要存在问题、薄弱环节及对策措施： 1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。例如：每周互动日实效性还不够，下半年必需调整，可以采纳领导小组成员分别穿插到老师们的研讨中。 2、老师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。因此，幼儿园在立足以园为本的校本培训工作时更要关注以人为本的培训方式、内容等，如可以尝试为每一位老师量身订做培训方案，从而更好的发挥培训的实效性。 3、科研工作要加强。本园老师对于课题的探究缺乏实践的经历，缺乏自信念，显得比拟薄弱。针对我园规模小的特点，还是须要领导或骨干以大课题为首，带着老师参加探究，这种带着做的方式效果会更好

12、些。 4、师资队伍整体素养的提升还显不够。例如：在为老师搭建外出学习的同时更要做好学习后的传达与汇报如：观看录象、示范展示活动、书面沟通等形式进展，充分发挥每一次外出学习的作用。例如：园内的相互展示活动个体的反思不够深化，是否尝试现场录像，课后自己再看，自我发觉问题，这样效果会更好 高校青年老师总结报告 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以造就学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造潜力，造就学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，

13、鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还专心参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以造就学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造潜力，造就学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会

14、开展的须要，适应岗位竞聘的须要。 一学期来，我还专心参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的开展，学问的更新，也催促着我不断学习。 本学期，除了专心参与政治理论学习外，我还专心进展业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，谨慎学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经历、方法等。透过学习，让自己树立了先进的

15、教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，谨慎开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，特性是教学工作。课前，我谨慎钻研教材、教参，课程标准，谨慎分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，专心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际启程，留意调动学生学习的专心性和缔造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主

16、动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以造就学生潜力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和开展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并专心与其他老师在博客上进展沟通、探讨在教学中存在的问题。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对数学教学

17、的理论学习还不够深化，须要进展反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的专心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。 三、鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是： 1、加强自身根本功的训练，特性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练，注意对学生潜力的造就。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

18、3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。 高校青年老师个人总结报告 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的协助下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以

19、来我都踊跃学习。一学期来，我谨慎参与学校组织的各学科的教研活动并谨慎做好记录。另外，我还利用书籍、网络谨慎学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，学问的更新，也催促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，谨慎开展教学、教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理

20、念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时注意课前的充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细致修改学生的美术做品，不同年级采纳不同的批改方法并加注作业评语，注意学生的心理教育，鼓舞学生自信给学生缔造开展特长的空间，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还踊跃和班主任进展沟通，了解学生，改

21、良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我踊跃进展校本课程的开发与设计，设计了我设计的鞋子(设计独创课)、造型独特的椅子(设计课)等课，着重造就学生的综合实践实力和创新思维实力。 对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的造就，学生都非常宠爱上我的校本课程。学生所收获颇多。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以造就学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一

22、系列的活动，其中不仅涉及到许多的美术传播工作，有的更是须要我们全程踊跃参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热忱把它完成好，根本上能够做到任劳任怨、优质高效。 四、加强反思，刚好总结教学得失 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进展反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，谨慎研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出奉献。