高二语文教师工作总结范文1000字.docx

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1、高二语文教师工作总结范文1000字 老师在高二语文教学课程中，必须都有所收获，那么是时候来写一篇工作总结了。下面是我为大家整理的高二语文老师工作总结范文1010字，仅供参考，欢送大家的参阅。 高二语文老师工作总结范文1010字 20xx20xx学年度第一学期即将完毕，回忆本学期的教学历程，参照教学过程中的得与失，结合学生实际，现对本学期的 教学工作作如下小结。 一、落实教学打算，敏捷机动地支配教学内容。遵照教学打算完成了必修五等教学任务。在按时完成既定教学任务的同时，能依据所教学班的实际状况，敏捷地扩展、延长教学内容，使学生学有所成，学有所乐。 二、教学相长，加强师生相互间的合作沟通，有效利用

2、网络平台，实现资源共享与沟通探究。如切如磋，如琢如磨！新老老师相互学习，相互探讨，取长补短，共同提高。 三、加强传统文化教育。课文中的许多作品皆为传统文化精粹篇章，其凝合着中华民族的人文情感，饱含着丰富的人文精神和道德因素，隐藏着深厚的文化积淀，闪烁着理性思索的光线，是提高学生人文素养的最正确学习材料和内容，因此，我在教学中渗透与加强了传统文化教育。四、加强学生的写作训练，造就良好的写作习惯。在我的引导鼓舞下，许多同学养成了勤练笔的习惯。写作教学中，将课堂教学和课下练笔相结合。通过多练笔，学生的写作水平有了必须程度的提高，涌现了不少有思想、有感情、有文采的文章，更为可喜的是相当局部的学生养成了

3、不写就难过的好习惯。 五、扩大学生的阅读量，获得人文浸润。一方面，我依据“教学大纲”有关课外阅读的要求，组织引导学生课外读经典，课内进展沟通。阅读体验的沟通，是心灵与心灵的沟通，思想与思想的碰撞。为此，不少同学对读名著产生了深厚的爱好。另一面，师生互荐短小的文章在班上朗读。有些文章文小义丰，一个小故事能引发不少思索，一粒沙能反映一个世界，能引起深深的共鸣。读者青年文摘小品文等成为学生爱不释手的必读刊物。 六、尝试“先学后教”的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，造就可享用一生的学习习惯。我依据新课标的要求，努力调动学生学习的主动性。对有些作品，采纳“先学后教”的方法，让学生通过自学发觉问

4、题，相互探讨，深化探究问题，教师只是赐予适时的点拨和讲解。课内，以小组为单位，围绕问题，绽开探讨，进展评比，极大地调动了学生的学习踊跃性。 七、充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活泼了语文课堂。利用现有的多媒体教学设备，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，详细可感，提高了课堂效率，取得了较为志向的效果。对有些课文的学习，通过配乐朗读等手段，使学生受到必须的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧和 阅读水平。另外，学生通过自己制作的课件在课内沟通，也为课堂引入清爽的空气。 八、开展多种多样的语文学习活动，提高学习爱好。缺少语文活动的课堂是

5、死水一潭，因此，在教学过程中尽量通过多种方式来提高学生语文学习的踊跃性。如开展背诵竞赛，诗歌散文朗读竞赛，效仿央视幸运52华蜜快车快乐词典等栏目的形式开展语文学问竞赛等。学生极积参加，热忱高涨，寓学于乐。 总之，通过我的努力，同学们的学习看法有了较大的改变，成果有了必须的提高。但教学工作中仍有不少须要改良之处，如学生对学习语文的爱好不高、学习效率有待提高等，我将在新的学期中不懈努力，促使教与学的和谐开展。 高二语文老师工作总结范文1010字 时间过得真快，转瞬之间，我已经顺当的完成了本学期的教学工作。回忆这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下： 一、加强

6、学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都踊跃学习。一学期来，我先后学习了：一个语文教师的心里路程和教育，就是诗意的栖居两本教育专著，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，学问的更新，也催促着我不断学习。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识，为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，谨慎开展教学、教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学年，我努力将我在山东经受的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“立足老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具

7、风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五谨慎”。课前谨慎作好充分打算，细心设计教案，并结合班级的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同学生采纳不同的批改方法，使学生对语文更有爱好，同时提高学生的语文水平。另外，授课后依据得失，刚好写教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还踊跃和其它教师进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。对于我负责的语文课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原那么，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总

8、之，不管在课堂教学，还是在课外辅导教学中，我都以造就学生实力，提高学生的素养为目标，力求让语文教学对学生的成长和开展起到更大的作用。 三、充分利用网络的功能和优势，博采众长，开展教学教研工作。 为保证课改教研的质量和水平，本人充分利用网络，进展教学教研工作中。以科学探究的精神对课改中出现的种种问题现象予以分析探究，特殊是加强对“新课标、新教材验证”的探究，对“评价”的探究。在教学过程中经常反思自己的教学得失，勤写教学反思，留意搜集、整理相关资料，使“教学改革”真正成为自己的事。撰写教育教学论文、教学心得、生活感悟、教案设计通过与其他教师及网友们的教学沟通，特殊是在专家在线指导下，质疑解惑，快速

9、转变自己的教学观念和教学方法，不断促进、提升了自己的专业化素养。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、 不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进展反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，谨慎研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些语文教学的特色点，为开创语文教学的新天地作出奉献。 以上是我对本学期工作总结和反思，它将指引我今后的工作，在将来的教学中，我会扬长避短，发挥自

10、己最大的优势，将自己锻造的更好。 高二语文老师工作总结范文1010字 在即将过去的一个学期里，自己能坚持不断地自觉学习教育教学理论学问，广泛吸纳现代教育教学新理念、新观点和新成果；学习教育学、心理学有关学问，并将其一般原理、原那么和方法敏捷地运用到日常教学的每一个环节；学习先进的课改经历，借鉴并探究中学课改和教改的新方法与新途径，以求不断地更新自己的观念，丰富自己的专业学问，提高自己的业务实力、教学水平和教学质量。 在平常的教育教学工作中，自己能坚持做到：坚持原那么、奉公遵守法律；践行标准、廉洁从教；教书育人、领先垂范；求真务实、严谨治学；具有高度的责任感、剧烈的事业心和勇于创新、乐于奉献的工

11、作看法与精神；踏踏实实、一丝不苟、任劳任怨，全身心致力于党和人民的教育事业。 在备课方面，自己能深化细致地学习本学科的“教纲”和“考纲”，领悟其精神实质、驾驭其精要与核心；谨慎钻研教材，全面把握其教学目标、教学要求、教学步骤、教学方法以及教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点；广泛涉猎有关的教学辅导资料，以期扩大内容、丰富学问、旁征博引、博观约取；同时还坚持学习和探究近些年的高考试题，更进一步地把握其改革方向、命题思想、命题思路、学问考察的深度与广度、解题思路、解题技巧、做题标准化要求等等。在深化探究教材、熟识教情和了解学情的根底上，细心编写教案和学案。 在课堂教学方面，自己能够自觉落实“

12、三主”要求即，以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线，采纳敏捷多样的方式激发学生的学习爱好和热忱，造就和提高学生参加课堂教学的踊跃主动性，着力营造和谐、民主、活泼的课堂教学气氛，促成师生双方的通畅沟通与双边互动；依据学生的年龄特点、心理特征、认知构造和爱好爱好，在课堂教学中，自己能够做到：把握学生根底、理清成果层次；区分对待、分类推动，从而使不同智力和实力层级的学生学有所得、不断开展、逐次提高；在根底学问讲授的过程中，自己能够做到突出重点、解决难点、有效地区分易混易错点，使所讲授的根底学问条理清楚、层次清楚、纵横联系、形成网络，能让学生易于理解、消化、汲取、驾驭、运用。近一个学期以来，自己在

13、课堂教学中始终运用启发式、诱导式、鼓励式等多元化的教学方法，并且对自己的教法不断地加以改良与丰富。再者，自己能够注意课堂教学中的精讲多练，始终把“侧重双基、充分挖潜、提高实力”作为日常教学的终极目标。在课堂教学语言方面，自己能够做到语言精炼、深化浅出、表达清楚。 在课外辅导方面，自己能坚持做到不迟到、不早退、不旷课，在给学生解难答疑时耐性细致、循循诱导、清楚透彻，使学生在承受新学问的同时，不断地对以往的学问进展复习稳固。除正常的辅导之外，自己还利用每周一、三、五下午课外活动时间举办“补差”讲座，以便查漏补缺、夯实根底、系统学问、复习归纳，提高学生的学习水平和整体教学质量。 在学生训练方面，自己

14、能够坚持进展“周周练”、“单元练”和“专题练”。全部上述练习都能做到全收、全改、全采分、全讲评，对于共性问题集中讲评，特性问题分别指导。同时加强考后的分析和总结，了解和把握学生的学习根底、学习现状、进步趋势，并据此不断调整教学节奏和教学方法，发挥练习对日常教学的刚好指导作用。 在教学教研方面，自己能带头担当集体备课中心发言人，谨慎备课、谨慎编写教案、谨慎说课，明确教学目标、教学目的、教学打算、教学步骤、教学方法，突出重点、突破难点、解决易混易错点，使集体备课活动内容丰富而充溢，集体商讨热情而深化，活动形式多样，活动效果良好。在平常的教育教学过程中，自己能坚持听课，不断地观摩学习、借鉴汲取；取人之长、补己之短。近一个学期以来，自己听课四十多节。 回忆近一个学期以来的教育教学工作，自己还存在着不少的缺乏之处，概括起来有以下几点： 1 在教育学教学改革一日千里的新形势下，自己的教育观念、教学方法还须要一步地更新和改善，以便适应新教材、新要求、新高考，再者，自己对前沿教育教学理论和成果学习借鉴得仍旧不够。 2 对同学科的青年老师造就和指导得还不够，在发挥“传帮带”作用上还需更进一步地加强。 3 与学生在情感上的沟通与沟通仍旧浅薄，对学生的思想状况，尤其是动态开展状况还不能做到全盘把握、了如指掌。 上述这些缺乏之处都是在下段教育教学实践过程中须要着意弥补和加强的。