高校教师教学工作总结范文通用.docx

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1、高校教师教学工作总结范文通用 我只对您说一句话：教师，您辛苦了，太阳在为您欢乐，小草在为您舞蹈，那么关于相关的教师工作总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的高校老师教学工作总结范文三篇，供大家参考。 高校老师教学工作总结1 本人从今年X月份进入华锐学院，迄今已经在经济管理系市场营销专业老师岗位上工作了一个学期。虽然之前有过三年的工作经历，对于教学工作已经熟识并形成了自己的教学风格，但在华锐学院不到半年的时间里，本人收获颇多，从经济管理系严谨的教学管理工作和其他同事的教学看法及经历中受益匪浅。 经济管理系虽然比拟年轻，但各项工作却有序开展，我们老师也同样以满腔的热忱踊跃工作，教书育人。本学期，我主

2、要担当4门课程的教学，10级市场营销专业的现代推销学、11级市场营销专业的广告学、12级旅游管理的旅游市场营销、13市场营销专业和12会计专业的市场营销学。现将这一学期工作总结如下： 一、思想方面 本人踊跃关注十八大的相关新闻及各项方针政策，参与系上以学习十八大为主题的党员活动，并在会上与同事踊跃探讨十八大精神；同时踊跃参与系科的相关会议，学习教学教务工作精神，做好学校支配的各项工作，从而形成良好的政治素养及职业素养。我还深知做好教育工作，老师必需以身作那么，时刻做到教书育人、为人师表，并在课下不断思索怎样做好一名新时代老师。 二、工作方面 一教学工作 备课：在课程进展之前，谨慎阅读每门课程的

3、教材及相关材料，对教材内容和构造先进展具体了解；之后，依据相关专业特色和课程特点拟定课程教学大纲和教学进度打算表。每次上课之前，坚持做好每次课前打算工作，查阅大量相关学问，把握各章节的重点和难点，做好课件和教案以备上课运用。 授课：依据应用型本科的特点，有针对性的进展教学。如，在上广告学初期，通过课堂了解，发觉学生根底理论学问比拟薄弱，但学生却喜爱实践动手，而缺的就是如何给学生缔造时机以及引导。因此在课堂上，我利用现有的多媒体条件，将理论和广告严密结合，并让学生从营销角度去探讨广告，增加师生互动，也活泼了课堂气氛；并且从第七周起先，我就每周布置命题式广告搜集作业，让学生课下搜集并在下周课堂上进

4、展展示和讲解，调动学生参加课堂以及运用学问的踊跃性，不管从课堂反响还是课下了解状况来看，这样的方式不仅让他们易于接收学问，尤其增加了学生对营销学问的学习爱好。 课下：踊跃批改作业，总结作业中出现的问题，了解学生对于学问驾驭的状况，并在下次课进展侧重讲解。 二其他工作 踊跃协作学校的中期和期末教学工作检查，提前做好教学大纲、考试大纲和教学进度表，刚好依据教学进度布置、批改作业；虽然试卷任务很大，但在提前在规定时间内完成试卷命题任务；踊跃参与新老师讲课竞赛，并通过其他同事的讲课风采吸取教学经历；踊跃参与华锐学院十周年院庆活动，通过观看院庆开幕式对华锐学院有了更深化的相识，同时谨慎听取专家讲座，充溢

5、了专业学问；课余时间，作为嘉宾参与了系牵头举办的导游大赛、主持人大赛、元旦晚会等，不仅了解到学生的特长和风采，还拉近了师生距离。 三、纪律方面 本人严格遵守华锐学院的各项管理规章制度，不因为个人的私事耽搁工作的时间，并踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学期的工作中，踊跃参与院系和教研室组织的各项活动。 四、缺乏之处 作为年轻老师，由于企业实践经历缺乏，自身各方面的素养还有待进一步提高。专业学问面不够广袤，对学问的拓展还不够，课堂语言不够生动；工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，这些也是我努力的方向。 五、今后的目标 详细来说，我的下一步的目标是在现有根底上，进一步提高自身素养，

6、扩展自己的专业学问，更好地完成教学任务，以后的准备有以下几点： 一多带不同的课程，扩大专业学问面 从以往的教学中发觉，假如每年只是担当一两门课的教学工作，这对于营销专业学问的理解是很有限的，因为整个专业的课程体系都是有逻辑性和相关性的，通过对不同课程的备课教学，会让我对营销学问的理解更深化。 二多向其他教师学习教学经历，请教专业学问 通过听课，我领悟到了不同教师的教学风采，让我觉得有种自愧不如的感觉，因此，更确定了我向他们学习的决心，博采众长，提高自身的教学水平。在市场营销学课程教学中，有几个学问点是我始终有怀疑的，通过与其他教师的探讨与沟通，让我不仅了解到她们对学问点得见解，也深刻体会到请教

7、同事能让我学到更多，这也是今后我要多做的内容。 三做科研，发表文章 由于调开工作，已经有一年多的时间没去关注过科研，并且刚进入华锐工作，第一学期根本处于适应阶段，作为老师，不做科研很难提高专业学问素养及对营销领域前沿学问的了解，明年的目标是发表论文，至少一篇。 高校老师教学工作总结2 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以造就学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的.缔造潜力，造就学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。

8、对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还专心参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以造就学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造潜力，造就学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会开

9、展的须要，适应岗位竞聘的须要。 一学期来，我还专心参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的开展，学问的更新，也催促着我不断学习。 本学期，除了专心参与政治理论学习外，我还专心进展业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，谨慎学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经历、方法等。透过学习，让自己树立了先进

10、的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，谨慎开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，特性是教学工作。课前，我谨慎钻研教材、教参，课程标准，谨慎分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，专心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际启程，留意调动学生学习的专心性和缔造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习

11、主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以造就学生潜力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和开展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己_须要的信息资源，并专心与其他老师在博客上进展沟通、探讨在教学中存在的问题。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对

12、数学教学的理论学习还不够深化，须要进展反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的专心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是： 1、加强自身根本功的训练，特性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练，注意对学生潜力的造就。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进

13、步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。 高校老师教学工作总结3 作为一个在高校工作的老师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，听从学院的工作支配，协作领导和同事做好岗位内外的各项工作。 一、加强政治理论学习，提高个人师德修养 作为一名高校老师，教育观念的更新和转变尤为重要，只有老师具有

14、新的教育教学观念，才能在教学中不断进展改革和创新，才能以优异的素养去主动适应并深化开展生气勃勃的特性化教育和素养教育，才能坚决贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追逐型”开展思路，才能以“思想品德优，理论根底实，专业实力强，综合素养高”为根本目标、造就出“上手快、后劲足、能创新”的高素养应用型人才。因此，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于造就学生的创新意识、创新实力，开展学生良好的特性品质和实践实力。开设多元式的课堂教学，敬重学生的主体地位，老师要通过引导、点拨、探讨多种形式，使学生从内心须要启程忘我地参加到教学活动中来。探究人性化管理新模式，形成师生相互沟通、其乐融融、共享学习

15、、共同进步的崭新局面。 二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。 作为一名老师，在高等教育的工作和学习中，自己始终坚持与时俱进，不断开拓创新，踊跃主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特殊是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持醒悟的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上，自己能以老师的职业道德严格要求自己，爱国遵守法律，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。 1、提高政治思想素养，在道德品质上做典范。 老师必需具有正确的教育思想、剧烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要求学生遵守的，自己首先做到，要求学生不做

16、的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作那么，领先垂范。 2、提高文化素养，在教学管理上做先行者。 教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位老师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下，老师必需具有终身学习的意识和习惯，花时间，下功夫进展政治理论和业务学习，不断以新的学问充溢自己的学问储藏，以满意教育教学的需求。同时，在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界，适应创新教育的须要。在学校本科教学工作合格评估的活动中，我谨慎执行党的教育方针，对成人高等教育进展合理定位，稳固专科，大力开展本科，力求办出水平、办出特色，突出造就应用型人才的的办学定位，突出为经济社会开展须要和人的全面开

17、展需求效劳。 3、提高实力素养，在改革创新上做引路人。 “要给学生一碗水，老师必需先有一桶水”，这是陈旧的学问灌输型教学;“授人以鱼，不如授人以渔”，这才是顺应新时代须要的思维启发式教学。“明德至善，知行利物”是昆明学院的校训，它造就的是知行合一，学以致用，懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就须要我们广阔的党员老师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念。还要深化第一线。到学生中去，到课堂中去，刚好了解和调整教育教学策略，从而使教育教学工作步入充溢活力的良性轨道。 人才造就是高等学校的根本任务。作为一名党员，我时时刻刻没有遗忘对着党旗宣誓的情景，我经常提示自己，教书育人是为社会造就人才，

18、是弘扬民族精神的阶梯，是文化传承和创新的大事，只要思想正确，沿着党指引的道路前进，工作就不会偏离方向。 三、在生活中严于律己，乐于助人 在生活上，我敬重领导，团结同事，热心协助同志;教育目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力气协助别人。能按时上下班，谨慎遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己的力气协助别人，努力和大家处在一个和谐的生活气氛之中。 一年来，尽管自己在学习和工作方面做了很多工作，但和一个优秀党员相比，也不免存在着一些缺乏。新学期即将降临，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，更加努力工作，勤学苦练，虚心向先进党员学习，克制缺乏，争取早日在各个方面更上一层楼。我将终身践行“一心一意为人民效劳”的宗旨，让党的旗帜在心中永恒飘扬!