部编人教版2021--2022学年度第二学期八年级下册语文期末测试卷及答案（含五套题）6.docx

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1、部编人教版2021-2022学年度第二学期期末测试卷及答案八年级语文（总分值：120分时间：120分钟）题号总分分数一、积累与运用。（29分）1 .阅读以下文字，回答以下问题。（7分）走过这片开阔的水域，游轮进入了红花峡。红花峡有花，但不以 花闻名，而是以石林著称。一组组造型各异的石林如舞者聚集到河边， 以丰富的姿态挑战你的想象。面对亿万年铸就的巨大盆景，游客们的 血脉开始贲张起来，那些风起云涌的情绪，最终幻化成内心的沸腾。一团迷雾带着水汽扑面而来，景象变得朦朦胧胧。一会儿迷雾散 去，千瀑峡映入眼帘。千瀑峡峭壁上挂有许多瀑布，如神女挥动的巾 纱，鼠鼠中显得飘逸漫柔，呈现出“珠帘钩不卷，匹练挂遥

2、峰”的意 境。瀑布喷珠吐玉，气势pdng礴，在山水之间弹奏着雄浑诡丽的乐章。 太阳出来了，瀑布的上空升起一道彩虹，焕发出生命光泽。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）铸就（） 贲张（）pGng礴（） （2）找出文段中的错别字并订正。（2分）改为（3）文段中的“著称”的意思是, （2分）.默写古诗词。（6分）（1）,悠然见南山。（陶渊明饮酒）（2） ，志在千里。（曹操龟虽寿）（3）岂不罹凝寒?。（刘桢赠从弟其二）（4）我报路长嗟口暮，o （李清照渔家傲）（5）美源于自然:王绩野望中有“树树皆秋色,”, 白居易钱塘湖春行中有“,浅草才能没马蹄”。3.以下句子中加点的成语运用正确的一项为哪

3、一项（）（2分）A.暮春太湖之滨，繁花似锦，一阵凉爽的风吹来，真是春寒料峭啊! B.房贷利率下调、个税改革、国家对购房补贴等，一个个购房好消 息络绎不绝。 C.日军对南京实行了惨绝人寰的大屠杀，制造了无数骇人听闻的屠 城、屠村惨案。D.与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极为渺小，只有按规律 办事，才能实现天人和谐。4.以下对病句的修改不正确的一项为哪一项（）（2分）A.青少年校园足球现在开始普及和推广起来，还要久久为功。（将“普及”与“推广”调换位置）B.面对疫情突袭和大量未知，只有任何一个国家不断摸索尝试，才 能找到符合自身情况的有效应对方式。（将“只有”和“任何一个国家”调换位置）C.

4、2021年前8个月，全国337个地级及以上城市空气质量平均优良 天数比例达86. 7%左右。（删去“左右”）D.我们要坚定捍卫以联合国为核心的国际体系，维护国际规那么尊严姆索亚历险记。D.诗经是我国最早的一部诗歌总集，分为赋、比、兴三局部。6 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）（2 分）天干地支，简称为干支，源自中国远古时代对天象的观测。天干地支创造影响深远，至今依旧在历法、计算、命名等各方面 使用“子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥”称为十 二地支两者按固定的顺序相互配合，组成了干支纪元法。据此法推算，2020年即为庚子年“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚

5、、辛、壬、癸”称为十天干十天干和十二地支依次相配，组成六十个基本单位A.B.C.D.综合性学习。（7分）学校组织到某博物馆研学，请你参与，完成相关任务。（1）该博物馆精选了 100件文物，放在五个主题时空舱，借助现代技 术，让观众感受历史场景，亲近历史文物。请你参考例如，从两个备 选时空舱中任选一个，起一个四字舱名，并从内容和表达效果两个方 面简述理由。（3分）【例如】第一时空舱简介：商周时期青铜器。通过数字技术，让青 铜器“活”起来，观众可通过扫码、触摸等方式，“唤醒”青铜器，语文试题第19页（共84页）让它旋转、缩放，以便欣赏其构造、纹饰。舱名：青铜时代起名理由：用“青铜时代”命名该时空舱

6、，突出商周时期青铜文化 的繁盛。青铜器古朴厚重的质感，让人联想起那个时代宏大庄严的祭 祀场面。【备选时空舱】第二时空舱简介：以文物为线索，串起秦一统六国的历史。通过 虚拟现实再现当时的重大事件、战争场面等，让观众在金戈铁马、风 云激荡中获得身临其境的感受。第三时空舱简介：西北地区历史文物荟萃。通过丰富的科技手段， 实现文物与观众互动。敦煌展区，飞天轻舒广袖，在古乐中翩然起舞。 “你好，兵马俑”互动工程现场，观众上传自己的照片后，图像识别 技术就会自动识别与之最像的兵马俑，给出其位置信息 我选： 舱名：起名理由：（2）你在第一时空舱门口遇到一位老人，他问你到第五时空舱怎么走,请你根据下面的平面图

7、，为他指明路线。（2分）入门大厅语文试壮第20页（共84页）（3）研学活动结束后，小文同学想写一副对联描述自己在时空舱的见 闻，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把以下词语组合 成一副对联，完整地书写在横线上。（2分）曼舞广袖兵俑飞天甲土重生手持长戈依稀玉环再世恍假设上联：下联：7 .名著阅读：阅读下面名著中的名言辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。（1）以上名言出自名著，这部名著主要讲。（2分） （2）请结合自己生活与学习，谈谈你对“自己责备自己而没有行动表 现，我

8、是最不赞成的”这句名言的理解（2分）二、阅读理解。（42分）（一）阅读下面的古诗词，回答以下问题。（4分）卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏单独愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。8 .词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了的意境。（2 分）. “零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？ （2分）（二）阅读下面的文言文，回答以下问题。（10分）欧阳文忠推挽后学欧阳文忠好推挽后学。王向少时为三班奉职，干当滁州一镇， 时文忠守滁州。有书生为学子不行束脩，自往诣之，学子闭门不接。 书生讼于向，向判其牒日：“礼闻来学，不闻往教。先生既已自屈， 弟

9、子宁不少高？盍二物以收威，岂两辞而造狱！ ”书生不直向判， 径持牒以见欧公。公一阅，大称其才，遂为之延誉奖进，成就美名， 卒为闻人。【注释】欧阳文忠：欧阳修谥号文忠。王向：嘉祐二年进土。 三班奉职：低级武阶官名。束脩：指交学费入学。弟子宁不少 高：弟子又怎能不会慢待师道?二物：指梗条（楸树条）、荆条，古 时学塾用以处分学生。两辞：双方各执一词。9 .解释以下加点的词语。（2分）（1）王向少时为三班奉职（2）自往诣之 12 .用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）礼闻来学，不闻往教。（2）遂为之延誉奖进。13 .王向的判决为何让欧阳修“大称其才” ？（2分）.结合选文，说说你从欧阳修身上得到哪些

10、启发。（2分）（三）阅读下面的说明文，回答以下问题。（13分） 宋代的地下樊楼李丹崖每临盛夏，许多城市都会如临大敌，盛夏多雨，且雨量巨大， 很多地方都无法防止一雨成涝的现象。尽管每年都会投入大量的精力 修缮下水道，但因为没有事先规划设计，事后开挖，影响交通不说， 往往事倍功半。近日，浏览古籍，我发现一个有趣的现象，在宋代， 很多地方已经非常重视下水道，且颇有值得称道之处。看陆游的老学庵笔记，其中有记述他写开封的下水道：“京 师沟渠极深广，亡命多匿其中，自名为无忧洞，又谓之鬼樊楼。” 宋代的京师有两座樊楼，其中底下的樊楼就是指代下水道。据传，当语文试题第23页（共84页）年很多亡命之徒都躲在下水

11、道里，堪称“地下城”。由地下城的称谓， 我们不难发现，在宋代，下水道已经修得相当宽大，因为能容纳人生 活，可不是一般的城市格局。宋代的下水道之所以修得如此“奢华”，首先是出于平安角度 考虑。翻阅宋史不难发现，宋代自宋太祖元年至宋钦宗二年，几 乎每九年就会有一次大的洪涝灾害，这些洪涝灾害，有的会造成“社 稷诸祠坛被浸损”，有的那么“坏官私庐舍，漂人民畜产不可胜数”。 故而，宋代的官家非常重视下水道的建设，地上建有明渠，并开凿下 水道的格栅为八字水口，通流雨水入渠非常便利，这些在宋史河 渠志中都有详细记载。宋代如此重视下水道排水系统，还出于健康的角度考虑。在宋 代，周守忠撰写的养生类纂中引述了多篇

12、典籍中的文字，比方鲁 般宅经中云“厅前天井停水不出主病患”；琐碎录也有“沟渠通 浚，屋字洁净无秽气，不生瘟疫病”的记载。可以说，排水设施是宋 代官家和平民都十分放在心上的事。在宋代，不仅大城市有良好的排水设施，小城市也有，比方至 今仍在使用的是江西赣州。在江西赣州，城市下方至今仍保存着一套排水暗沟，名叫“福 寿沟”。这条“福寿沟”修建于北宋时期，由当时的赣州知军刘彝主 持修建。刘彝对水利设施的建设颇有心得，他结合赣州的地形，采取 分区排水的原那么，设计出了地下排水设施，一套形似篆体“福”字， 一套形似篆体“寿”字，两套结合使用。与此同时，与城市地上的凤 凰池、金鱼池、嘶马池，以及清水塘、荷包塘

13、、雍菜塘、花园塘、铁语文试壮第24页（共84页） 盔塘等几十口池塘连通起来，地上可储水，地下无积水，从未出现内 涝现象，排水顺畅，沿用至今。下水道，被誉为“一座城市的良心”。排水设施修建得好，可 以直接杜绝“城市看海”现象，雨过天晴，让人们可以优雅地抬头望 见彩虹，而不是狼狈地弓腰排积水。15、依据文章内容，回答以下问题。（4分）本文是一篇以 为说明对象的说明文，作者从和 两个角度来说明宋代下水道的“奢华”。16 .说说第段在文中起何作用。（2分）.文章多处运用了引用、举例子的说明方法，试各找出一个例子，说明其作用。（4分）.“宋代自宋太祖元年至宋钦宗二年，几乎每九年就会有一次大的洪涝灾害”

14、一句中的“几乎”能否删去?为什么？（3分）（四）阅读下面的记叙文，回答以下问题。（15分）一棵不开花的苹果树崔修建那是一棵十分特别的苹果树，栽种在菜园子里五年多了，它还 从来没有开过一朵花，我多么希望即将来临的这个春天，它能开出一 些粉红的花朵。 这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里的，孤零零的，站在 那些肆意疯长的茅草中间，流露着莫名的忧伤。看到形单影只的它， 父亲便立刻动了恻隐之心，觉得它很像村里无儿无女的老薛头。于是， 父亲决定将它移植到屋前的菜园子里，成为那些蔬菜瓜果的邻居。被施了农家肥，浇足了水，喷撒了杀虫药，再加上父亲不时地 修剪，懂得感恩的苹果树，快速地成长起来，不到两年的工夫，

15、便夫 然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄。“这么好的一棵苹果树，明年一定会结出杳甜的苹果。”我抚 摸着它粗壮的枝干，开始憧憬起来。它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一 年地茂密着叶子，在四季轮回里幸福地生长着，无忧无虑，仿佛从未 听到过有关开花的召唤。那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、 茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，我对它 越来越失望了，建议砍掉它算了。父亲却执意留下它，理由是：再等 等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束地疯长两年，等某一天它 突然想开花了，没准儿会开出令人惊讶的花呢。我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不

16、肯开花确实切原因。 也许真的像父亲所言，它只是迷恋于生长，迷恋于做一棵春天发芽、 秋天落叶的苹果树，至于是否开花，或者何时开花，它并不关心。再 说了，谁规定了一棵苹果树就一定要开花结果？难道它不能按着自己 的心愿活一回吗？别的苹果树喜欢开花就尽管开花好了，它只想尽情 舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢？突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来：不管是命 运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终沉着地赶 着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然假设素地迎接着四季的风霜雪 雨，除了没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，别的 什么也不缺少啊，即便是有些遗憾，也无妨啊。谁的生命中没有

17、一些 遗憾呢？何况这棵苹果树又活出了独特的自己，没有走进那种千篇一 律的生活模式如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，反而觉得不 开花的它更可爱，活得有想法，有个性，淡定而洒脱，自有一种楚楚 动人的气质。或许父亲和母亲也是这么想的，不然，他们早就听从邻 居们的劝告，将它当作生火的烧柴了。多年以后的一个秋天，我和朋友一起去锦州游玩，到路边的一 个果园买刚上市的苹果。那一树树红通通的苹果，令人口舌生津。蓦 然，我想起那棵一直不开花的苹果树，便请教那位热情的果农，是否 他也遇见过不开花的苹果树，他说当然碰到过，碰到了，就砍掉，倒 出位置给开花的苹果树我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园

18、子里的那棵 苹果树，是幸运的，虽然我曾期待过它开花，但我很少抱怨它的不开 花，甚至开始一点点地欣赏它了。与一位教哲学的老教授聊天时，我又提到了那棵不曾开花的苹 果树。老教授感慨：那真是一棵有性格的苹果树，没有什么远大的理语文试跑第27页（共84页）想，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自 在，根本不理会别人异样的眼光，只是坦然地活自己，这样的一生也 是富足的。0寸光流转，见过种类繁多的开花的树，唯有那一株没有开花的 苹果树，在我的心陌上深深地扎下了根，李季枝繁叶茂，在我出神的 凝望与遐思中，那棵神奇的苹果树，竟开出一朵朵绚丽无比的意念之 花，引我朝着生命的深处，一步步地执著

19、走去。19 .阅读全文，请梳理作者对这棵不开花的苹果树的态度变化的过程， 摘录相关词语填空。（3分）憧憬一 （）一（）f更可爱一（）.本文作者特意赞美这棵不开花的苹果树的理由是什么。（4分）20 .从修辞的角度，赏析第段中画线的句子。（2分）.你从文中读出了一个怎样的父亲形象？请联系文中内容简析。（3 分）21 .说说最后一段在全文中的作用。（3分）语文试壮第28页（共84页） 三、写作。（50分）22 .对于自己，对于国家，总有一些人，值得我们终身铭记。请以永远记住你为题，写一篇文章。要求：自选文体，写出真情实感；文中不要出现与考生有关的人名、 校名、地名等；不要套作，不得抄袭；不少于600

20、字。参考答案一、积累与运用。（28分）.（1）白水绕东城（2）波撼岳阳城（3）手把文书口称敕（4）拣尽 寒枝不肯栖（5）黄发垂髻并怡然自乐（6）曲径通幽处禅房花木深1 . B 3. A 4. C 5. B 6. B. （1）第二时空舱例如：大秦风云能紧扣大秦一统六国的主题起名， 形象地表现出秦统一进程中的风云变幻。第三时空舱例如：西北风情该舱按地域汇集文物，飞天的柔美和兵马 俑的粗暴，让人遥想西北的独特风情，唤起人们对那片土地的向往。（舱名与展出内容吻合，1分；从两个方面简述理由，与舱名照应，言之成理，2分。共3分。假设看不知名字与展出内容的关系，可根据分析酌情给分）（2）例如：爷爷，您往东穿

21、过大厅找到东楼梯，上到三楼，楼梯口东 边就是第五时空舱。（符合交际情境，1分；路线合理、清晰，指示正确，2分。共3分）（3）例如一：飞天曼舞广袖依稀（恍假设）玉环再世 兵俑手持长戈 恍假设（依稀）甲土重生例如二：飞天依稀（恍假设）玉环再世曼舞广袖 兵俑恍假设（依稀）甲土重生手持长戈例如三：曼舞广袖飞天依稀（恍假设）玉环再世 手持长戈兵俑 恍假设（依稀）甲土重生（内容合乎情境，2分；结构符合对联基本要求，1分。共3分）（共 9分）. （1）傅雷家书傅雷以书信的形式教育子女的故事。（2）做了错事，在内心轻轻自责一下，是很容易做到的；但如果仅 仅是自责一下就轻轻放过，是很难接受这一教训的。所以我最不

22、赞成。 但凡做了错事，只有具体悔过的行动，才最能证明悔过的心意，也才 能真正吸取教训。二、阅读理解。（42分）（-）.凄清落寞（意近即可）7 . “碾”原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地与泥土混合之后 的情景。表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘出梅 花悲惨至极的图景。（二）.（1）年轻时。（2）至IJ,来到。8 . （1）自古礼数，只听说弟子来学，没听说先生往教。（2）因而为 他传布名誉，鼓励他进取。9 .对书生自毁师道尊严的做法进行了批评，责问书生为何不处分学生 立威。10 .学习欧阳修善于开掘人才、提携好学年轻人的做法。【参考译文】欧阳文忠公（修）喜欢提携好学的年轻人。王

23、向年轻时以三班奉职的 官衔，管理滁州一个镇的公事，当时文忠公为滁州知州。有个教书的 儒生因为学生不交学费入学，就亲自到学生家授教，结果学生闭门不 接纳。儒生就找王向递状子告这个学生，王向在他的状子上批写判词 说：“自古礼数，只听说弟子来学，没听说先生往教。先生既已屈尊 前往，弟子又怎能不会慢待师道？何不行罚以收回你的师尊，哪用双 方争竞来对簿公堂！ ”儒生以为王向的判决不公正，就直接拿着状子 去找欧阳文忠公。欧阳文忠公一看王向的判词，对他的才华大为称赏, 因而为他传布名誉，鼓励他进取，终于使他成就了功名，成为知名的 人士。（三）.宋代的地下樊楼事理平安健康11 .内容上：表现了作者对宋代下水道

24、的赞叹之情。结构上：起承上启下的过渡作用，由前文写宋代大城市的排水设施过 渡到下文写江西赣州的排水设施。12 .如陆游老学庵笔记有“京师沟渠极深广，亡命多匿其中，自名 为无忧洞，又谓之鬼樊楼”，运用引用的说明方法，有力地说 明了宋代开封的下水道极为宽大，可容纳人生活。再如“比方至今仍 在使用的是江西赣州”，运用举例子的说明方法，具体说明了宋代小 城市也有良好的排水设施。（四）.不能删去。“几乎”起限制作用，表示十分接近全部，但不排除特语文试跑第31页（共84页）例，说明宋代差不多每九年就会有一次大的洪涝灾害。这表达了说明 文语言的准确性。13 .失望敬佩欣赏.作为一棵树，季季枝繁叶茂地生长着，

25、尽情舒展自己的绿叶。 活出了独特的自己，没有走进千篇一律的生活模式。有个性，淡定 而洒脱。是一棵有性格的苹果树，不理会别人异样的目光，坦然地 活自己。14 .运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了被移植到菜园子里 的苹果树在父亲的呵护下茁壮生长的情态，表达了 “我”对这棵苹果 树的喜爱之情。15 .有同情心。例如“看到形单影只的它，父亲便立刻动了恻隐之心” 这个句子，可以看出父亲有同情心。勤劳能干。如父亲给这棵树施 肥、喷洒农药、修剪等，使这棵树长势喜人。有耐心或信心。如当 “我”建议砍掉这棵不开花的苹果树时，父亲执意留下，劝“我”要 耐心地.结构上，照应文题，首尾呼应。内容上，深化了文章

26、的主旨， 暗含作者的人生态度一一要像这棵不开花的苹果树一样淡定而坦然地 活出独特的自己。三、写作。（50分）.略。语文试壮第32页（共84页）部编人教版2021-2022学年度第二学期期末测试卷及答案八年级语文（总分值：120分时间：120分钟）题号三总分分数一、积累运用（22分）1.下面选项中，加点字注音和书写完全正确的一项为哪一项（）（3分）A.连翘（qiao） 幽俏（qiao）褶（zhV）皱 蓦（mo）然回首 B.龟（jQn）裂 溺（niao）炕 缄（jian）默 搐掇（duo）起来C.篆（zhudn）章 W （ruo）蓬 俨（ydn）然 犬牙差（chi）互 D.羁（ji）绊 摇梢（lu

27、）咆（hui）暗 用（pian）然起舞.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项为哪一项（）（3分）北京冬奥会和冬残奥会四场开闭幕式精彩纷呈，人类命运共同体的 主题贯穿始终，中华文化和冰雪元素交相，表达了自然之美、人 文之美、运动之美，了新时代中国可信、可爱、可敬的形象，三 个赛区一流的场馆设施，严谨专业的赛事组织，周到的服务，赢 得参赛各方一致好评，中国人民同各国人民一道再一次共创了一场载入 史册的奥运盛会，北京成为全球首个“ 之城”。A.映衬 树立 平安 冬奥 B.辉映 注解 温暖 双奥C.辉映诠释温馨双奥 D.映衬塑造温馨冬奥.下面句子没有语病的一项为哪一项（）（3分）A.坚决保卫碧水，河

28、流湖泊再现水清岸绿、鸟欢鱼跃的故事。8. 一粒种子可以改变一个世界，一项技术能够变换一个奇迹。C.母亲从不用华丽的辞藻诉说她们的爱，而是默默将其融入。D.神舟十三号航天员乘组为期六个月的太空“出差”圆满结束。2 .将句子排序组成一段话，正确、合理的一项为哪一项。（）（3分）纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生。植树时，他亲切地对一起劳作的干部群众说，这次来：“既是以实 际行动促进经济社会开展和生产生活秩序加快恢复，又是倡导尊重自然、 保护自然的生态文明理念，促进人与自然和谐共生。”像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境， 从自己做起、从现在做起，一起来为祖国大地绿起来、美起来尽一份力

29、 量，锲而不舍、驰而不息，就一定能让山川更绿、家园更美。那一年春天，习近平总书记并没有更改既定的植树日程，而是留 下了一张不寻常的戴着口罩的植树照片。2020年，新冠肺炎疫情汹汹袭来。A.B.C.D.下面关于文学常识和文化常识的表述正确的一项为哪一项（）（3分）A.苏菲的世界是一本通俗有趣而引人入胜的散文著作，娓娓道出 了人类和宇宙终极问题的思考。B.社戏表达了 “我”少年时一段看水乡社戏的往事，表现了对 童年美好自由生活的回忆和留恋的心情。C.诗经采用了风、雅、颂的表现手法，内容包括赋、比、兴等, 共三百首诗。D.傅雷家书是革命家傅雷写给长子傅聪的100多封家信，展现 了傅雷的教子有道。6

30、.古诗文默写。（7分）（1） ,胡为乎中露？（诗经式微）（2） 青青子佩，o （诗经子衿）（3） ,端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相（4）“秋水伊人”源自诗经 谦葭中“,” 两句诗，常指思念的那个人。（5）送杜少府之任蜀州中诗人用两人处境相同、感情一致来 宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：,（6）小石潭记中描写流水声清越动听，从而激发作者探寻小石 潭游玩兴趣的句子是：，。”（7）古诗中写雨的诗很多，任写一个完整句子:o二、阅读理解（48分）（-）阅读关雎，按要求回答以下问题。（4分）关雎关关雎鸠，在河之洲。 参差苻菜，左右流之。 求之不得，寤寐思服。 参差苻菜，左右笔之。 参差

31、苻菜，左右笔之。窈窕淑女，君子好逑。 窈窕淑女，寤寐求之。 悠哉悠哉，辗转反侧。 窈窕淑女，琴瑟友之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。7 .以下对这首诗的理解和赏析，正确的一项为哪一项（）（2分）A. “流”即求取，“采”即采摘，“笔”即挑选，几个动词生动地 表现了女子的漂亮。B. “琴瑟友之” “钟鼓乐之”实写青年与意中人热恋的时光和举 行婚礼的欢乐场面。C.本诗既写了对爱情求而有得的欢喜，但乂不陷于难以自拔的消沉哀吟。语文试题第35页（共84页）D.本诗运用双声词、叠韵词，采用了重章叠句，增强了诗歌的音 乐感、节奏感。8 .赏析“关关雎鸠，在河之洲”。（2分）（二）阅读桃花源记和五柳先生传，按要求回

32、答以下问题。（12 分）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢 桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之， 复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有 良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女 衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。村云先世避秦时乱，率妻了邑人来此绝境, 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。

33、余人各复延至其家，皆出酒食。停数日， 辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂 无问津者。语文试壮第36页（共84页）【乙】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以 为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书不求甚解每有会意便欣然忘食。 性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此或置酒而招之;造饮辄尽，期在 必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日：短褐穿结，箪 瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰:黔娄之妻

34、有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。“其言兹 假设人之傍乎?衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤？（陶渊明五柳先生传）【注释】穿结:打补丁。传：同类，类别。觞:盛满酒的酒杯。9 .以下句子中加点词解释全部正确的一项为哪一项（）（3分）A.渔人甚异（意动用法，对感到惊异）之 造（往，至IJ）饮辄尽B.便聚（同“邀”，邀请）还家 环堵（土坡）萧然C.& （及时）郡下每有会（聚会）意D.f （寻找）病终期（期望）在必醉.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（1.5分）（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（1.5分）.以下对选文的理解和分析，不

35、正确的一项为哪一项（）（3分）A.【甲】文中“黄发”指老年人，“重髯”指小孩：【乙】文中的 “号”是别号，作者把“五柳”作为自己的别号。B.【乙】文主要写了五柳先生的三大志趣:一是读书，二是饮酒, 三是写文章。C.【甲】【乙】两文的内容都是虚构的，表达了作者对自然和美 好社会生活的向往。D.【甲】【乙】两文以“记”和“传”的形式行文，语言均简洁 凝练，朴素自然，意蕴丰富。10 .【甲】【乙】各以什么贯穿全文？请具体说明。（3分）（三）阅读傅雷家书选段，按要求回答以下问题。（9分）聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们 并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对

36、你预 告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大 惊小怪。你也不必为此担忧，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的 苦闷不在家佶中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉 呢？我们不来抚慰你，又该谁来抚慰你呢？人一辈子都在高潮一低 潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的 修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮 不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛， 也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。你也不是 栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大 的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；

37、我很同情，我愿意尽量 和权威，提升全球环境治理。（将“维护”改为“维持”）.以下说法正确的一项为哪一项（）（2分）A.新闻特写由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近通讯 体裁。如人民解放军百万大军横渡长江就是新闻特写。B. “国破山河在”中的“国”是指国都长安。答谢中书书的作 者是南朝梁文学家吴均。C. “随着这批工程的建设，滨海区的新能源产业必将飞向更高更远 的地方。”这句话的补语是“向更高更远的地方”。D. “孤独不是给别人机会来可怜你，而是给你机会发现更强大的自 己。”这是选择复句。5 .以下填写在横线上的句子，顺序排列正确的一项为哪一项（）（2分）坐在公交车里，视线滑进一条荫翳的

38、绿道，闯入眼帘的也是公 园。荔枝公园当得深圳公园里的元老，它和特区年纪相仿，1982年 由原来的新湖公园改建而来。在深圳的街巷，走着走着一抬头，迎面就是一座公园。每逢明月当空，湖面平静如镜，这里就成了深圳的赏月佳地。围绕荔枝湖，建有浸月桥、邀月亭、揽月桥、复亭、凌波亭、 羽仙馆。亭台楼阁、廊桥水榭，分布得体，景色宜人。A.B.C.D.语文试题第3页（共84页）6 .名著阅读。（6分）（1）以下解说有误的一项为哪一项（）（2分）A.在红星照耀中国中，传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个 苏区。7 .斯诺认为，红军长征的时机非常好，使中国最终站到了即将来临 的世界反法西斯战争一边。C.蜘蛛是纺织高手

39、，如迷宫蛛的丝网如迷宫闪亮，蟹蛛的丝网似螃 蟹横七竖八。D.螳螂是没有心肝的东西，母螳螂以自己丈夫作为美餐，还会抛弃 自己的子女。（2）你怎样理解著名新闻记者白修德对红星照耀中国的书评“斯 诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震 撼世界的成就”？（4分）8.综合实践。（2分）光明网讯 教育部办公厅2022年4月6日发布关于做好2022年 中考命题工作的通知（以下简称通知），指出从对各地中考命 题跟踪评估的情况看，一些地方还存在超标命题、试卷难度不合理、 记忆性试题比例偏高等问题。对此，通知提出，要积极推进省级 统一命题。尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地市命题单

40、位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量缺乏、命题 质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争2022年实现省级统一 命题，确保命题质量。确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省 级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省语文试题第4页（共84页） 抚慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一 切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的 事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果, 做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误, 用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会 这一套

41、，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin （创伤， 覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感 触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着 凭吊的心怀。倘假设你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将 来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封 信来重读几遍。13 .如何理解划线句子“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄 呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来抚慰你，又该谁来抚慰你 呢？”这句话。（3分）.文中提到克利斯朵夫的目的是什么？14 .读了傅雷家书，请你给同学写一段关于整本书的推荐语。（3 分）语文试题第39页（共8

42、4页）（四）阅读人生没有永远，按要求回答以下问题。（14分）人生没有永远（杨绛）自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家, 我们可以安排下来了。我们仁，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例 如阿谖小时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最 大，钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿谖长大了，会 照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿谖常说：“我 和爸爸最哥们，我们两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做 弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿谖都是好学生, 虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打搅 他，我们都勤

43、查字典，到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他 穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都 不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿谖轻声嘀咕：“狗窠 真舒服。”有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意 说：“妈妈有点笨哦！ 我确实是最笨的一个。我和女儿也会联成一 帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审 美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种 种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。语文试壮第40页（共84页）我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？

44、 ”钟书说：“爱 教书，像爷爷；刚正，像外公。”她在大会上发言，敢说自己的话， 她刚做助教，因参与编英汉小词典，当了代表，到外地开一个极 左的全国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群 左派都响应赞成。钱谖是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词寂 寞嫦娥舒广袖怎么说呢？ ”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁 声树、郑易里等老先生都喜欢钱谖。钱谖曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审 稿者，校方把任务交给钱谖。她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两 个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻 得一样快，一下子找出了抄袭的原文。一九八七年师大外语系与英国文化委

45、员会合作建立中英英语教 学工程，钱谖是建立这个工程的人，也是负责人。在一般学校里，外 国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱谖说，某门 课他打算如此这般教。钱谖说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。 据阿谖形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。”钱谖带 他到图书室去，把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大 图书馆竟有这些高深的专著。学期终了，他到我们家来，对钱谖说：“Yuan, you worked me hard，但是他成认“得益不浅”。师大外 国专家的成绩是钱谖评定的。阿谖是我生平杰作，钟书认为“可造之材”，我公公心目中的 “读书种子”。她上高中学背粪桶，大学下

46、乡下厂，毕业后又下放四 清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的， 心上不能舒坦。人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远 快快活活地一起过日子。”人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。人间也没有永远。（11）一九九七年早春，阿谖去世。一九九八年岁末，钟书去世。 我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢，彩 云易散琉璃脆”。现在，只剩下了我一人。（12）我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈 而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。16 .钱钟书、杨绛夫妇学贯中西，却对女儿钱媛”实在很佩服“，第 四段到第六段详细回忆了钱媛

47、的三件事情，仿照例如概括钱媛令父母 佩服之处，填写在以下横线上。（2分）一一一一学问高深17 .结合语境，分析文中的划线句子里加点词的妙处。（4分）（1）他可高大了。（2）她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。18 .根据你的理解，从内容上或结构上任选一个角度，具体说说第（12） 自然段在文中的作用（2分）.人生没有永远一文中，杨绛先生在耄耋之年回忆了一家三口 往日的生活，我们在学过的课文老王里也能看到他们家的生活点 滴。请分别结合两篇文章的内容，说说杨绛一家给你留下了怎样的印 象。（3分）19 .下面选项有误的一项（）（3分）A.作者以简洁的语言讲述了一个温馨的家庭里一家三口共同度过的 快乐单纯生活，也回忆了先后离她而去的女儿钱谖、丈夫钱锦书， 以及那些艰难岁