音乐老师个人工作总结三篇.docx

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1、关于音乐老师个人工作总结三篇 当苗儿渴望一杯水的时候，绝不送上其他，肩挑着一个流传到此时此刻的精神，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的音乐教师个人工作总结话范文三篇，供大家参考。 音乐教师个人工作总结1 时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将起先，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。 一、教学方面： 1、谨慎备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体

2、的教学过程学生、老师活动预设。 反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、谨慎制定教学打算：在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学打算。当然教学打算应依据儿童身心开展的规律，结合孩子的实际状况，教学打算应当再具体一点。 3、谨慎上课：留意造就学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持静谧。遵照备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能到达优秀。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但

3、是，学生的答复不行能完全遵照教师的意愿进展，这给老师提出了新的要求，要刚好、敏捷的对学生的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改良的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活泼课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改良的地方。 4、谨慎考核：遵照XXXX年学年度上期期末检测方案对学生进展考核。 反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素养的全面提高，这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。 5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听

4、、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和详细。在提高自身教学实力上，做的还不够，特殊是教学随笔，没能刚好地记录下来，对自己进展总结，在教学工作中留下缺憾。 总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，许多地方还须要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。 二、教育工作 本学期，我担当一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参与了学校组织的家长开放课， 并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参与了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的细

5、心打算下，这节口风琴课快乐颂身受同学们的欢送，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还相识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动许多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成果。 三、特色工作 本学期，我参加编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。 我盼望在今后的工作中，能够与不同学科的教师进展沟通合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和实力，加快自己的成长和进步 第一篇：小学音乐老师 又一个学期完毕了，这一个学期，较劳碌，较充溢，其中有着失败的心酸，也有胜利的喜悦。细细品尝，感觉自己成长了

6、许多，收获了许多珍贵的教育教学经历。同时也对自己走过的弯路进展反思和。 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生，敬重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进展各方面的引导和教育。本学期，我担当三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法驾驭每个学生的状况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级教师沟通，上课时多留心，此时此刻我不仅驾驭了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的状况我也能根本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。 我教的年级跨度比拟大，所以特别注意学生学习习惯、的造就和

7、踊跃性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注意造就学生对音乐的爱好，以学生为主体，让他们在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须学问根底上缔造音乐。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，我多用鼓舞的方式，尽量幸免说教，努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的指责与订正。使音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都喜爱音乐。 作为教师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出许多问题，比方，课堂的组织，音乐理论学问的传授等方面，还须要进一步的提高。因此，我多向有经历的老师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进展实践，多在课后进展

8、反思。 我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱祖国，祖国我们是你的花朵获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工作者。 我对工作充溢热忱，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我坚信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关怀、协助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为 在这一年当中我付出了、收获了，我很欢乐，我会专心去面对将来，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的教育事业。 音乐教师个人工作总结2 音乐教育是美育的重要途径和内涵，在要求素养教育的今日，音乐教材不断更新，执教人员也要不断完善和提高

9、自己，总结自己以住的经历和缺乏，以至在课堂上才能更好的引导学生。 一、思想方面 我不断提高自己，充溢自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。在日常工作中时刻留意向其他老老师学习，有明确的教育目的，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦。在以后的工作学习中，我会在学校领导的关心下，在同事们的协助下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。 二、教学方面 听从学校的支配担当小学部三、四、五年级以及中学部七年级的音乐课程，在课外谨慎组织和指导学校举办的音乐活动，在课前，我谨慎做好打算工作，制定学期工作目标和工作打算。课后，踊跃参与科组活动，与科组同级老师进展集体备课，相互探讨学习，取长补短，探

10、究教学方法，踊跃听其他教师的课，从中学习好的教学方法和课堂管理方法。然后依据要求，写好教案。备课时谨慎钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向科组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。 三、个人学习 工作之余，我踊跃学习各种教育理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，在假期我踊跃进展学历进修学习。 四、努力方向 1、加强教育教学理论学习，加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的造就。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力，

11、平常组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲唱结合，减轻学生的负担。 以上是对本人思想工作的一点点总结，在以后的工作中，我要接着努力，扬长避短，使自己的思想觉悟不断提高，业务实力不断增加，努力完成各项工作。 针对本学期的钢琴教学，教研室探讨认为钢琴教学存在如下问题： 1、教学方式单一，缺乏针对性 不同学生之间是存在差异的，生源、环境、实力的不同确定了他们学习进度的不同，因此，老师应当依据不同学生的状况来制定不同的钢琴教

12、学方案。然而，现阶段的高校钢琴教学，往往采纳一样的教学方式、模式来应对不同的教学体制、专业建立甚至是学生根底，使得钢琴教学与其他学科专业的教学几乎不存在差异，这就造成了大局部学生因实力缺乏而无法对钢琴理论进展全方位的学习和驾驭。 2、教学中过于追求结果，忽视学生的漫长开展 在钢琴教学中，大多数老师无视引导学生对音乐的了解和宠爱，而是片面的追求学生的竞赛实力和考级实力，虽然通过这两种方法能使学生获得较高的竞赛成果和评级，但是却影响了学生的漫长开展。现阶段的钢琴教学普遍存在焦急于求成的现象，导致很多学生在实力缺乏的状况下，就盲目地参与钢琴竞赛和评级，其结果可想而知，以至于很多学生失去了对钢琴的学习

13、爱好，从而失去对音乐的热忱。即使有些学生能够通过考级或在竞赛中取得优异成果，我们也可以发觉，他们中的许多人都放弃了对钢琴事业的接着深造，投入了其他行业。 3、教学与实际脱离，学生所学的学问不能运用到生活中来 高校钢琴教学往往侧重于造就学生的弹奏技能，例如，练习曲能弹到车尔尼5101还是849、乐曲能练到几级等，却忽视了学生在实际应用中的教学。这就是有些学生钢琴技术很高，但是却不能为其他学生进展简洁地伴奏，有些学生可以娴熟地弹奏乐曲，却不能进展即兴编排演奏的缘由。 完善高校钢琴教学的对策： 1、进展系统性教学 作为一名钢琴老师，在对学生进展钢琴教学时，首先要做到的就是明确教学目标，提升教学质量。

14、在教学过程中应当制定系统的教学方案，针对不同课时、不同学生进展不同支配;不能即兴教学，想到哪儿教到哪儿，应当从根底做起，造就学生扎实的音乐功底。 2、加强音乐教学，注意造就学生的音乐情感 音乐教学是高校音乐系学生的根底性教学内容，要想解决好学生在钢琴学习中存在的问题，首先应当做到的就是加强对音乐的学习。钢琴老师应当在教育学生学习音乐的根底上，注意学生对音乐的倾听、感知、理解和宠爱，例如为学生播放不同类型和风格的音乐，并为他们讲解乐理学问，使学生的音乐素养全面提升，从而提高钢琴教学质量。另外，在钢琴教学中，应当注意对学生音乐情感的造就，从而解决学生弹奏音乐空洞、苍白，缺乏情感、逻辑和深度的问题。

15、因此，钢琴老师在进展教学时，应当对音乐的体裁、类型或风格进展分类，从而依据这些分类进展针对性讲解，并结合音乐的创作背景、作家的创作情感与学生进展沟通，使学生能够很好地把握这些音乐的内涵及情感，并在弹奏过程中融入自己的感情，从而弹奏出高质量的钢琴曲。对于那些不须要进展说明的钢琴曲，应当给学生自由想象的空间，使他们自行理解和发挥，从而挖掘学生潜力。除此之外，老师还应当努力为学生创作良好的音乐环境，使学生多听、多练、多创作，使学生建立良好的音乐情感。 3、因材施教、按部就班，提高学生的钢琴技巧 在教学的过程中，老师应当依据学生素养的不同进展因人而异的针对性教学。钢琴技巧的驾驭须要进展不断的学习、练习

16、，因此，老师应当依据学生的心理特征、个人实力和学习规律进展教学，层层推动，从而造就学生扎实的音乐功底，提高钢琴实力。另外，在教学进度上，老师不应当为了考试和竞赛成果而对学生“拔苗助长”，要严格依照教学打算开展教学工作，并依据学生的实际实力、性格习惯，在造就学生根本功的同时熬炼学生的弹奏技巧，以按部就班的方式为学生打下良好根底，提高学生钢琴演奏水平。 钢琴演奏是一门技巧与情感相结合艺术，在高校的钢琴教学中，老师应当依据学生的根本状况，对学生进展富含情感与技巧的针对性教学，使学生能够弹奏出美丽好听的曲目。另外，钢琴学习是一个须要长期坚持的过程，因此，老师在进展钢琴教学时必需注意对学生钢琴爱好的造就

17、，使学生在将来的开展道路上坚持不懈地为自己的钢琴事业而努力。 本学期，在学校的支配下，本人担当了学校的音乐教学工作。在学校领导的关怀、支持下，本人尽职尽责地做好各项工作，现详细总结如下： 首先，作为一名人民老师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，留意造就自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想上，我时刻以高标准来严格要求自己。作为学校大家庭中的一员，尽心尽职地做好各项工作。 其次，在教学上，我能留意多向同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，平常的教学中，我能尽量依据学生年龄特点细心设计教案。在课前，我谨慎细致地探究教材

18、，探究学生驾驭学问的方法，通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种新的教学方法，踊跃进展教学改革。踊跃参与学校组织的教研活动，通过参观学习，听课等教学活动，吸取相关的教学经历，提高自身的教学水平。 本人能充分调动学生的学习踊跃性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想像力，切实地向课堂四十五分钟要质量。 一学期下来，在音乐教学中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，诚恳有礼，相互学习，使学生得到了全面的开展。我所教的班级在音乐素养上取得了进步，但还须要接着努力。同时我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存

19、在着很多缺乏的地方，主要表此时此刻： 1、课堂教学不能针对每个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。2、无视与个别班级学生的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的实力和努力改正缺乏的地方，进一步优化课堂教学。 对于今后的路，我会慎重地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探究，使自己不断取得更大的进步！ 音乐教师个人工作总结3 本学期我担当学前班的音乐教师和四、五年级的舞蹈教师，虽然这几个年级的年龄有差，但是他们都有一个共同点谨慎。 由于没上过音乐课，刚起先面对学前班的小挚友们，我有点不知所措，我甚至不该用什么样的语气、语调来跟他们做沟通，当我看到小挚友眼中的期许的时候，我渐渐的放松了下来，起先

20、跟小挚友们互动，他们很谨慎的协作，很谨慎的听着教师的每一句话，每一个要求。从第一首歌的小苹果到教师教师我爱你，锄禾，花儿与蝴蝶，蚂蚁掉进河里边，英勇的鄂伦春，学习的每一首歌都很谨慎，踊跃举手答复教师的问题，踊跃参加教师举办的每一次表演课堂。不知不觉，已到期末，学前班的小挚友们即将毕业，我给学前班的16名小男生们编排了一个武术节目，叫功夫小子，在表演当天获得很多家长的赞扬与认可，这些赞扬都是小挚友们谨慎、刻苦的排练而得来的，当然也少不了被我的责骂。学前班的小挚友们，他们的谨慎、得意，让我更加喜爱这些低年龄段的小挚友们，让我有信念上号音乐课，虽然跟他们只相处了一个学期，却是非常的不舍。 四、五年级的学生有自己的思想，在舞蹈课课堂上会比拟闹，加上燥热的天气，学生的心情更是急躁，经课堂常规的训练，严格遵照我所规定的三个要求，课堂纪律能做到静谧有序，但是在学习舞蹈方面，由于男生的理解是“跳舞，那是女生做的事”，我选择了一些当下学生们喜爱的歌曲，青春励志，节奏强劲有力，激发起学生们的爱好，但是我对于他们的要求过高，编的舞蹈动作有些难度，让学生们在学习的过程中显得有些吃力、乏味，可学生们没有放弃，一遍一遍的要求重跳，这让我看到了，学生们谨慎学习的看法。 本学期的音乐课与舞蹈课教学，让我发觉了自己的可能性，也发觉了自己的缺乏，我将不断发觉自己的更多的可能性，不断改善自己的缺乏，做一名优秀的老师。