中班创意美术《虾》 - 幼儿园美术教案 .docx

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1、中班创意美术虾幼儿园美术教案活动目标1 .学习用手握空心拳的拓印方法，拓印虾的身体，利用空心拳的 张合和拓印方向的变化来表现虾的不同动态。2 .能用双头记号笔添画虾的细节特征，并用棉签表现水草的姿势,丰富画面。3 .观赏齐白石的水墨画作品，初步了解*水墨画的特别艺术表现 方式，感受水墨画的丰富文化内涵。重点：学习用手握空心拳的拓印方法，拓印虾的身体，能用双头 记号笔添画虾的细节特征用棉签添画水草。难点：利用空心拳的张合和拓印方向的变化来表现虾的不同动态O活动预备物质预备：PPT课件、视频、操作纸、墨汁、绿色颜料、棉签、颜料盘、抹布、展现板等阅历预备：在生活中观看虾，对虾的细节特征有肯定的认知阅

2、历。运用双头 记号笔进行绘画的技能阅历。活动过程一、谜语引题（一）老师说谜语两把小剪刀，每天弯着腰，有腿未能走，总在水里游。（二）出示图片虾1 .提问：它们长的什么样？它们是怎么游的？2 .小结：虾有一节一节的身体，细短的虾脚瘦长的虾须 小小圆圆的眼睛还有一对粗长的钳子，它总是弯着腰让自己的身体 冲出去，让自己游的更快、二、观赏齐白石作品（一）熟悉齐白石我们国家有位闻名的画家齐白石爷爷，他特殊喜爱画虾，他每天 观看虾，每天练习画虾，最终他画的虾灵动活泼、像真的一样，我 们一起看看吧。（二）幼儿观赏作品。1 .提问：这幅画是什么颜色的？这些虾的身体是什么样的？2 .小结：用墨汁来作画的是水墨画，

3、是*传统的作画方式之一， 齐爷爷画的虾太好玩了，游的直着身体，有的弯着腰，有的分开游 ,有的聚在一起；我们也来做个小小齐白石画一画虾，办一个画展 吧。三、观看视频，了解作画方法。（一）介绍绘画材料。今日我们要用自己的小手、双头记号笔、墨汁在宣纸上画虾。（二）观看视频。1 .提问：虾的身体是怎么印上去的？尾巴是怎么印的？为什么要用双头记号笔？（请幼儿跟老师一起握空心拳试一试）2 .小结：手握空心拳紧印出的虾身弯曲，握的松虾的身体就会直 一些，印的时候手放的方向不同虾游的方向也不同，虾须、眼睛、 脚都用细头，虾的钳子用粗的一头。四、幼儿作画（一）第一次操作印画虾L提出操作要求：用小手蘸颜料，轻轻在

4、调色盘上刮一刮，印一 印，不要遗忘印尾巴，所有印完用擦布把手擦洁净，用双头记号笔 添画虾的细节特征。3 .幼儿印画，老师观看指导。（二）观赏齐白石作品刚才小伴侣画了虾，现在再请小伴侣们观赏齐爷爷的作品，看一 看作品上多了什么。1 .提问：画上除了虾还有什么？它们分别是什么意思？2 .齐爷爷的画里除了虾还有背景，这样画面会更丰富，齐爷爷画 完了会写上自己的名字，印上刻知名字的印章。（三）幼儿第二次操作。小伴侣也也可以在自己的画上面添画一些花草。1 .幼儿观看画水草视频，引导幼儿觉察水草是像烟花一样从一个 点发散出去。2 .提出操作要求：请用棉签蘸颜料添画水草，有的长有的短，画 完后就写上自己的名字，画上有自己学号的印章，最终把画放到展 板上，请同伴一起观赏。3 .幼儿作画，老师观看指导。五、赏评请个别幼儿介绍自己的作品，引导幼儿观赏同伴作品，感受作品 的美，体验胜利的欢乐。六、终止。（一）观赏齐爷爷国画作品。齐爷爷不仅虾画的好，还擅长画花鸟鱼虫，我们一起看看吧。（二）邀请弟弟妹妹看画展。【中班创意美术虾】