中班科学优质课教案《照镜子》.docx

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中班科学优质课教案照镜子中班科学优质课教案照镜子幼儿园中班科学教案：照镜子活动目标：1、了解镜子的基本特征和用途。2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。活动准备：月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。活动过程：1、了解镜子的特征及用途(1)师：今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小 朋友来摸摸它是什么？(2)摸上去感觉怎么样？(滑滑的)你觉得那是什么东西？(3)(出示镜子)这是什么呀？(4)它可以用来干什么？你还在哪些地方见过镜子？(5)你还见过哪些不一样的镜子？(凹面镜、凸面镜等)2、探索发现生活中的镜子(1)师：我们小朋友真能干，说出了那么多的镜子，那在生活中 你见过哪些东西也可以当作镜子？(讨论)(2)请小朋友到活动室里去找一找。(音乐)(3)提问：刚才你们发现了什么也可以当作镜子的？(幼儿介绍 )(4)除了我们找到的还有没有？(举例：眼睛)3、游戏：照镜子(1)师：请小朋友和我玩照镜子的游戏，你们做我的镜子(教师 做动作，幼儿跟做)(2)随音乐做照镜子的游戏。中班科学优质课教案照镜子